学園ラブコメディー*(ドキュン)*の主役になっちゃった？！

10月15日(木)

今日、1年生の数学の先生から、面白い数学の問題を見せられた。（実名使用の許可を得るため？）

コミカルに描いた学園物のような設定の応用問題。
毎年、その学年の先生方が実名で、年齢設定は中学1年生として登場するシリーズものなのだそうだ。
で、今回は、なぜか私がそのマドンナ的ヒロイン*(！？)*に選ばれたのだ*(キラキラ)*。

設定だけでも笑ってしまうのだが、肝心要の『方程式』はちゃんと解けるようになるのだろうか？

第1回目はバレンタインデーのチョコレート作戦。
設定では、モテモテマドンナの私は、みんなに安いチョコを配りながらも、本命の男の子には500円のチョコをあげることになっているのだが・・・。
「え～、私は本命の人には手作りチョコあげるよ～！」
「先生、そうすると計算問題にならなくなるので、そこは我慢してください」
そこで、相手役に描かれている先生の好物がバナナだったので、
「せめて、500円のチョコバナナ（スプレートッピング付）にしてくださいよ」
と言ったら、相手役の先生は大喜び*(キラキラ)*！
「で、シリーズものだったら、ホワイトデー編もあるのかしら*(ドキュン)**(はてな)*」
「お楽しみに～！」

さてさて、この問題で、本当にみんなの数学力がアップするのかどうか・・・*(退屈)*？
でもって、私の恋の行方はいかに*(酔払い)*？
楽しみ楽しみ*(ウインク)*

頑張れ、3年生！インフルエンザに負けるな、2年生！！

10月14日（水）

今日から後期が始まった。
秋休み前と連休中に40人以上に膨れ上がった1年生のインフルエンザは、それぞれ治って、治癒証明書を持参して登校してきた。
でも、まだ咳が止まらない、微熱がある、連休終わりごろに罹ったなどで、休んでいる生徒が14人いた。
　
他学年は、2年生が徐々に広まりつつあり、県大会を控えた野球部と陸上部は、戦々恐々。来週は合唱コンクールがあり、再来週には職業体験を控えている。
3年生にも広まってきており、1年生に弟妹がいる生徒がたくさんいるので、蔓延するのも時間の問題かもしれない。

諸々の状況を考慮して、今日の始業式は集会の形は取らず、各教室で静かに放送を聞くという始業式だった。
この調子では、来週の合唱コンクールの開催も危ぶまれる・・・。


放課後、3年生の女子が数名自主的に残って、BOX ARTを制作しに来た。
「何とか11月の二つの作品展に出品して、賞状をもらいたい！」
「作りたいイメージはあっても、家ではなかなか先に進めないし、45分授業の中では終わりそうにない！」
通信簿をもらった3年生は必死である。

自分たちの中から完成した最初の作品が肝心。
すでに出来上がっている参考作品は、あくまで参考作品なのだ。
スタートラインが一緒の自分と同じ条件の中から出来上がっていく作品を見て、
「自分も頑張ろう！」
と思い、次々完成していく仲間の作品を見て、
「自分も完成させたい、完成させなくては！」
とお尻に火がついてくるのだ。
　今日残った生徒たちの中には、遅れていると言うよりは、後どこをどう頑張ったら更によい作品になるのかのアドバイスを受けに来た生徒もいる。
　そういう生徒にヒントをあげてアドバイスすると、目を輝かして意欲的に取り組んでくれるのがうれしい。
　彼女の取り組みを見て、他の生徒が更に意欲を燃やし、違う手法やアイディアをアドバイスすると、別の生徒が自分の作品にも生かしたいからと教わりに来る。
　同じ45分間でも、なんと充実して、目に見えて成長振りを感じられる時間だったことだろう。
　時間が来て帰る時、
「家で練習してくるね！」
「持ち帰って続きやってきま～す！」
と、笑顔で帰っていった。
出来上がりが楽しみだ。

一方、2年生のCDジャケットのほうは、今月末が完成提出が締め切りなのに、お手上げ状態の生徒が何人かいる。
授業中は、他の生徒がたくさん質問に来たりして、じっくり見てやれない。
残してじっくりついてやらせれば、何とか形になるものが出来るかもしれないが、2年生は部活動優先なので、居残りが出来ない。
もう、こうなったらオリジナリティを求めると言うよりは、お習字のように、見本を描いて見せて、「同じように描きなさい」と模写させるしかないのだろうか・・・。

この子達よりも何とか課題に取り組んでいる生徒の中に、『虹』と言う曲を描いている生徒たちがいるのだが、こちらはレタリングでつまずいている。
「本当は『Aqua Timez』の『虹』を描きたいのだがスペルが長すぎ、『福山雅治』では画数が多すぎるので、『ゆず』にしようか～？」
てな感じ。おい、おい、同じ『虹』と言うタイトルではあるけれど、それでいいのか？君たち・・・。

これから2週間、インフルエンザの脅威におびえながら、何とか1枚でも多く完成させて、作品展に間に合わせてあげたい。

11月からは、3年生は篆刻、2年生はアニメーション作りに入るのだが、予定通りに行くかどうか・・・。