Ｍちゃん(小５)：
今年の発表会で「エリーゼのために」を弾くことになりました。
まずは みんなにお馴染みの『Ａ』の部分から始めたのですが、Ｍちゃんは 木曜日に最初のレッスンで先生からいくつかのアドバイスを受けた後、次週木曜日の２回目のレッスン日を待たず、その２日前…火曜日に、わざわざ練習の成果をスマホビデオに自撮りして、先生のLINEに送ってきてくれたのです。
１週間足らずでこんなに上手になってるなんて、すごくたくさん練習したのに違いありません。
上手になったところを、早く見せてくれたかったんだね！
そして今日の木曜日。
レッスンに来たＭちゃんに「LINEありがとう。すっごく上手に弾けてたね」と言うと、「もう覚えちゃった！」と、何度も「Ａ」の部分を弾いてくれました。
「これって止まんないよね？」と先生。
「ほんとほんと。止まんない〜」とニコニコ顔のＭちゃん。
ヒバリ教室の小学生メンバーの中で、一番発表会経験の豊富な(お姉ちゃんの付き添いとして参加 )Ｍちゃんは、いろんな人が弾いたいろんな「エリーゼ」をたくさん聴いて育っています。
もう、メロディーは自然と歌えるほどに慣れ親しんだ「エリーゼ」。
Ａの部分が弾けたら「次は『ラ、ラ、ラ、ラ〜、ラーララーラ〜』」と、Ｂの部分のメロディーも もう口ずさんでいます。
せっかくモチベーションが高まってるところなので、Ｂの部分の右手を少しだけ経験してみて、それからＢ→テーマ(Ａ)へとつなぐジョイント部分、ここを弾けるようにレッスンしました。
「ほら、これでまたＡにつながるよ。レ♯ミ、レ♯ミ、レ♯ミ、…」
先生が弾くと、Ｍちゃんはさっそくその後を引き取って
「レ♯ミレ♯ミレ♯ミシラドラー、
ドミラシー、ミソ#シドー」と続け、二度目に登場するＡのメロディーを全部弾きました。
何度でも、Ａがででくるその度に、Ｍちゃんはその旋律を全部弾くのです。
弾けるメロディーは楽しいね。
上手に弾けるとなおさら楽しいね。
美しい「エリーゼ」の旋律を、何度も何度も楽しそうに弾くＭちゃんでした。
