定期試験に向けて

こんにちは、駿台アムステルダム校です。

オランダでは秋も深まり、冬が訪れています。町並みも紅葉からクリスマスのイルミネーションに代わってきています。

さて、駿台アムステルダム校では、来週実施される日本人学校の定期試験対策として、11月14日(日)に、定期試験対策勉強会を実施します。普段受講している教科に関わらず、５教科の試験対策を行っていきます。この２学期のまとめとなる重要な試験なので結果を出せるよう応援していきます。

また、週末には駿台Europeで中学１・２年生対象の「冬の駿台模試チャレンジ」を開催します。この駿台模試チャレンジは、過去問題を用いての実力を試すもので、偏差値を出した個人成績表を返却します。この冬の駿台模試チャレンジはどなたでも参加できますので、お知り合いの方へもご紹介頂ければ幸いです。

■開催日 ※詳細は、校舎までお問合せください。

11月13日（土） (アムステルダム校・ブリュッセル校は校舎でも実施予定)

①13:00-14:00　国語

②14:10-15:10　数学

③15:20-16:20　英語

※上記日程での受験が難しい場合は、ご相談下さい。

■お申込フォーム

https://forms.gle/h2JNRsPwdhAGobAZ6

アムステルダム校　AK

CとT

駿台上海校には、毎月お配りするお便り『駿台ニュース』にて、生徒の皆さんからの質問にお答えする『ブログコーナー』があります。あらかじめ指定の用紙に書き、先生に渡し、採用されたら先生達が紙面で回答し、後日駿台ノートをプレゼントする、というものです。本気の質問をぶつけてくる生徒もいれば、かわいらしい内容を書いてくれる低学年、束の間の息抜きに雑談気味で出してくる受験生など、様々な内容で溢れています。毎月大量に出されるので、すべてに答えることはできず、やむを得ずボツにしているものも、もちろんあります。例えば

先生の好きな花は?

先生の好きな都道府県は?

先生の子どもの頃好きだった遊びは?

先生の子どもの頃苦手だった科目は?

などです。

そんな中で、最近出されたのが、日本に帰るときに一番喜ばれるお土産は?　というものです。ぱっと思いつくのは、

上海蟹味プリッツ

天津甘栗の羊羹

上海ディズニーグッズ

といったところでしょうか。

私の個人的なお薦めは一葉茶です。その名の通り一枚の葉でできていて、見た目は細長い棒状ですが、湯にいれるとぱっと葉が開きます。やはり本場だけあって、味だけでなく見た目、効能などお茶は多岐に渡ります。かつて『深夜特急』の中で、「お茶を表す名詞がCで始まる国と、Tで始まる国があるんだ!」と力説している場面がありました。CもTも美味しいですが、本場中国に来たら、様々なお茶とともに、その歴史の奥深さを味ってみてはいかがでしょうか?

 

駿台上海校　S.W

ICU高校の帰国生入試（推薦入試）の自己PRカードの書き方

こんにちは。駿台ミュンヘン校です。

国際基督教大学高等学校の2020年度4月入学帰国生入試（推薦入試）の書類受付期間が2021年11月29日～12月3日となっています。推薦入試の出願書類の1つに自己PRカードがあります。自己PRカードには次の3点を記入する必要があります。

1. 国際基督教大学高等学校に入学したい理由
2. 海外生活を通して学んだこと
3. 諸活動の状況や実績について

上記の内容を一人で書くのはかなり大変ですよね。

大丈夫です、書き方のコツがあるのです。

例えば、「1．国際基督教大学高等学校に入学したい理由」であれば、3つの理由を考えてその3つの理由を全て満たす学校が国際基督教大学高等学校しかないように、文章を作成すればよいのです。

他にも、受験する生徒さんの魅力を最大限に引き出すための文章作成のテクニックがあります。駿台ミュンヘン校では、生徒様1名に対して講師1名の完全個別の授業で、そのような文章作成のテクニックを授業でお伝えしています。

ご興味がある方は、以下のアドレスにご連絡ください。
muenchen@sundai-kaigai.jp

駿台ミュンヘン校　T・S

マイルストーン

こんにちは、御茶ノ水のSUNDAI GLOBAL CLUBです。10月も今日で終わりですね。そろそろ年末年始の計画についても考え始めるころでしょうか。この時期になると今年もあと少しで終わってしまう！と漠然とした焦りを毎年感じてしまいます。今年初めに「2021年は○○を頑張る！」と立てた目標、みなさんはどのくらい達成できていますか？

