↑ またまた 現職中の姫先生。 岐阜大学近藤先生のシナリオ授業「私のルーツを探る旅」の大北中バージョンの様子です。学年全体での授業です。
動画で学ぶ保健室コーチング!
第4弾は 「生きるチカラを育てる保健室の関わり方」 です。
「生きるチカラを育てる保健室の関わり方」
現職中、子どもたちの「生きるチカラ」をどう引き出すか_
内側にすべてその子のためのリソースは存在する。
問題を扱うのではなく 問題だと認識したプロセスを扱うことで
来室したときを 学びと成長のチャンスに変える。これが、保健室コーチング。
この概念をまなぶことで、子どもたちへのアプローチだけでなく、保健室経営、保健行事、保健指導、、、様々なことが変化します。
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「 生きる力は個に内在する 」
〜本来の自分が持つ価値と可能性を思い出そう〜
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