発表会のレパートリー次々

Ｎちゃん（年長）：
２月からレッスンを始めて、まだ４ヶ月ですが、夏休みにおこなう発表会には、小学生のおねえさんやおにいさんたちと一緒に、ちゃんと出演します！

先生の伴奏で弾く曲「ミッキーマウス・マーチ」、すごく上手になりました。
勢いがあって、元気がよくて、音も生き生きしています。
途中で、ドナルドが騒々しく歌う「♪ギャー、ギャギャー！」というところは、両手のてのひらを使って　思い切り鍵盤をたたきます。

５年生のＭ２ちゃんに伴奏してもらう「メリーさんのひつじ」も、軽快なテンポで楽しく弾けます。
もう少ししたら、Ｍ２ちゃんと一緒に弾けるようになりそうだね！

「『♪ミーソード』は？」
Ｎちゃんが催促しました。
そうそう、全員で弾く嵐の曲、「曇りのち、快晴！」に、Ｎちゃんもちゃんと参加するのです。
メロディーのモチーフ「ミーソード！」のところは全部弾いてね、と、この間先生から教わったんですから、この曲も、パパにパソコンで動画を見せてもらって、熱心に練習してきたＮちゃんです。　頼もしい！

今日はさらにもうひとつ、フィナーレの全員合奏の曲も増えました。
Ｎちゃんが弾くのは、やはりメロディーの中の「♪ファファファファファミーレー」というモチーフ。
先生から「ファファファファファミーレー」というメロディーを教わったＮちゃんですが、なんだかファがいっぱい続く・・・
「ファをいくつ弾くの？」
「そう、わかんなくなっちゃうよね。じゃあね、えーと・・・」
先生は、この音列に、歌詞をつけてみました。
それは、Ｎちゃんの名字と名前です。
「○○○○○、までは全部ファ。そのあとの、『ミーレー』は『ちゃんでーす』。ほら、これでピッタリだ」
そこで先生とＮちゃんは、「♪○○○○○ちゃんでーす！」と歌いながら、何度も弾きました。
先生は伴奏もつけてみました。
すると聞いているママが、「わあ、かっこいい曲！大人みたい～♪」と言ってくれました。
それもそのはず、この曲は「サーフィンＵＳＡ」。
なんと１９６０年代、アメリカのグループ　ビーチボーイズのヒットチューンなんですから。
これに、５才のＮちゃんも参加するんですよー。
おしゃれでしょ？！

きらきら星 新しいバリエーション

Ｓちゃん（小１）：
発表会で弾く「きらきら星」☆
先生がＳちゃんに合わせて　バリエーションを作りながらアレンジしています。
今までに、テーマ・和音伴奏による第１バリエーション、８分音符連続の第２バリエーションができました。
「じょうずに弾けるようになったじゃない？！」と言われて、Ｓちゃんは嬉しそうな顔をしました。
「じゃ、次の楽譜」
用意しておいた「第３バリエーション」の楽譜をわたそうとすると、Ｓちゃんはびっくり。
「えーっ、もういいよ・・・」
「えっ、そうなの？もういい？」
「うん・・・」
Ｓちゃん、ずいぶん「きらきら星変奏曲」にあこがれてるみたいだったから、本物のモーツァルトのみたいに、たくさんバリエーションを弾きたいのかと思ってたよ。
もうこれくらいの分量で、よかったのかな。
だったら、別にここでまとめちゃってもいいんだけど・・・
「こんどの楽譜、こういう感じにしてみたんだけど・・・もういらない？」
先生は、一応、新しいバリエーションを弾いてみました。
♪♪♪♪♪～「・・・ん？　いいねー♪」
Ｓちゃんは、ホホゥ、という顔で言いました。
リズムが少し変化した新しいバリエーション、気に入ったかな。難しくはないしね。
それじゃ、やっぱりもう一つ、新しいバリエーションをやってみましょう。

Ｓちゃんの「きらきら星バリエーション」も、そろそろ完成が近いようです

やまのおんがくか

Ｔちゃん（小１）：
先週宿題だった「やまのおんがくか」。最初のつかみの時から、「なんかひけそう！」と自信を持つことができそうでしたが、果たして今日は「音符みないでひけるよ！」と自信ありありです。
「えーっ、すごいね。じゃ先生が楽譜見てるから、Ｔちゃん見ないで弾いてね」
「うん！」
メロディーの指替えも、左手の和音も、軽々とこなして、その上暗譜で仕上げているＴちゃん。ほんとにピアノが身につきました。
本の挿絵には、「じょうずにできるようになったから」と、自分できれいなシールを貼ってありました。
自分で曲を楽しんで、大切にしている様子がうかがえて、私も嬉しくなります。

