Hjärntvätt genom kommunikationskontrollen

Följande är en fortsättning på föregående kapitel.
■ Hjärntvätt genom kommunikationskontrollen
WGIP: s kommunikationsstyrningsåtgärder var så hemliga att japanerna var helt omedvetna om deras hjärntvätt.
GHQ tvingade först tidningar över hela Japan att publicera en serie artiklar om Stillahavskrigets historia, som betonade de grymheter som den japanska militären begått.
Tidningarna som samarbetade med det fick en särskild tilldelning av massa för tidningspapper.
Radiosändningar av Shinso wa Kauda (senare känd som Shinso Bako) startades också.
Och alla filmer med teman "lojalitet" och "hämnd", som var traditionella japanska värden, förbjöds.
På det här sättet blev det japanska folket så förvånad och upprörd att de blev övertygade om att det här var sakens fakta, vilket ledde till "Alla 100 miljoner människor är i total bekännelse".
■ Förbud mot "yttrandefrihet och yttrandefrihet
WGIP antogs i lag som "japansk publiceringslag" och implementerades först som en presskod.
På samma sätt implementerades också radiokoden och filmkoden.
Den första meningen i den japanska publiceringslagen säger att "Allied Forces översta befäl har utfärdat den japanska publikationslagen för att skapa yttrandefrihet i Japan. Denna publikationslag är inte bindande för pressen. Denna lag syftar till att främja ansvaret och betydelsen yttrandefrihet i japanska publikationer.
Det är som ett svart skämt.
Riktlinjen för censur består av 30 stycken, som alla är mycket tydliga för avsikten med WGIP.
Som ett resultat av dessa begränsningar rapporterades inte incidenter som våldtäktsincidenter av ockupationssoldater, som ofta inträffade efter kriget.
Dessutom konfiskerades 7769 böcker, inklusive forskning om västerländsk kolonialism före och under kriget, från regeringskontor, bibliotek och bokhandlar och förstördes.
Det är inget annat än en modern förbränning av böcker.
Självklart gick det inte att rapportera om detta.
Dessa restriktioner, som officiellt upphörde att gälla med fredsfördraget från San Francisco 1952, har förlängts och reproducerats av japanerna själva till i dag.
3: Högsta allierade befälhavarens instruktion nr 33 (SCAPIN.)
4: Trettio objekt som är föremål för censur: all kritik är förbjuden för den allierade överbefälhavaren eller huvudkvarteret, Far Eastern Military Tribunal, GHQ: s utarbetande av den japanska konstitutionen,
Det handlar om Sovjetunionen / brittiska / koreaner / Kina / andra allierade och allierade nationer i allmänhet / Amerikas förenta stater, japansk behandling i Mankurien, allierad politik före kriget och ockupationsstyrkorna.
Det var förbjudet att nämna detta censursystem, andra världskriget, det kalla kriget eller olämpliga hänvisningar till GHQ eller lokala militära myndigheter.
För det andra är propaganda förbjudet för krigsförespråkande, Guds Japan, militarism, nationalism, den större östasiatiska samförståndssfären och andra.
Ytterligare artiklar som förbjuds att kommentera krigsförbrytarna är rättfärdigandet och försvaret av krigsförbrytare, förhandlingar mellan ockuperande soldater och japanska kvinnor, svarta marknadsförhållanden, överdrift av svält, uppmaning till våld och oroande beteende, falsk rapportering och publicering av olicensierade rapporter. .

