久しぶりの差し入れ。

＜ぶり＞の差し入れではない。

＜さば＞の差し入れ。

 

高級そうな＜サバ缶＞を授業開始前に２つ

いただいた。

 

私の授業において、＜サバ＞が一度だけ登場する。

EPAとDHAの話の中で。

 

イワシ、サンマ、アジなど背中の青い魚＝大衆魚

を食することは

数少ない認知症予防対策の1つになると。

 

さんまは、最近大衆魚ではなくなっているが。

 

差し入れをしてくれた学生さんは、昨年度前期、

後期と動画配信型・期末レポート型の授業を

履修し、優秀な成績を取得している。

 

昨年度の＜すべったか・すべってないか分からない

ビミョーな話＞を＜ライブ＞で観賞なさりたい

ようである。

 

その方から＜差し入れていただいた＞

武蔵境大学の学生さんでR

 

成績優秀な方なので、昨年度の授業内容をほぼ

把握しておられるようであるから、毎回＜追加

の内容を加えながら＞授業している。

 

＜追いネタ＞増量といきたいところである。

 

月曜日は、専門科目の授業がありハードそうなので

＜時々の聴講にしてください＞と申し上げたのだが。