‘伝える’ということ。‘描く’ということ。 〔思うこと〕

きのう、TVの朗読の話をさせてもらいました。

　　私は、聞こえていた頃は、
　　FM-NHKをよく聴いていました。

　　特に楽しみだったのは、
　　週一回の、ラジオドラマ。

　　例えば、愉快なお化けの話とか、
　　も、お腹かかえて笑い転げてしまいました。

　　映像は全く無いけど、目の前に全部観えて、
　　繰り広げられていくんですよね。



こないだの朗読の番組では、
敢えてBGMも、背景の映像もナシ。
その朗読者の声と表情、多少の動きだけで表現する。
絵本は、最初と最後に表紙を見せるだけ。

それに取り組むのは、
いま活躍中の、NHKのアナウンサーばかりで、
楽々こなしていくのかと思いきや、

もう、何度も何度も練習を重ね、
専門の人に見てもらい、
時に苦悩したり。。
著者にお話を聴いて、
また練習を重ね、打ち込んでいく――。

それは、本物のプロだから、
あそこまでいけるのだろうと思いました。


本番の日、
小学生の子どもたちは、
（今どきの子どもに、‘朗読’ってどうかしら…？
　などと多少心配していたのですが、）
驚くほど真剣に見入っていたし、
確実に、伝わっている、と感じました。



「撮ってきた映像も、BGMとか簡単な編集で、
　良い話題みたいになったり、困ったコトになったり、
　どうにでも演出できちゃうんだよ」と、
元プロの友人から聞かされて、
怖くなったことがあります。


今は、編集技術など進んで、
そういうものが当たり前になってきているようですが、
考えさせられます。


　　　――ああ、今日のこんな拙ブログの表現で
　　　　　言いたい中身は どれだけ伝わったでしょう……。