Präglingen av en masochistisk syn på historien genom utbildning: lärobokens certifieringssystem för ruin av ett land
I namnet "demokratiseringen av utbildningen" planerade GHQ ett vänsterutbyte av utbildning genom att integrera kommunister och socialister i dess led.
Den civila informations- och utbildningsmyndigheten (CIE), i samråd med den marxistiska Hani Goro och andra, uppmanade bildandet av Japans lärarförbund (nedan kallat JTU).
1982 ledde den felaktiga informationen om att "invasionen" hade ändrats till "framsteg" i en lärobok och ledde chefskabinetssekreteraren Kiichi Miyazawa till ett uttalande med ordet "Från och med nu kommer vi att överväga vänskap och goodwill med grannländerna.
Baserat på detta uttalande fastställde utbildningsministeriet (vid den tiden) den så kallade "grannländsklausulen" i lärobokens undersökningsstandarder.
Sedan dess har japansk utbildning använt självdödande läroböcker och främjat självtorterande japaner.
Efter publiceringen av Kono-uttalandet 1993 uppgav läroböcker felaktigt att tröstkvinnor "tvingades bort från militären". (Heisei 8)
Domare Pearl kom till Japan 1952 och talade vid Hiroshima High Court för att varna japanerna för deras masochistiska syn på historien.
Japans lärarförening
GHQ instruerade lärare och personal att bilda en fackförening 1945 som en del av utbildningens demokratisering.
Det var en gång en enda ledande produkt av Socialistpartiet och General Council Bloc men är nu en av Demokratiska partiets framstående anhängare.
Organisationsgraden var en gång nära 90 procent, men från och med 2013 var organisationsgraden 25,3 procent.
Det kritiseras starkt för sin vänster, anti-japanska och masochistiska syn på historien som pelarna i dess ideologi och för att orsaka kollapsen i Japans utbildningssystem genom att främja "avslappnad" utbildning och onormal sexutbildning.
Grannländsklausul: Undervisningsministeriet fastställer en riktlinje för att säkerställa att standarderna för certifiering av läroböcker "tar hänsyn till behoven av internationell förståelse och internationellt samarbete.
Frågan om lärobokens undersökning från 1996 var inte ett resultat av utländska protester utan snarare direkt till Sydkoreas kritik av Japan.
Frågan om tröstkvinnor ingick i "alla" de sju läroböckerna.
JTU förklarar att "det är viktigt för barn att möta" sanningen "."
Så måste vi möta "sanningen" att koreanska trupper i Vietnam, amerikanska trupper i ockuperade Japan och trupper i många länder världen över ofta har tagit upp frågan om våldtäkt mot kvinnor?
Otaliga historiska händelser bör läras ut för barn.
Var och en har sitt historiska värde och måste därför väljas bland dem baserat på barnets övergripande vikt.
Oavsett hur mycket det står att det är viktigt att titta på sanningen, är det ett helt fel sätt såvida man inte försöker uppfostra folket som masochismen som inte kan vara stolta över ett moderland avsiktligt som skapar en grym händelse som sanningen eller falskhet är inte heller klart för barnet vem den tillräckliga bedömningen inte har utrustats med ännu.
Det faktum att 1 788 incidenter av amerikansk våldtäkt i Japan inträffade under de första åtta månaderna efter självständigheten nämns naturligtvis inte i läroböckerna.
Fortsättning följer.

