「とんぼのめがね」のくり返し方

Ｈちゃん（年中）：
「ピアノひけるよ！ジュニア１」の、「とんぼのめがね」が宿題でした。
左手のソから右手のソまで、1オクターブの範囲の音を使い、音域の広い歌を弾く練習です。
もう、音と指、音符の関係は覚えたので、あとは何度も繰り返し弾いて、流暢（りゅうちょう）に、リズミカルに弾けるといいのですが。
先週はおうちの都合でお休みだったので、しばらくぶりのレッスン。
それでも、音符や指番号はちゃんと覚えています。
「Ｈちゃん・・・弾くときに、指をぜんぶしまっちゃうと、次の音を弾くときに困っちゃうよ。指は全部、鍵盤の上に出しておこうね」
先生が言いました。
いつの間にか、Ｈちゃんは、たとえばレの音を弾くときは「この指とまれ」みたいにひとさし指１本だけ、とかミの音を弾くときは中指１本だけ、とか出して、ほかの指を全部、丸めこんでしまうようになっていたのです。
「うん」
素直にうなずいたＨちゃんは、左手をソラシド、右手をドレミファソ、とひとつひとつの鍵盤にのせました。
「こうやっておこう」
「そうそう、それがいいよ（ホッ）」
すると次に、Ｈちゃんは
「ファはつかわない」
とつぶやいて、きれいに並べた右手の指の中の、４の指だけ折り曲げて、「グヮシ！」みたいな形にしたので、
「使わなくても、しまわなくていいんだよ。全部出しておいて」と言いながら、先生は内心　非常になごみました。
（みんな、グヮシ！なんて知らないよね。昔々のマンガ『まことちゃん』のギャグ・・・）
また、Ｈちゃんの鋭い観察力（？）にも感心しました。
確かに、「とんぼのめがね」は「ファ（この場合はト長調なので第７音）のいらない、『ヨナ抜き』の音階で作られた『日本の歌』」なのでした！

さて、これをくり返し弾かせるには？
「『とんぼのめがね』って、３番まで歌があるよね。だから、３番まで、弾こうか」
「うん、いいよ」
こうして、ピアノには何の変化もない１番、２番、３番を続けて弾き、反復練習をすることができます。
実際には、今日はＨちゃんは２番まで集中することで疲れてしまい、「これでいいよ」となったのですが。

次の曲は「赤い河の谷間」で、この曲は一気に難しい上、小さい子どもたちにはなじみのないアメリカ民謡なので、これまでほとんどの子は飛ばしてきた曲でした。
ところがＨちゃんは、「サボテンの歌、しってるからやってくる」と言うのです。
ほんとにこの曲を知ってるのか、弾いてみてあげたのですが、「だいじょうぶ」と力強い返事です。
じゃあ、やってきて！ということになりました。
弾ければ、ヒバリ教室最年少での「Red River Valley（赤い河の谷間）」クリア記録となります。
Ｈちゃん、がんばれ！