ね、よーく見てください♪
小鳥さんのフルートの先にはキラキラハート、そしてタヌキくんの太鼓のバチには、キラキラした四つ葉のクローバーのシール。
そういえば、今日はちょうど　聖（セント）パトリック・デー。
アイルランドのお祭りで、そのシンボルは　クローバーなんだよ。
今日にぴったりのキラキラクローバーシール。
なんかすてきだなあ、と思って、写真を撮りました。

Ｔちゃん、来週は「ゆかいなまきば・ト長調」です。
これもバッチリできそうな予感。
もうすぐ２年生になるんだもんね・・・
つくづく成長を感じます。

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Ｍ＆Ｍ３コンビ

Ｍ３ちゃん（小４）：
アンジェラ・アキの「拝啓・十五の君へ」の楽譜をもらってから、とてもいっしょうけんめい練習しています。
今日は、一緒にコンビを組んで”連弾＆弾き歌い”をしよう、と決めているＭちゃんと二人、ピアノに並んで、弾き語りのスタイルを作っていきました。

先輩のＭちゃんは左側に座って、ベースとアルペジオを受け持ちます。
そして後輩のＭ３ちゃんは、右側でコードのピッキングをします。

それをやりながら、二人でメロディーを歌うのです。

これはなかなか難しいリズムだし、楽譜に書いたりしたら「うわあ・・・」と恐れを成してしまうような複雑なことになってしまいますが、それぞれに口伝えで「こういうふうにやって！」と手本を示しながら教えると、二人とも、完璧に先生の範奏をコピーしてくれるのでした！
すごいぞ。可能性に挑戦だ！

「あたしとＭ３で漫才コンビ組むんだよ！ね、Ｍ３？」とＭちゃん。
「うん」とＭ３ちゃん。
「役割は決まってるよね？」と先生。
「もちろん！Ｍ３がボケで、あたしがツッコミ！」
「そうだと思ったよ」
ほんとにおもしろいコンビだ、この二人は。
しかし、「ボケ」役のＭ３ちゃん。自分の番のピアノの終わりごろ、そっと「ミレ♯、ミレ♯、ミシ・・・」と、「エリーゼのために」のはじめの部分を弾いてみています。先生がその後をひきとって、
「そうそう、その次の音は『レドラー』だよ。ほら、できた」と教えてあげると・・・
「この曲・・・弾こうかなあ。発表会で」とＭ３ちゃんが言うではありませんか！
「そうだね！弾こうよ。・・・全部は難しいけど、この、はじめのところだけだっていいもん。できるところまで、やろう！」
「うん、やる！」
うわあ、すごいなあ。Ｍ３ちゃん、「エリーゼのために」だ！
あんなに、「練習いやだ」「音符よめない」「できるだけ簡単な宿題にして。『こぎつね』でいい」などと言っては、お母さんを嘆かせていたＭ３ちゃんなのに。
がんばろうね。きっとすてきな「エリーゼ」が弾けるよ、Ｍ３ちゃん！

おねえさまたち練習開始

毎年１２月におこなっている、大人のためのクリスマスコンサート「チャティー・クリスマスコンサート」。
今年も次々と、出演者のみなさんがエントリーし、曲を決め、練習を開始しています。
今日は、常連ユニットのひとつ「おねえさまたちコーラス」のみなさんが、今年最初の練習を行いました。
「おねえさまたち」は、みんな孫のいるような、「大きいおねえさま」です。
みなさん正当派コーラスを経験している、あるいは現役コーラス団員の実力者たち。
その美しい声を生かして決めた　今年の曲は、ＴＶ「徹子の部屋」のテーマ曲です。
黒柳徹子さんが１年に１回「徹子の部屋コンサート」を開いていて、その時に　いつもＴＶで流れている「ルールル、ルルル、ルールル・・・」というテーマ曲に素敵な歌詞をつけ、オペラ歌手の島田祐子さんとデュエットで歌っていました。
その歌をコーラスにして、おねえさまたちで歌ってみよう、ということになったのです。
おねえさまたちらしく、優しく可愛い歌になると思います♪

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Ｕさんの「今週の”日本の歌”」

『琵琶湖周航の歌』

われは湖(うみ)の子　さすらいの
旅にしあれば　しみじみと
のぼる狭霧(さぎり)や　さざなみの
志賀の都よ　いざさらば

１９１９年に、第三高等学校（現・京都大学）水上部(ボート部)の学生が、当時　恒例行事となっていた　琵琶湖周航に出ていた時に作った歌とのことです。
私が知っているのは、その後　加藤登紀子さんがリバイバルで歌ったものです。
加藤さんは　わが駒場高校の大先輩。