Präglingen av en masochistisk syn på historien genom utbildning: lärobokens certifieringssystem för ruin av ett land
I namnet "demokratiseringen av utbildningen" planerade GHQ ett vänsterutbyte av utbildning genom att integrera kommunister och socialister i dess led.
Den civila informations- och utbildningsmyndigheten (CIE), i samråd med den marxistiska Hani Goro och andra, uppmanade bildandet av Japans lärarförbund (nedan kallat JTU).
1982 ledde den felaktiga informationen om att "invasionen" hade ändrats till "framsteg" i en lärobok och ledde chefskabinetssekreteraren Kiichi Miyazawa till ett uttalande med ordet "Från och med nu kommer vi att överväga vänskap och goodwill med grannländerna.
Baserat på detta uttalande fastställde utbildningsministeriet (vid den tiden) den så kallade "grannländsklausulen" i lärobokens undersökningsstandarder.
Sedan dess har japansk utbildning använt självdödande läroböcker och främjat självtorterande japaner.
Efter publiceringen av Kono-uttalandet 1993 uppgav läroböcker felaktigt att tröstkvinnor "tvingades bort från militären". (Heisei 8)
Domare Pearl kom till Japan 1952 och talade vid Hiroshima High Court för att varna japanerna för deras masochistiska syn på historien.
Japans lärarförening
GHQ instruerade lärare och personal att bilda en fackförening 1945 som en del av utbildningens demokratisering.
Det var en gång en enda ledande produkt av Socialistpartiet och General Council Bloc men är nu en av Demokratiska partiets framstående anhängare.
Organisationsgraden var en gång nära 90 procent, men från och med 2013 var organisationsgraden 25,3 procent.
Det kritiseras starkt för sin vänster, anti-japanska och masochistiska syn på historien som pelarna i dess ideologi och för att orsaka kollapsen i Japans utbildningssystem genom att främja "avslappnad" utbildning och onormal sexutbildning.
Grannländsklausul: Undervisningsministeriet fastställer en riktlinje för att säkerställa att standarderna för certifiering av läroböcker "tar hänsyn till behoven av internationell förståelse och internationellt samarbete.
Frågan om lärobokens undersökning från 1996 var inte ett resultat av utländska protester utan snarare direkt till Sydkoreas kritik av Japan.
Frågan om tröstkvinnor ingick i "alla" de sju läroböckerna.
JTU förklarar att "det är viktigt för barn att möta" sanningen "."
Så måste vi möta "sanningen" att koreanska trupper i Vietnam, amerikanska trupper i ockuperade Japan och trupper i många länder världen över ofta har tagit upp frågan om våldtäkt mot kvinnor?
Otaliga historiska händelser bör läras ut för barn.
Var och en har sitt historiska värde och måste därför väljas bland dem baserat på barnets övergripande vikt.
Oavsett hur mycket det står att det är viktigt att titta på sanningen, är det ett helt fel sätt såvida man inte försöker uppfostra folket som masochismen som inte kan vara stolta över ett moderland avsiktligt som skapar en grym händelse som sanningen eller falskhet är inte heller klart för barnet vem den tillräckliga bedömningen inte har utrustats med ännu.
Det faktum att 1 788 incidenter av amerikansk våldtäkt i Japan inträffade under de första åtta månaderna efter självständigheten nämns naturligtvis inte i läroböckerna.
Fortsättning följer.

通過通訊控件進行洗腦

以下是上一章的續篇。
■通過通訊控件進行洗腦
WGIP的通信控制措施過於隱秘，以至於日本人完全不知道自己的洗腦方式。
GHQ首先迫使日本各地的報紙發表有關太平洋戰爭歷史的一系列文章，這些文章強調了日軍的暴行。
與之合作的報紙被特別分配用於新聞紙漿。
也開始了新鄉wa田（後來的新鄉巴科）的廣播。
而且，所有具有日本傳統價值觀的“忠誠”和“復仇”主題的電影都被禁止。
通過這種方式，日本人民感到非常驚訝和憤怒，以至於他們確信這些都是事實，導致了“所有1億人完全認罪”。
■禁止“言論和表達自由
WGIP被作為“日本出版法”制定為法律，並首先作為新聞法規實施。
類似地，還實現了無線電代碼和電影代碼。
日本出版法第一句指出：“盟軍最高統帥部發布了《日本出版法》，以確立在日本的言論自由。該出版法對新聞界沒有約束力。該法旨在培養責任和意義。日本出版物的言論自由。
這就像一個黑色的笑話。
審查指南由30個段落組成，所有這些都強烈暗示了WGIP的意圖。
由於這些限制，根本沒有報告諸如戰後頻繁發生的佔領軍強姦事件之類的事件。
此外，從政府機關，圖書館和書店沒收了7769本書，其中包括關於戰爭之前和期間的西方殖民主義研究的書籍，並將其銷毀。
無非是現代書籍的燃燒。
當然，這也沒有報導。
這些限制在1952年的《舊金山和平條約》中正式失效，日本人自己將這些限制擴展到了今天。
3：盟軍最高指揮官的第33號指令（SCAPIN。）
4：有30項內容受到審查：禁止對聯合最高司令或總司令部，遠東軍事法庭，GHQ制定的《日本憲法》，
它涉及到蘇聯/英國/韓國/中國/其他盟國和同盟國/美利堅合眾國/美利堅合眾國，日本在滿洲的待遇，盟國的戰前政策和占領軍。
禁止提及這種審查制度，第二次世界大戰，冷戰或對GHQ或地方軍事行政管理的不當提及。
其次，禁止在戰爭宣傳，上帝的日本，軍國主義，民族主義，大東亞共同繁榮領域等方面進行宣傳。
禁止評論戰爭罪犯的其他文章包括：戰爭罪犯的辯護和辯護，佔領軍與日本婦女之間的談判，黑市狀況，飢餓誇大，煽動暴力和令人不安的行為，虛假報導以及發表無證報告。

