y小学校11月

研修の間伸ばしていたひげも切り、
おそるおそるの現場復帰。

こどもたちは元気な顔で迎えてくれるものの
何かおかしい。いやなムードだ。

とにかく我慢をしていたが、６時間目についに爆発。
いよいよ戦闘開始だ。やっぱり教室は俺が仕切る。

たまっていたテストのまる付け、
教室の整頓、班替え、とにかく忙しい毎日だ。
あのコンピュータ付けの毎日はきっと夢だったんだと
思うことにする。その割に報告書が８枚とはちょっときつい。

Ｎｒ１３がバクった。
やっはり９５で圧縮を使うのはよくない。
ハードディスクが飛んだ。修理費が５万２千円だって。
金がないので研修中にαランドのオークションで
１万８千円で手に入れた２ギガのハードディスクに交換。
ソフトのインストールに２日かかった。

学校にＩＳＤＮが導入される説明会に行き
ＴＡをもって帰る。
接続の日は１２月２５日まさにクルシミマス

先生達が研究会の見学にいく。
前日にデジカメの準備などでてんやわんや。
向日市のＫ小学校、木津町のＫ小学校へ２回に分けて全員いくらしい。
まずは見学が一番かな。かえってからの研究会。
「先生は高度なことをいっているが
私たちは一からやっていきたいのでそんな難しいことはいわないでほしい」
との声。いつのまにか僕も知ったかぶりのコンピュータおたくになっているのだろうか。

高槻市のＫ小学校の研究発表会に参加。
コンピュータスキルの学年目標や、
コンピュータ系統図などの資料がありがたい。
授業はインターネットに接続していないこともありもう一つ目新しさはなかった。
コンピュータ室の掲示があたらしすぎたのが気になった。

あっというまに一月が過ぎる。
どうやら学級の秩序は回復、
前の学校なら加配や７年とよばれる先生たちの手助けがあったのだが
ここでは孤立無援。また高橋和己の本でも読みますか。

１１月の校内研修は学年での実習。
学年便り「もちつきのようす」をデジカメで
でっち上げ即日配布。このリアルタイムさがコンピュータの売り。

プレサリオがバグる。
我が家のインターネット環境が壊滅状態。
回復はできるだろうが授業も追い込み、
時間が惜しい。
これを機にホームペジビルダーを購入しようかなとも考えたが少し待つことにする。