先日「知的Ｇａｍｅの日」の出し物として、新たなＧａｍｅを準備中ですと、ご報告しましたが、その後の状況を報告いたします。
先日もご紹介しましたが宮本哲也さんの「ビルディングパズル」という本を参考に、まねたＧａｍｅを作ってみました。一応１０問程度出来たので、家族にその面白さなどを試して見ることにしました。（わが家族はみんなこのようなパズルが大好きです。）果たして、その結果はというと、３人口をそろえて「難しすぎない？！」というものでした。
３マスの簡単なものではなく、いきなり４マスの問題をやってもらったので、戸惑ったという点を除いても、これは、何とか改良をしなければと思いました。
そこで、マスの中のいくつかのビルディングについては、その答えを最初から明かしておくという方法をとってみました。こうすると、見た目からも、かなり易しくなったように思われます。
写真は、四角いマスを省略してしまっています。↑
この新しいバージョンで、もう一度、家族みんなの感想を聞いてみようと思います。“おかさん”の家族も、いつも変なことに巻き込まれて、結構大変です。（ご苦労さま。）
６月２０日に行う予定の「５連発ゴム銃」の試作品つくりを行いました。昨日の内に、材料を取り揃えておき、本日ちょうど２時間かけて試作品を作ってみました。
今回の出し物は、「子供の科学（３月号）」に載っていたものです。子どもを対象とした雑誌に掲載されているのだから、学舎のイベントに最適だろうと考えました。
しかし、やはり“そうは問屋が卸してくれませんでした。”結構、細かな細工が必要ですし、最後の完成品に弾を込める（輪ゴムを５発かける）のも、割と力が要ります。
そもそも、この５連発銃を考案したのは「ゴム銃のオッグクラフト」という人で、何とこの人は、何十ものゴム銃を設計していました。中には５０４連発銃まであるんです。ですので、設計がしっかりしています。（ぜひサイトを覗いてみてください。）
ただ、小学４年生くらいの子が多い学舎のイベントでは、作るのに少し苦戦が強いられそうです。事前準備と、子ども向けのアレンジが多少出来ればと考えています。
そして、「６月のイベントでは「５連発ゴム銃」を作る予定だよ。」と伝えると、目を輝かして、「これ絶対行く！」といってくれた子たちの期待に、しっかりこたえていきたいと思います。
バキューン！！
いい悪いは別にして、「銃（ガン）」って、男の子に人気ですね。“おかさん”も大好きです。
我が家の２階の雨戸の戸袋の上に、ご覧のとおりハトが巣を作り始めていました。第一発見者は、私の奥さんで、雨戸を開けたとたん、木切れがたくさん落ちてきたとのことでした。
奥さんの話によると、このハトの夫婦は、最初我が家の、反対側の部屋にある雨戸の上に巣作りを始めたのだそうです。ただ、毎朝雨戸を開けるたびに巣は壊れてしまったとのことです。
そのハトが、よりによって今度は同じ家の反対側の雨戸に巣を作るとは困ったものです。さらに、困ったことには、彼らは、“おかさん”の家への居座りを決めたらしく、今朝壊されてしまった巣はご覧のとおり、すぐに２羽により修復に取り掛かられてしまいました。きっと、今頃はもっともっと立派な作りになっていると思います。
ハトは平和の使者とも言いますし、むげに彼らの生活を脅かしたくはありませんが、生活者である“かみさん”からすれば、邪魔に決まっています。ハトに代わって、奥さんに彼らの居座りを、交渉してあげようか、どうか考えています。
追伸
先日、今年は「キアゲハ」を全く見ないとここに書き記しましたが、今朝ようやく一匹、その飛翔を確認しました。春型なのか、ちょっと小ぶりでしたが、元気に飛び回っていました。何故か、ほっとしました。
、相変わらず快進撃を続けているグループ。４人もいます。点数が前回に比べ、３０点も４０点も、上昇しているグループです。すごいな！と、思う反面、急激な上昇は、急激な減少にもつながります。ですので、油断することなく、次のステップ（級）の攻略に努力していって欲しいと思います。
、１０点前後の上昇グループです。“おかさん”の感覚では、これらのグループが、普通かなと考えています。一生懸命に努力しても、その努力がそのまま１００％結果に反映されることは少ないからです。７人の生徒が、ここに該当します。
、停滞あるいは少し後退という結果のグループです。こちらに入った生徒が３人いましたが、３人ともまじめなタイプで、努力はしているようですが、結果としては全くあらわれなかったようです。引き続き今回の結果にめげることなく、努力して言って欲しいと思います。
