叱る

本日、ＹＭＣＡ専門学校の授業。
今年も残すところ、今日を入れてあと３回。

１年の総まとめにきています。
２年生は　たくさんのパーソナルプログラムを覚えました。

「はい、今日の授業は終わり！」

終了の時間が来て、生徒のＡちゃんは　時計を見て「えっ！？」とビックリしている。
「もう、終わったん？　早かったぁ～～。。」
一生懸命に授業に取り組んで、時間の流れが「早かった」と感じてもらえるのは嬉しい。
『やった！』と、密かに心の中で小さくガッツポーズ。

このＡちゃん・・・
１年生の頃、授業中にオシャベリが多く、少しの間は放置していたのですが、１学期も終わりに近づき注意をしたら・・・
「今まで、放ってたやないか～！？」
と、きた。
「よっしゃ～！！　ほんだら、もう放っておけへんで～！」
と、すったもんだして・・・良かった・・・

人に注意し、“叱る”ことは　なにより難しい。。。
最近、子供を叱る大人は少なくなったように思います。

Ａちゃんは・・・
それからか？　他に、何かがあったのか？？
熱心に授業に取り組むようになりました。

２年生になり、パーソナルプログラムやパートナーストレッチ（ストレッチをクライアントに施術する）を指導すると、Ａちゃんは　しきりに・・・

「これ、○○ちゃんに、やってあげよう～！」
と言っています。

その言葉を聞くと、嬉しく、安心します。
トレーニング指導は　ただ知識をつけ、事務的に行う仕事ではありません。
ましてや、運動は　両刃の剣になりかねず、人の身体を壊してしまう恐れもあります。
「この人のために・・・」と深く思う気持ちが大切です。

あと少しの授業と思うと寂しいですが、あと２回の授業を楽しみたいと思います。