早朝スケート教室12/17

早朝スケート教室。受講生約300名。越えました。大勢の方が来てくれると指導員も気合が入ります！

○靴履き指導
　今回も初参加がたくさんいました。子どもの参加だけでなく大人の参加もちらほら。マイシューズのおとなの方は果たして満足いただけたかな？

○こども初中級　約20名
前半は滑り重視で。前進、バックのストローク滑走と惰力滑走、スウィズル滑走。片足惰力
後半はクロスステップ、ストップ、ターン。
　子どもたち一人ひとりを見ると、前進滑走がいい子、ひょうたんが上手な子、バック得意な子などさまざま。全部できる子はなかなかいませんが、だれでもどこかに必ず光るレベルの技術を持っています。それを見つけて褒め、自信を持ってもらいたい。いまはそんな指導を心がけています。
　だけど、ある子どもからの質問が「私の滑りはどこが悪いですか～？」。長所伸ばしより欠点修正の方が大事な様子でした。受講生ファーストで指導しているつもりでしたが、わたし自身が自分本位だったかもと反省。なかなか難しいです。

　子供初中級の指導要素：前進（ストローク、グライド、スウィズル、両足スネーク）、バック（歩行→ストローク、スウィズル）、曲がる（キャリング、片スウィズル）、止まる（イ、ハ）、両足ターン、ステップ（サイド、クロス）。　型や姿勢はある程度できているけど、片足にしっかり乗れていないのがこのクラスの特徴。ゆっくり滑走でフォーム定着が課題になります。

午後は2月東京マラソンのボランティア打ち合わせ。そして夜は知的障がい者スケートスペシャルオリンピックスのお手伝い。週末は忙しいです。