SUNDAI GLOBAL CLUB のTOEFLやSATのカウンセリングでは、目標スコアに対しマイルストーンを設定するように心がけています。つまり中間目標ですね。例えば一年後にTOEFL50点を80点まで上げたい場合、2か月後に60点到達、半年後に70点、残り半年を使って80点以上を達成！といったものです。

ポイントは後半に余裕をもたせること。点数が高くなればなるほどスコアアップには時間がかかります。また学校が忙しかったり、他の試験勉強も並行して行う場合は、それも加味して実行可能な学習計画を立てることも重要です。計画が出来たらそれに付随しどんな学習がどのくらいの量必要になるかを考えることも忘れてはいけません。単語は日々コツコツと学習を積み重ねることが重要ですので一日に単語帳を何ページ覚える必要があるかも逆算して考えてみてください。

やることが具体的になってくれば、学習に取り掛かりやすいのではないでしょうか。みなさんも是非試してみてください。

 

SUNDAI GLOBAL CLUB                                                                                                                                                                                   

MM

 

時差との闘い！

皆さんこんにちは、駿台ミャンマー校です！

 ミャンマー校は今日もオンラインで授業をしていますが、私はミャンマーにいるため、

実際は日本に一時帰国中の皆様や、合同授業ではバンコクやジャカルタなど他の国に住んでいる皆様にミャンマーから授業をするという、国境を越えた授業となっています。

これがなかなか面白いのですが、時差があるため、時間が各場所によって異なります。

「さあ、今からテストを始めよう！」となった時は、

ミャンマー12：00～、日本14：30～、ジャカルタ12：30～、上海13：30～

といったように、教室のホワイトボードには時間を書き並べて実施しています。

また、授業開始時もミャンマーでは16：00であっても日本は18：30なので、こちらが「こんにちは」とあいさつすると「こんばんは」と返ってきます。

そのため、こちらが朝でも生徒は昼食時だったり、時には遅い時間になっているので注意しながら授業を組ませていただいております。

そのような時差の感覚を生徒たちも身につけることになり、理科で出る地球の自転や社会で出る地図上の時差について教える時は、日本で教えていた頃より理解が早いように思います。

同じく、偏西風についても理科や社会で出てきますが、バンコクから日本に帰る時は偏西風の勢いが加わるので思った以上に到着が早くなるなど、実体験から想像しやすい内容も出てきます。

これを理解するには20年くらい前では想像力が必要でしたが、時代や生活スタイルの変化とともに理解しやすい分野が変わってきています。

 

場所を問わない勉強ができる時代になりました、今日もしっかりと勉強しましょう！

 

駿台ミャンマー校　T.Y

駿台ドイツ地区のプレ・アフター冬期講習

駿台デュッセルドルフ校です。

いよいよ11月に入り、生徒によっては受験のために日本へ移動し始める時期になりました。帰国後の隔離期間を見越して早めの準備で日本に帰る生徒さんにもそのまま駿台の授業を受講してもらえるよう、駿台ドイツ地区では「プレ・アフター冬期講習」を設置して、ドイツで授業を担当していた講師が帰国後も個別指導授業を行えるよう準備しています。

• 日本に帰ってからの塾選びは大変
• これまで慣れ親しんできた先生の授業を継続して受講したい
• 一人で過去問を解き進めるのはなかなか難しい

コロナの影響で始まったオンライン授業ですが、逆にオンラインで授業を行えるメリットを最大限に活かして、最後の最後まで受験生一人ひとりをサポートしていきます。

駿台デュッセルドルフ校 K.N.

