昨日は、小学校の二者面談がありました。次郎は、初めての二者面談。何を言われるのか、ドキドキでした
。テストの点数も悪いし、字は汚いし、忘れ物は多いし・・
。でも、開口一番、「毎日、元気に学校に来て、楽しそうですよ～。」とのこと！ま、確かに、楽しそうに学校に通ってるな・・。クラスは、男女比１：２なので、圧倒的に、男子不利。ですが、男の子、元気な子ばかりで、にぎやかだそうです
。要は、うるさいってこと・・？まだまだ、幼くて、女の子がお姉さん的な感じなんだそうです。そういえば、次郎が「女、うるさいんだよ～。すぐ、先生に言いつけるし・・。」なんて、言ってたかな・・？テストに関しても、そう気にするほどのことでもないとか・・。まあ、可も無く、不可もないってところでしょうか？続いて、太郎。太郎に関しては、勉強について、じっくり聞かねば！時計の理解が全くできておらず、先生に、補習授業をやってもらっていたのです。やはり、相談するべきなんですね～。早々に対応してもらって、感謝しています
。そして、言われたことは・・。勉強以前の問題でした
。姿勢がなっていない！授業中も、他の人の様子が気になっていて、勉強に身が入っていない状態だとか・・
。うーーん、確かに、勉強以前の問題だな
。勉強について聞く・・はずが、それ以前の話でした・・
。あ～、恥ずかしい
。もちろん、家に帰って、姿勢チェック！ほんと、食べる姿勢も、ぐにゃぐにゃ～。こうなったら、背もたれの無い椅子でも買って、矯正しなきゃ・・かな？そして、腹筋、背筋も鍛えさせるぞ～
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。テストの点数も悪いし、字は汚いし、忘れ物は多いし・・。でも、開口一番、「毎日、元気に学校に来て、楽しそうですよ～。」とのこと！ま、確かに、楽しそうに学校に通ってるな・・。クラスは、男女比１：２なので、圧倒的に、男子不利。ですが、男の子、元気な子ばかりで、にぎやかだそうです。要は、うるさいってこと・・？まだまだ、幼くて、女の子がお姉さん的な感じなんだそうです。そういえば、次郎が「女、うるさいんだよ～。すぐ、先生に言いつけるし・・。」なんて、言ってたかな・・？テストに関しても、そう気にするほどのことでもないとか・・。まあ、可も無く、不可もないってところでしょうか？続いて、太郎。太郎に関しては、勉強について、じっくり聞かねば！時計の理解が全くできておらず、先生に、補習授業をやってもらっていたのです。やはり、相談するべきなんですね～。早々に対応してもらって、感謝しています。そして、言われたことは・・。勉強以前の問題でした。姿勢がなっていない！授業中も、他の人の様子が気になっていて、勉強に身が入っていない状態だとか・・。うーーん、確かに、勉強以前の問題だな。勉強について聞く・・はずが、それ以前の話でした・・。あ～、恥ずかしい。もちろん、家に帰って、姿勢チェック！ほんと、食べる姿勢も、ぐにゃぐにゃ～。こうなったら、背もたれの無い椅子でも買って、矯正しなきゃ・・かな？そして、腹筋、背筋も鍛えさせるぞ～。