よつばちゃん(小３)：
先週は、大好きな「竈門炭治郎のうた」の右手が 一気に最後まで出来て、大喜びでした。
今日は最初から「楽譜見ないで弾いてみるよ！」とトライ。
「弾けたー🎵」
「弾けたねー🎵」
さあ、次は左手の伴奏付けに意欲を燃やすのかな？と思ったら、メロディーが達成できたことで 炭治郎はひとまず満足したか、レッスン時間の残りは、ずーっとバーナムに集中していました。
それも、番号を先へ進めていくのではなく、今までやった曲の中から、ルーレットやサイコロで当たったのを弾く、というヤツです。
ルーレットを回して「グループ(チャプター)」を決め、サイコロを振って番号を決める… これを何度も何度も繰り返しています。
もう合格して 赤丸が付いている曲なので
「２回目当たった時は、青い丸をつけることにしよう」
「あっ、３回目だ。じゃあ３回目は 黄色の丸にしよう」と、自分でルールを決めて、何度でも弾いています。
「わかった。さては、ルーレットとサイコロがやりたいんだな？！」
「うん、そうだよぉ〜🎵」
先生としては、何度でも繰り返し弾いてもらうのは大歓迎なので、温かく(？)見守っています(笑)
「上手くなるためには◯◯回練習して！」
なんて言わなくても、こうやって何度も弾いているうちに、テクニックも読譜力も付いてくるってもんです。
いっぱいバーナムをやった後、最後に連弾「クリスマスの鐘がなる」の分担パートを練習して、今日のレッスンは終わりです。
なかなか充実したレッスンであった。
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