三者面談でのできごと

　中3の今頃は高校入試の三者面談がある時期だ。
　2学期の成績で志望校を話し合うのだが、2学期の成績が
そのまま内申書に拘わるだけにけっこうシビアな話になる。
　私はこの肝心の2学期の期末でとんでもない失敗をして
いた。というのも得意教科は社会と英語、苦手教化が数学と
理科だから２の評価をなくさないといけないという事で数学
＆理科の勉強時間を増やした。
　ところが数学の日に社会と美術が、理科の日に英語と技術
のテストがあったので他の2教化の勉強をほとんどせずに臨ん
だおかげで全滅。特に技術は15点だ！
あれだけやったにも拘わらず数学＆理科の点数も悪い。
　だから通知表の成績が悪いのは覚悟していたのだが・・・・
　開けて見ると案の定１がついているではないか！
　‘やはり技術15点じゃ１だな、しゃぁない’と思ってよ～く
見ると技術は２、では1は何かと見てみたら美術だった。
　‘ちょっと待て！美術の点数は26点ぐらいでちゃんと作品の
提出もしたし・・・・・’と頭が混乱したのは言うまでもない。
　担任の先生に言わせると「作品の提出サボってないか？」だが
普段サボる事はあってもさすがに内申書に関る2学期にそんなバカ
な事はしない。
　「ちゃんと提出して１とはお前よっぽど美術の先生から憎まれ
とんのやろうね」と担任は言う。
　まぁ確かに美術の１は痛いが問題は得意だったはずの社会と英語が
揃って３で最高点、美術以外は全て２なのだ。
　実をいうと私の志望校は校区で最も激戦のＮ高校。
　偏差値は決して高くないが区域No1の進学校から安全策で受ける者
や、実力的には工業高校あたりだがやはり普通校がいいという事で
受けるものなどがいるので競争率だけはいつも高いのだ。
　となると他の学校以上に内申書の持つ意味は大きくなる。
　「最後の勝負は内申書で決まるケースがあるから」と担任は言い、
「この内申書ならまず内申書勝負になったら厳しい。内申書勝負に
ならないぐらい入試本番では高得点をマークする必要がある」と
脅された。
　この三者面談以降、正月休を除いてTV視聴時間を大幅に削られたのは
言うまでもない。これが地獄の約3ヶ月の始まりでもあった。
　それにしてもあの美術の担当教師は・・・・「人違いではなかったか」
と未だに不思議でたまらない。