失敗は成功の母

こんにちは。駿台マニラ校です。

失敗は成功のもと、とも言われます。失敗しても反省して、それまでの悪い点を改めれば、かえって成功に近づく、というたとえです。ここで重要なのは「悪い点を（実際に）改めれば」ということではないでしょうか。
例えば、テストの点が悪かった場合、皆、このままだとまずい、次回こそは頑張ろうと思います。でも、思っているだけでは、変化は、生まれたとしても小さなものでしょう。そこから先が大切です。実際に、今までとは違うことを行うのです。漢字がよくできなかったら、「これから毎日、漢字の練習をする」と決めて実行していけば、それは緩やかであっても、点数の向上という良い変化につながります。
失敗は成功の母、といえるために、今までと違うことを実際に行ってみましょう！

駿台マニラ校　T・M

国文法と英文法

「象は鼻が長い」という有名な短文があります。

 

述語は「長い」です。では、この文の主語は「象は」なのか「鼻が」なのか。

「は」は主題を表す副助詞、「が」が主語を表す格助詞、というのが一般的な解釈で、「鼻が」が主語だと説明されます。

ただ、この内容を英語にすると

An elephant has a long nose.

どうしても「象」の方が主語となり、形式的にはそちらの方がよさそうです。

ただまた、これを直訳すると「象は長い鼻を持っている」。なんだか日本語としては不自然さを感じます。

 

また、喫茶店で

「君は何にする？」「僕はコーヒーだ」

後者の文をI am coffee.　という意味で解釈する人はいないでしょう。

(かつて長嶋茂雄はアメリカでチキンを頼む時にI am chicken.と言ってのけたようですが。)

 

日本語と英語を、同じ「文法」という土俵に載せると嚙み合わないことが多いです。

ただ、その違いを楽しむこともできます。

そこに文化や言語の多様性・独自性が感じ取れれば文法の勉強ももっと興味深いものになるのではないでしょうか。

 

 

駿台コロンバス校　D.A

 

算数・数学が苦手な人へ ～まずは計算力の向上から～

こんにちは、ジャカルタ校です。

算数・数学の苦手を克服する方法として、「計算力の向上」をお勧めします。

苦手になる理由の一つとして、計算が追いつかず、解説が聞けない、理解できない、といったことがあります。
また、日本の入試では、中学入試から大学入試まで、必ずと言っていいほど、「計算問題」が出題されます。
（一見すると関数の問題に見えますが、計算処理が非常に多く、実は計算問題なことあります。)　
その上、図形などその他の分野でも、計算で答えを出します。数学に「計算力」はつきものです。

では、計算力を向上するには。やはり、「練習量」と「丁寧さ」です。
「早く解く力」ではありますが、「早く書く」こととは違います。
早く書いて雑になり、自分で0か6かわからない、筆算の列がずれている。
これでは、時間ロスやミスつながります。
計算練習は、「面倒がらず」に、途中式や筆算を丁寧に書く。これが大事です。

次のステップとして、「計算の工夫」を意識する。日頃から工夫する癖をつけるとよいです。
簡単なものから始めてください。例えば、「5×3×2＝3×10」「8×25×4=8×100」などです。
これを応用させると、「36×25=9×4×100=900」と、計算処理が早くなります。

点数が伸び悩んでいる場合、「計算力」を見直してみることも一つです。
スランプの時ほど、基本に戻り、自分の間違えやすい計算を反省する。（分数の計算、正負の計算など）
そして、反省点の計算練習を、毎日の勉強に加えてみてください。

駿台ジャカルタ校　K・T

 

人間の周縁

駿台ヒューストン校です。

かつての夏目漱石のように、カズオ＝イシグロは人間の本質に迫る作品を発表し続けています。ただ、アプローチの仕方はずいぶんちがいます。近年の彼は「人間に近いが人間そのものではない」ものを主人公にすることによって「人間とは何か」を問いかけているのです。

カズオ＝イシグロの評価を不動のものにした「わたしを離さないで」では臓器提供のためにつくられたクローン人間、そして最新作「クララとお日さま」ではAF、つまり子どもの友人になるために作られたAI搭載ロボットが主人公です。かれら「人間の周縁」にいるものたちは人間以上に感情豊かで節度や忠誠心があるように描かれています。それでも最終的には人間として扱われないので、読後に割り切れない思いが残ります。

人間らしい感情を持つことが人間である条件だと言われてきましたが、人工知能が感情を学習するのは時間の問題です。クローンにも感情はあります。それでは人間とそうでないものを分けるのは何なのでしょうか。いつか周縁にいるものにも「人権」が認められる時代がやってくるのでしょうか。

駿台ヒューストン校