相手のことを考える

子どもに求めるだけの指導にはならないようにしないといけないと思っています。相手が何を求めているか、子どもや保護者の気持ちをわかった上で指導をしていきたいと思います。自分の気持ちをわかってもらえるだけで、子どもは伸びると信じて指導をしていきたいと思います。