■遠東軍事審判
1946年至1948年之間成立的遠東軍事法庭（以下稱“東京法庭”）被稱為“法庭”。但是，它沒有法律依據。因此，這無非是勝利國家的私刑，既忽略了“合法性原則”又忽略了“法律不可追溯性原則”。
如果我可以這樣說的話，地面法律是麥克阿瑟頒布的“遠東軍事法院條例”。
但是，麥克阿瑟在朝鮮戰爭後向美國參議院軍事委員會作證說，同盟國實施的經濟封鎖和石油禁運使日本陷入了嚴峻的困境，東京審判是錯誤的，因為“日本為戰爭而戰”自衛。”
在東京審判中，有7名男子因危害和平罪（A級戰爭罪）被絞死，其遺體被丟在東京灣。
文明國家做什麼？
另外有2,000人因戰爭罪（B類戰爭罪犯）和危害人類罪（C類戰爭罪犯）而被處決。
許多國際法學家後來指出，由於這是一場戰爭，只有被擊敗的國家的將軍才受到譴責是不公平的。
由於日本在戰爭結束之前已經是me腳鴨，並且正要要求蘇聯調解和平（美國當然知道），因此無需投下原子彈就可以早日集結戰爭。
杜魯門總統敢於投下炸彈並殺死30萬人，這是因為進行了測試，並向蘇聯表明了他願意這樣做。
他是真正的B級和C級戰爭罪犯。
印度法官珀爾說：“西方是入侵亞洲的人。但是，你要教給孩子們日本犯了罪，日本敢於侵略。……我不能讓日本的年輕人變得謙卑而沮喪。內感扭曲。”他說。他說。
5：麥克阿瑟在1951年5月3日向美國參議院軍事外交聯合委員會的證詞：“除了蠶之外，日本在國內資源方面幾乎一無所有。（遺漏）所有這些東西都存在於亞洲海域。人們擔心，如果這些物資被切斷，在日本將有1000至1200萬人失業，因此，他們發動戰爭的目的主要是出於安全需要。
甚至在擔任GHQ總參謀長第二要職並親自參與日本的間諜和審查洗腦過程的少將Charles Willoughby都認為東京審判過分殺人，並說：“這次審判是最嚴重的偽善（...）我相信如果把美國置於與日本相同的境地，它將與日本一樣遭受戰爭。
但是，正如我們將在隨後的部分中看到的那樣，當時的日本歷史學家支持東京審判的歷史觀，那麼這對他們有何評論？它是。

