どんどん繋げて形を変えて

Happy Child Care Worker & Early Childhood Educator Appreciation Day

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という事で、幼児教育に関わる皆様、日々お疲れ様でございます。

これからも、関わるご家族と共に子供達が心身健やかに、彼らの人権が尊重し、個人の発達と学びの成長に寄り添っていきましょう〜。

これは最初はシンプルな山形スロープからスタート

子供達がどんどん道を長くしていき

ここ歩くの？と思うくらい小さな木材も並べて

分かれ道も

最終系かと思いきや

さらに形を変えていく

半年、１年前だったら、あそこで転ぶかもしれない。。なんて思う場面でも、自分でしっかりバランスを整えられている様子に、身体バランスの発達を感じました

時々、ある子が目に入ったパーツを使おうと持ってきたら、別の子が作った場所にあった物だったりして「あー！そこは私のところー！」vs 「私もこれ使いたいー！」などのやり取りが発生しますが、そこはそれぞれが作っているので「ここは〜ちゃんが作った場所だから、こっちを使ってみたら？」と作った本人達が気にかけている間は、作った子の作品を壊さない方法で、作ってみる提案をしました

お昼寝後には、どの子もすっかり忘れていて執着もなく、別の子が作り変えても問題ない様子

また、同じ方向に進む事で、お友達と鉢合わせにならずに済む事を、少しずつ理解している様子も伺えました

植木鉢は時々休憩所になったり、太鼓にもなっていました

そして、昨日今日と見られた姿にこんな様子が

入ってる😁 

これは、今のこのサイズだから入れるね。

さらに、こちらは子供達個人の荷物入れに使っている箱で、名前と顔写真を貼っているのですが

一人の子が、自分の箱から荷物を出して、この箱に入ると、別の子達も次々と自分の箱を探してきて荷物を出し、中に入って　猫さんや犬さんになっていて、なんとも可愛らしい。

狭い所に入りたい感じって小さいお子さん達にありますよね。

この中に入る活動を使った遊びも思いついたのですが、どうかな。。ちょっと問題点もありそうなので、要検討。

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