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<ポポロ君(以下ポポ)とステラさん(以下ステ)の対談は2年ぶりです>
ポポ「ステラさん、こんにちは。2年ぶりですね、塩野義の国産ワクチン開発急げの話題以来ですね。結局もたもたしているうちにコロナ騒ぎは終息しました」
ステ「こんにちは、ポポロ君。コロナの時は何もかもが暗中模索な感じでした」
ポポ「きょうは中学生の全国大会のお話をしましょう。中学生の日本一を決める「全中」のなかで2027年以降は、水泳や体操、相撲など9競技を廃止しようということです」
ステ「賛成です。これまで部活を指導する先生の負担が多すぎました。土日に試合があれば、その引率に行く。先生が長距離ドライバーとなって遠方の他県の会場に行くことにもなっているようです」
ポポ「ぼくも全中は縮小・廃止でいいと思います。生徒の意欲をそそがぬ対応を(毎日新聞6/26社説)などとという声もありますが、生徒の意欲に影響はないでしょう。それは大人(親など)の願望のように感じます。ぼくは剣道部でしたが市内大会で優勝し、その後に県大会で負けた経験がありますが、それでも十分満足でした。ステラさんはどうでしたか?」
ステ「私は“帰宅部”でしたので勉強一筋でした(笑)帰宅部の全国大会はありません(爆笑)」
ポポ「それにしても今、先生の職場環境が厳しい。仕事量が多くてブラック職場ではないかと言われるほど。メンタルをやられている先生も少なくないと聞きます」
ステ「長時間勤務が常態化しているんですね。部活の顧問をされていた先生がバスの運転免許や審判資格を取るために受講料や交通費を自分で負担したという話もあります。教職員の4人に3人が「自腹」の経験があるんですって」
ポポ「定期的なクラス通信なども必要ないものが多いように思う。授業以外の形式的な報告書や庶務作業が多すぎます」
ステ「先生たちの悲鳴や声を組合がしっかり把握して改善してもらいたいところですが」
ポポ「かつての元気だった教組も今は連合傘下に入り弱体化しています。新任教員の組合加入率も低調になるわけです」
ステ「なんだか先生になる人、たいへんそう。私たち、これまで誰もが先生にはお世話になってきたしいろいろ教えていただき尊敬している職業ですが、最近の先生たちを取り巻く環境を知ると気の毒になってきました」
ポポ&ステ「がんばってください!先生たち!!」
ポポ「ステラさん、こんにちは。2年ぶりですね、塩野義の国産ワクチン開発急げの話題以来ですね。結局もたもたしているうちにコロナ騒ぎは終息しました」
ステ「こんにちは、ポポロ君。コロナの時は何もかもが暗中模索な感じでした」
ポポ「きょうは中学生の全国大会のお話をしましょう。中学生の日本一を決める「全中」のなかで2027年以降は、水泳や体操、相撲など9競技を廃止しようということです」
ステ「賛成です。これまで部活を指導する先生の負担が多すぎました。土日に試合があれば、その引率に行く。先生が長距離ドライバーとなって遠方の他県の会場に行くことにもなっているようです」
ポポ「ぼくも全中は縮小・廃止でいいと思います。生徒の意欲をそそがぬ対応を(毎日新聞6/26社説)などとという声もありますが、生徒の意欲に影響はないでしょう。それは大人(親など)の願望のように感じます。ぼくは剣道部でしたが市内大会で優勝し、その後に県大会で負けた経験がありますが、それでも十分満足でした。ステラさんはどうでしたか?」
ステ「私は“帰宅部”でしたので勉強一筋でした(笑)帰宅部の全国大会はありません(爆笑)」
ポポ「それにしても今、先生の職場環境が厳しい。仕事量が多くてブラック職場ではないかと言われるほど。メンタルをやられている先生も少なくないと聞きます」
ステ「長時間勤務が常態化しているんですね。部活の顧問をされていた先生がバスの運転免許や審判資格を取るために受講料や交通費を自分で負担したという話もあります。教職員の4人に3人が「自腹」の経験があるんですって」
ポポ「定期的なクラス通信なども必要ないものが多いように思う。授業以外の形式的な報告書や庶務作業が多すぎます」
ステ「先生たちの悲鳴や声を組合がしっかり把握して改善してもらいたいところですが」
ポポ「かつての元気だった教組も今は連合傘下に入り弱体化しています。新任教員の組合加入率も低調になるわけです」
ステ「なんだか先生になる人、たいへんそう。私たち、これまで誰もが先生にはお世話になってきたしいろいろ教えていただき尊敬している職業ですが、最近の先生たちを取り巻く環境を知ると気の毒になってきました」
ポポ&ステ「がんばってください!先生たち!!」
【木工さんの写真】矢嶋秀一作 フォト 田口大輔
休日手当て、時間外手当てをしっかりだす。そのための税金です。
長距離運転、大型免許とかはやりすぎだと思いますが、、、
廃止、やりすぎではなく、その中間はないのかなと、、、
時間外、休日手当は出すべきです。
公立の質を維持してほしいものです。。。
都内は少子化で野球部ない、サッカー部もない、水泳部も剣道部も柔道部、体操部、卓球部もない。
やりたい子はお金を払って地域のクラブに所属。
やりたい子は私立に。
バスケ、テニス、バドミントン部があるけど週4の練習。今は先生も生徒も無理してない。
(それでも走ったりで部活はしんどいが)
先生に時間外手当て、休日手当てだしてほしい。
公立の底上げをしてほしい。
教育に税金使ってほしい。
教育に金だせ。
くだらねー学校規則管理で(体操着や制服で家から学校間いがいは着ないとか髪の毛の縛る位置とか、ロッカーの使い方とか)くだらねー規則管理で時間うばわれてるんじゃねーのか?
だったら、ライン禁止規則作れば、先生もトラブル問題に時間割くことないでしょう。
部活禁止よりライン禁止のほうが、先生も生徒も健康的だ。
コノヤロー
部活で生徒とのコミュニケーションが深まる老校長先生いいですね。
手当てをしっかりだす。そのための税金、ほんと!
都内の状況、おどろきました。地方とも大きくちがいますね。公立と私立とちがいもあるのでしょうか?
教育の基本は「公」だと思います。ですから私立校にも助成金が税金から出ているわけですが、公立校をしっかり支えていただきたいですね。
校則もすぐに見直さないと。学校は収容所ではないのだから。