通過教育烙印受虐狂的歷史觀：國家毀滅的教科書認證系統
GHQ以“教育民主化”的名義，通過將共產主義者和社會主義者納入其行列，計劃向左轉移教育。
公民信息和教育局（CIE）在與馬克思主義者Hani Goro等人協商後，敦促成立日本教師聯盟（以下簡稱JTU）。
1982年，在一本教科書中誤將“入侵”改為“推進”，導致內閣官房長官宮澤喜一發表聲明說：“從現在開始，我們將考慮與鄰國的友誼和善意。
基於這一說法，教育部（當時）在教科書考試標準中建立了所謂的“鄰國條款”。
從那時起，日本人的教育一直在使用自欺欺人的教科書，並培養自我折磨的日本人。
1993年《科諾聲明》發表後，教科書錯誤地指出，慰安婦“被軍隊強行帶走”。 （平成8）
珀爾法官於1952年來到日本，並在廣島高等法院發表講話，警告日本人受虐狂的歷史觀。
日本教師會
GHQ指示教師和教職工在1945年成立工會，這是教育民主化的一部分。
它曾經是社會黨和總理事會集團的單一主導產品，但現在是民主黨的主要支持者之一。
組織率曾經接近90％，但截至2013年，組織率為25.3％。
它以左派，抗日和受虐狂的歷史觀作為其意識形態的支柱，並通過促進“放鬆的”教育和異常的性教育而導致日本的教育體系崩潰而受到強烈批評。
鄰國條款：教育部製定了一項指導方針，以確保教科書認證標準“考慮到國際理解和國際合作的需要。
1996年的教科書考試問題不是外國抗議的結果，而是直接歸因於韓國對日本的批評。
七本教科書中的“全部”都包括慰安婦問題。
JTU解釋說：“兒童面對“真相”很重要。”
那麼，我們是否必鬚麵對朝鮮軍隊在越南，美國占領日本的軍隊以及世界許多國家的軍隊經常提出對婦女的強姦問題的“真相”？
應該教給孩子無數的歷史事件。
每種都有其歷史價值，因此必鬚根據孩子接受教育的總體分量從中選擇。
不管它說什麼是注視真理，這都是一種完全錯誤的手段，除非試圖像受虐狂這樣的人來培養那些不能為祖國感到自豪的人，這是在灌輸殘酷的事實，即事實或事實。還是對孩子來說，虛假還是不清楚的。
當然，教科書中沒有提到在獨立後的前八個月發生過1878起日本軍事強姦事件。
未完待續。

通过通讯控件进行洗脑

以下是上一章的续篇。
■通过通讯控件进行洗脑
WGIP的通信控制措施过于隐秘，以至于日本人完全不知道自己的洗脑方式。
GHQ首先迫使日本各地的报纸发表有关太平洋战争历史的一系列文章，这些文章强调了日军的暴行。
与之合作的报纸被特别分配用于新闻纸浆。
也开始了新乡wa田（后来的新乡巴科）的广播。
而且，所有具有日本传统价值观的“忠诚”和“复仇”主题的电影都被禁止。
这样，日本人民感到非常惊讶和愤怒，以至于他们深信这些都是事实，导致了“全部1亿人完全认罪”。
■禁止“言论和表达自由
WGIP被作为“日本出版法”制定为法律，并首先作为新闻法规实施。
类似地，还实现了无线电代码和电影代码。
日本出版法第一句指出：“盟军最高统帅部颁布了《日本出版法》，以确立日本的言论自由。日本出版物的言论自由。
这就像一个黑色的笑话。
审查指南由30个段落组成，所有这些都强烈暗示了WGIP的意图。
由于这些限制，根本没有报告诸如战后经常发生的占领军强奸事件之类的事件。
此外，从政府机关，图书馆和书店没收了7769本书，其中包括关于战争之前和期间的西方殖民主义研究的书籍，并将其销毁。
无非是现代书籍的燃烧。
当然，这也没有报道。
这些限制在1952年的《旧金山和平条约》中正式失效，日本人自己将这些限制扩展到了今天。
3：盟军最高指挥官的第33号指令（SCAPIN。）
4：有30项内容要接受审查：禁止对盟军最高司令或总司令部，远东军事法庭，GHQ制定的《日本宪法》，
它涉及到苏联/英国/韩国/中国/其他盟国和同盟国/美利坚合众国，日本对满洲的待遇，盟国的战前政策和占领军。
禁止提及这种审查制度，第二次世界大战，冷战或对GHQ或地方军事行政管理的不当提及。
其次，禁止在战争宣传，上帝的日本，军国主义，民族主义，大东亚共同繁荣领域等方面进行宣传。
禁止评论战争罪犯的其他文章包括：战争罪犯的辩护和辩护，占领军与日本妇女之间的谈判，黑市状况，饥饿夸大，煽动暴力和令人不安的行为，虚假报道以及发表无证报道。

