今日の韓国語 4月11日

スヨン先生も大学生になって、うちの子達も進級・進学して気持ちも新たにがんばります！

実はこの日は、母になって初めて「子供を全員送り出して家に一人残る」という日。家事をするのも昼寝をするのもちょっともったいないので、この時間は韓国語を勉強するぞ～！！と心に誓っていました。

で、韓国語能力試験の過去問題、6級の聞き取りと読解をしたのですが全然できなくて泣けました。今は6級という設定はないので、まあ問題の内容自体はかなり5級よりだと思ったので、実際に秋に受けるときにはもう少し何とかなると思いますけど。
問題が多くて多くて・・45分でやるべき読解に1時間かけたんですけど、読んでも読んでも終わらないハングルの山と格闘しながら
（これ、先週の韓国語で言うと, 산토미 같은 한글들과 씨름하면서..ですね）
でもハングル検定で求められているのはこれじゃないんだよなあ、って考えていました。

じゃあ、ハングル検定の2級レベルで求められることってなんだろう？？って思ったらますますわからなくなって。求められるタスクとしてのレベル（社会的に失礼のないように人間関係を維持しながら円滑なコミュニケーションを図る）は、できている気がするんですよね～、わたし。もう、自分で自分に合格をあげたいくらい。

これまでは、たとえば準2級だったら「中トレ」の内容を理解していれば大丈夫だろうし、実際「中トレ」を1回やっただけでは落ちて、2・3回繰り返したらちゃんと合格して、「これをここまでやったら合格できる」というのが把握できていたんですね。

2級はそれが全然見えないです～。教材もないし～～～、学習者数を考えると教材作ろうにもペイしないのでしょうね。

ネット上の学習者の方で、韓国語能力試験は6級を取って、通訳ガイドも合格して、ハン検の2級はまだ、という話も読んだことがあるのですが・・・。
いつか、見切りをつけちゃうかも知れません・・・。

語彙不足ということは自覚しているので！！がんばります。


さて、今日の韓国語。
カナダ高級２より、5章のやってみましょう、読んでみましょう。
語彙の中でも特に足りない擬声語・擬態語をぎゅ～っとやりました。