文化財学演習Ⅰ☆一日目

さてさて、本日から文化財学演習Ⅰです。
五れんちゃんの、二週目です。
まだまだ先は長いですねえ（ハア…）
すっかり夏バテなので、本日より駅からバスにて移動して授業に備えます。

今回の受講者総数８１名。
班分けの名簿を見ると、２００６年度入学の方が約３／４。
そりゃそうでしょうよ。
去年度入学のヒトは既に去年、Ⅰをとっているわ～な、フツウ。
ワタシのように、受講申し込みするの忘れてて（！）、
Ⅱから受けたなんてヒトは少ないことでしょうし。

というわけで、ようやく初心者用講座「Ⅰ」の受講とあいなりました。
講義は、酒井龍一教授。
四年生の文化財学選択者にはおなじみのセンセですね。

センセのモットーは『楽しく学ぶ！』
とにかく、学って付いているからって堅苦しく考えないで、
自分の好きなことやりゃ～いいんですって感じで授業が進みます。

午前はスライド（といいながら、パワーポイントになっていたりする最新事情）で
「世界各地の発掘調査」などの見学（っていうのか？）
その後、
「歴史学」「文化財学」「文化財科学」「文化人類学」「形質人類学」「動物考古学」ほか
の特質を判りやすく説明…。

でもね、文化財歴史学科の場合は、「史学」か「文化財」かを選んで勉強してくワケじゃないですか。
あんまり深く考えずに、私は「文化財」を選んだわけですが
（うそ、レポートが書きやすそうだったのが文化財だったから選んだんだが^^;;）
そのチョイスの前に、こういう話は聞きたかったなと思います。
（まあ、聞いたからって、反対のほうへ行くとは限らないんだけど）

単純に分けるならば。
史学は文系、文化財は運動系。
史学は部屋の中で、一人で、本を読んでいる。
一方、文化財は大勢で、外へ出て、チームワークで、団体行動。
（って、センセが云ったんだもん）

だから、文化財は愛想が良くないと、よそ様の宝物とか、研究資料とか見せてもらえないから
ウソでも演技でもいいから、明るい、愛想の良い人間を演じてないといけない、とな。
文化財は教室になんかないんだ！
さしずめ、「文化財は教室にはない！現場で掘ってんだ！」って事でしょう（笑）

個人的には、一人でいるのも、部屋ん中に引きこもりも大好きだけど。
現場も好きですよ＞現説とかも。
でも、この気候の中では…ちょっとムリ。
お仕事として、現場を選ぶと、私にはきついかな。

で。
酒井センセ、お得意のアレも出ましたよ＞かまぼこ板で看板を作るってヤツ。
「かまぼこ板を買ってきてですね、そこに自分の研究したいものを書いて
玄関の目立たないところに掲げるんですよ。そして、研究が進むに従って
表の目立つところへと出していくんです」

うーん。
かまぼこ板は買ってこんやろ…買ってくるのは「かまぼこ」！
なかなか板だけは売ってないと思うぞ、と、密かに突っ込んでおきましたが（笑）

研究者になるために、「看板」「名刺」「雑誌」は作れとな。
とりあえず、自分のＨＰ入れた名刺は作ったので、後はかまぼこ板と、ぺら雑誌かな。

午後からは、「歴史と時間」「歴史と地図」「歴史と文字」の三本です～（サザエさん風♪）

その後、各班に分かれて「自己紹介」ってことだったんだけど。
その時すでに３時半過ぎ。
授業は３時５０分まで。
補助員の学生さんは「では時間がないので、明日自己紹介をしてもらうことに…」
といっているにも関わらず、酒井センセは「今日やりな、今日」とのこと。
しぶしぶ、補助員の学生さんに連れられて、各班ごとの小教室へ移動して、
出身地と名前だけの自己紹介を実施。
（ホントは、自分の研究したいこととかも述べるんですけどね…時間がないゆえ省略）
うちの班は２１名だったんだけど、奈良県（地元）はワタシだけだった。
あら、皆様、遠くからお越しなのね…お疲れ様です。

さて、座学での授業は本日のみで、明日は実習日。
学内をあちこち移動しながらの、細切れ実習の数々です。
Ⅰはいいよね、Ⅰは。
ポスター製作だって、「これをやります！」の決意表明だけでいいし。

ちゅうことで、今回は気楽に構えてやっていきます。
さ、明日もがんばんべー。