2021年10月20日（水）絵本わくわくコース・高科正信先生の授業内容

本日は高科正信先生の初回の授業でした。
児童文学作家の高科先生の授業では、テーマごとにお話しをお聞きします。
毎回テーマに合わせて絵本を紹介していただき、文章の書き方も教わります。



初めての授業ですので、絵本とは？のお話しから始まりました。
基本的には８ページの倍数で作られています。
それは印刷上、作りやすいからです。
絵本が何ページで作られているとかあまり気にせず読んでいたと思いますが、
これからは何ページあるなと意識して読むのもいいですね。

最近はいろんな絵本作家がおられますが、
絵本に対しての認識が人それぞれです。

絵本作家を目指すなら、子どもの本を出来るだけ読んでほしいです。
沢山の絵本を読まないと絵本の良さが分からない。と高科先生はおっしゃっていました。


本日のテーマは｢私とは誰か？｣です。

｢私とは誰か？｣という疑問に対して、その答えを子どもに伝えるのは難しいです。
｢私とは誰か？｣という問いに対して明確に提示する絵本があります。
本日はそんな絵本の紹介をしていただきました。

・『しんきらり』　やまだ紫　（ちくま文庫）　・・・・子育てで忙しい中、私とは誰か？という問いを持ち始める。



・『わたしとわたし』　五味太郎　　（福音館）　・・・心の中にいるもう一人の｢わたし｣がいて、行動とは違う思いを持った｢わたし｣に問いかけていく絵本。

・『ぼくからみると』　髙木仁三郞　作・片山健　絵　（のら出版）・・視点が変われば違って見える。

　

・『くまの子ウーフ』神沢利子　作・井上洋介　絵・（ポプラ社）　・・「ウーフはウーフでできている」ぼくは、ぼくだ！と、子どもに分かりやすく表現されている。

・『ごちゃまぜカメレオン』　　エリックカール　（ほるぷ出版）・・他人のことがよく見えるが、自分は自分にしかなれない。結局、自分でよかったと思う。

子どもの文学では「私は誰か、何者なのか？」という哲学的な難しい問いに、分かりやすい言葉と内容で伝えることの出来る文学。



高科先生が好きな映画「ブレードランナー」40年程前の映画だそうですが、
この映画も人間が作りだしたロボットのアンドロイドが「私とは一体、何者なのか？」と、疑問を持つ映画だそうです。
高科先生はこの映画が大好きで、何度も何度も見られたそうです。



最後に原稿用紙の書き方をお聞きしました。
・題名　　　２行目・3マス空ける
・作者名　　4行目　下の方
・書き出し　6行目　一マス下げて書き始める
複数書く場合はナンバリングもしましょう。


次回12月15日（水）も今回のテーマの続きで「私とは誰か？後編・家出という私探し」のお話です。

【課題】
「私のお気に入りの絵本」・・・好きな絵本を誰かに勧める紹介文を書いて下さい。
・枚数は自由ですが、原稿用紙三枚位あるといいですね。
・締切は12月8日（水）

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