2018年9月19日（水）絵本わくわくコース・高科正信先生の授業内容

本日は高科正信先生の二回目の授業です。
いつものように最近の出来事などお話されます。

もうすぐ、楽しみにしていた映画『悲しみに、こんにちは』が上映されます。
スペイン・カタルーニャに住む少女の物語です。
絵本を書くには、子どもが主人公の映画を、沢山観たほうがいいですよ。
実際経験していないことなども、映画を観て感情などに気付かされる場合があります。
ぜひ、皆さん観てくださいね。

では、本日のテーマ「ブタの絵本」のお話です。
『三匹のこぶた』は有名ですが、他にも沢山紹介していただきました。



高科先生が上野瞭さんに薦められた本『シャーロットのおくりもの』E・B・ホワイト　1952年
映画やアニメーションにもなった有名な物語です。
この物語は、こぶたとクモとの友情のお話で、生きる喜びと幸せ、勇気が書かれています。





『どろんこ こぶた』アーノルド・ノーベル　1971年
こぶたは、どろんこ遊びが大好きです。
こぶたは、子どもそのもので、子どもの特性がこぶたで表されています。

絵本にはこぶたがよく出てきますが、こぶたは子ども自身なのですね。



他に紹介いただいた絵本
・『こぶたのまーち』　村山桂子　作　　堀内誠一　絵　　（福音館書店）　2009年
・『ブータン』　　　　太田大八　　　（こぐま社）　　1995年
・『ブタヤマさんたらブタヤマさん』　　長新太　　（文化出版）　1986年

本日は三時間授業ですので、少し手を動かしてみましょう。
『ムーミン』の挿絵を見て、挿絵から読み取れる情報を元に、文章を考えます。
なかなか難しいですね。
あとで、実際の文章を読んでみて「あ〜、なるほど」「もう少しこう書けたら」と考え、文章を考えるためのヒントになりますね。
これからも挿絵から文章を考える練習をするといいですよ。

最後に課題をするうえで大事なことを二つ
・最後まで書く。
　締切に間に合わなくても書く。
・書いたものを声に出して読む。
　，で一呼吸、　。で二呼吸　，。のないところでは息継ぎしない。
　流れるように書かれているかどうかが分かります。

【課題】
テーマ「わたしの好きな絵本」について論じてください。
できたら人が選ばない絵本がいいです。
枚数は自由です。
＊締切　10月24日（水）

次回11月7日（水）は「鬼の絵本」がテーマです。
楽しみですね。