2015年 紅染月 13日
毎日 夏休みの小学生
うらやましい~
でも学生は宿題があるけど
大人に無いもんね~
と言いながらも うらやましい~
先日 にっぽん丸で聞いたカホンの音
が忘れられずに自作した僕・・・・・
余りに簡単に出来るので小学生の宿題になるんじゃない?
と姉の孫に提案
今度 にっぽん丸に乗ったら キット演奏しているから
見てきて
気に入ったら 作ろう♪ よ・・・・・
乗る前の 大桟橋のホールでもう演奏していた・・・・
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ピアノを習っている T 君もカホンに魅せられた?
帰って 早速 一緒に作って~♪
良いよ~
と製作開始
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僕は どんな小さなものを作るのにも
一応 寸法を書き 図面をひく
それなのに 船に乗って 気に入ったら
図面を書いてくるように言ったのに
遊ぶのが忙しかったらしく
書いてない・・・・
T 君が寸法を測り 線を引く
僕も 言われるままに手伝っていたが
やはり・・・・・・ 大きさが狂っていて
当初の予定より ひと周り小さくなってしまったが
これだけの大きさ
と決まっているわけではないので よしとしよう
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そして
会社は 夏休み
ふたつや文具も 開店中なのに 夏休み状態
CDかけて それにあわせて叩いてみた
さ~ ここからは 音楽の自由研究だ
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そして 我が家の孫は
先日 障子紙に色染め遊び
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糊をつけ・・・・・・
牛乳パックに巻きつけます
その前に実は見難いのですが 白い和紙を 化学糊・・・・アラビックヤマトではり
でんぷん糊で貼れるような下準備が必要です
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くるくる 巻きつけて
こんなに沢山完成
さて 何を入れましょう
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染め紙 と 糊が残ったので
先日書いた絵に額を作ります
こちらは 千切って張ることにしました
うん 良い感じ・・・・・
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ただ 残念なのは・・・・・・
この絵が 誰だったか・・・・・
ととろ?
まっくろくろすけ?
まっ どっちにしても
誰だったとしても
大きな紙に 堂々と描いている素晴らしい絵です
と
じじばか
毎日 夏休みの小学生
うらやましい~
でも学生は宿題があるけど
大人に無いもんね~
と言いながらも うらやましい~
先日 にっぽん丸で聞いたカホンの音
が忘れられずに自作した僕・・・・・
余りに簡単に出来るので小学生の宿題になるんじゃない?
と姉の孫に提案
今度 にっぽん丸に乗ったら キット演奏しているから
見てきて
気に入ったら 作ろう♪ よ・・・・・
乗る前の 大桟橋のホールでもう演奏していた・・・・
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ピアノを習っている T 君もカホンに魅せられた?
帰って 早速 一緒に作って~♪
良いよ~
と製作開始
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僕は どんな小さなものを作るのにも
一応 寸法を書き 図面をひく
それなのに 船に乗って 気に入ったら
図面を書いてくるように言ったのに
遊ぶのが忙しかったらしく
書いてない・・・・
T 君が寸法を測り 線を引く
僕も 言われるままに手伝っていたが
やはり・・・・・・ 大きさが狂っていて
当初の予定より ひと周り小さくなってしまったが
これだけの大きさ
と決まっているわけではないので よしとしよう
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そして
会社は 夏休み
ふたつや文具も 開店中なのに 夏休み状態
CDかけて それにあわせて叩いてみた
さ~ ここからは 音楽の自由研究だ
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そして 我が家の孫は
先日 障子紙に色染め遊び
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糊をつけ・・・・・・
牛乳パックに巻きつけます
その前に実は見難いのですが 白い和紙を 化学糊・・・・アラビックヤマトではり
でんぷん糊で貼れるような下準備が必要です
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くるくる 巻きつけて
こんなに沢山完成
さて 何を入れましょう
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染め紙 と 糊が残ったので
先日書いた絵に額を作ります
こちらは 千切って張ることにしました
うん 良い感じ・・・・・
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ただ 残念なのは・・・・・・
この絵が 誰だったか・・・・・
ととろ?
まっくろくろすけ?
まっ どっちにしても
誰だったとしても
大きな紙に 堂々と描いている素晴らしい絵です
と
じじばか