■远东军事审判
1946年至1948年之间成立的远东军事法庭（以下称“东京法庭”）被称为“法庭”。但是，它没有法律依据。因此，这无非是胜利国家的私刑，既忽略了“合法性原则”又忽略了“法律不可追溯性原则”。
如果我可以这样说的话，地面法律是麦克阿瑟颁布的“远东军事法院条例”。
但是，麦克阿瑟在朝鲜战争后向美国参议院军事委员会作证说，同盟国实施的经济封锁和石油禁运使日本陷入了严峻的困境，东京审判是错误的，因为“日本为战争而战”自卫。”
在东京审判中，有7名男子因危害和平罪（A级战争罪）被绞死，其遗体被丢在东京湾。
文明国家做什么？
另外有2,000人因战争罪（B类战争罪犯）和危害人类罪（C类战争罪犯）而被处决。
许多国际法学家后来指出，由于这是一场战争，只有被击败的国家的将军才受到谴责是不公平的。
由于日本在战争结束之前已经是me脚鸭，并且正要要求苏联调解和平（美国当然知道），因此无需投下原子弹就可以早日集结战争。
杜鲁门总统敢于投下炸弹并杀死30万人，这是因为进行了测试，并向苏联表明了他愿意这样做。
他是真正的B级和C级战争罪犯。
印度的珀尔法官说：“西方是入侵亚洲的人。但是，您要教育您的孩子日本犯下了罪行，日本敢于进行侵略。内感扭曲。”他说。他说。
5：麦克阿瑟在1951年5月3日向美国参议院军事外交联合委员会的证词：“除了蚕之外，日本在国内资源方面几乎一无所有。（遗漏）所有这些东西都存在于亚洲海域。人们担心，如果这些物资被切断，在日本将有1000至1200万人失业，因此，他们发动战争的目的主要是出于安全需要。
甚至连担任GHQ总参谋长第二要职的少将查尔斯·威洛比（Charles Willoughby）将军也参与了日本在间谍和审查活动中的洗脑过程，他甚至认为东京审判过分杀人，并说：“这次审判是最严重的伪善（...）我相信如果把美国置于与日本相同的境地，它将与日本一样遭受战争。
但是，正如我们将在随后的部分中看到的那样，当时的日本历史学家支持东京审判的历史观，那么这对他们有什么看法呢？它是。

通过教育烙印受虐狂的历史观：国家毁灭的教科书认证系统
GHQ以“教育民主化”的名义，通过将共产主义者和社会主义者纳入其行列，计划向左转移教育。
平民信息和教育管理局（CIE）在与马克思主义者Hani Goro等人协商后，敦促成立日本教师工会（以下简称JTU）。
1982年，在一本教科书中误将“入侵”改为“推进”，导致内阁官房长官宫泽喜一发表声明说：“从现在开始，我们将考虑与邻国的友谊和善意。
基于这一说法，教育部（当时）在教科书考试标准中建立了所谓的“邻国条款”。
从那时起，日本人的教育一直在使用自欺欺人的教科书，并培养自我折磨的日本人。
1993年《科诺声明》发表后，教科书错误地指出，慰安妇“被军队强行带走”。 （平成8）
珀尔法官于1952年来到日本，并在广岛高等法院发表讲话，警告日本人受虐狂的历史观。
日本教师会
GHQ指示教师和教职工在1945年成立工会，这是教育民主化的一部分。
它曾经是社会党和总理事会集团的单一主导产品，但现在是民主党的主要支持者之一。
组织率曾经接近90％，但截至2013年，组织率为25.3％。
它以左派，抗日和受虐狂的历史观作为其意识形态的支柱，并通过促进“放松的”教育和异常的性教育而导致日本的教育体系崩溃而受到强烈批评。
邻国条款：教育部制定了一项指导方针，以确保教科书认证标准“考虑到国际理解和国际合作的需要。
1996年的教科书考试问题不是外国抗议的结果，而是直接归因于韩国对日本的批评。
七本教科书中的“全部”都包括慰安妇问题。
JTU解释说：“儿童面对“真相”很重要。”
因此，我们是否必须面对朝鲜军队在越南，美国占领日本的军队以及世界许多国家的军队经常提出对妇女的强奸问题的“真相”？
应该教给孩子无数的历史事件。
每一种都有其历史价值，因此必须根据儿童教育的整体分量从中选择。
不管它说什么是注视真理，这都是一种完全错误的手段，除非试图像受虐狂这样的人来抚养不能为祖国感到自豪的人，这是在灌输残酷的事实，即事实或事实。对于孩子来说，也不清楚是否还没有足够的判断力。
当然，教科书中没有提到在独立后的前八个月发生过1878起美国在日本发生的军事强奸事件。
未完待续。

커뮤니케이션 제어를 통한 세뇌

다음은 이전 장의 계속입니다.
■ 커뮤니케이션 제어를 통한 세뇌
WGIP의 통신 통제 조치는 너무 비밀스러워서 일본인은 세뇌를 완전히 인식하지 못했습니다.
GHQ는 처음으로 일본 전역의 신문에 태평양 전쟁 역사에 대한 일련의 기사를 게시하도록 강요했으며, 이는 일본군이 저지른 잔학 행위를 강조했습니다.
그것과 협력 한 신문들은 신문 지용 펄프를 특별 할당 받았다.
Shinso wa Kauda (이후 Shinso Bako로 알려짐)의 라디오 방송도 시작되었습니다.
그리고 일본의 전통적 가치였던 "충성"과 "복수"를 주제로 한 모든 영화는 금지되었습니다.
이런 식으로 일본인들은 너무 놀라고 분노하여 이것이 사실이라고 확신하게되었고 "1 억 명이 모두 고백하고있다"는 결과를 낳았습니다.
■ 배닝 "발언과 표현의 자유
WGIP는 "일본 출판 법"으로 법으로 제정되었으며 처음에는 언론 코드로 구현되었습니다.
마찬가지로 라디오 코드와 영화 코드도 구현되었습니다.
일본 출판 법의 첫 번째 문장은 "연합군 최고 사령관이 일본에서 언론의 자유를 확립하기 위해 일본 출판 법을 발행했습니다.이 출판 법은 언론을 구속하지 않습니다.이 법은 책임과 중요성을 높이기위한 것입니다." 일본 출판물에서의 언론의 자유.
검은 농담 같아요.
검열 지침은 30 개의 문단으로 구성되어 있으며 모두 WGIP의 의도를 매우 암시합니다.
이러한 제한으로 인해 전쟁 후 빈번하게 발생했던 점령군의 강간 사건과 같은 사건은 전혀보고되지 않았다.
또한 전쟁 전후 서구 식민주의 연구를 포함한 7,769 권의 책이 관공서, 도서관, 서점에서 압수되어 파괴되었다.
그것은 현대의 책을 태우는 것에 지나지 않습니다.
물론 이것도보고되지 않았습니다.
1952 년 샌프란시스코 평화 조약으로 공식적으로 만료 된 이러한 제한은 일본인에 의해 현재까지 연장되고 재현되었습니다.
3 : 연합군 최고 사령관 제 33 호 (SCAPIN.)
4 : 검열 대상 30 개 항목 : 연합군 최고 사령관 또는 총사령부, 극동 군사 재판소, GHQ의 일본 헌법 초안,
그것은 소련 / 영국 / 한국인 / 중국 / 기타 연합국 및 연합국 일반 / 미국, 만주에서의 일본 대우, 연합군 전쟁 전 정책 및 점령군에 관한 것입니다.
이 검열 시스템, 제 2 차 세계 대전, 냉전 또는 GHQ 또는 지역 군사 행정에 대한 부적절한 언급을 언급하는 것은 금지되었습니다.
둘째, 전쟁 옹호, 신의 일본, 군국주의, 민족주의, 대동 아시아 공영권 등에 대한 선전이 금지되어 있습니다.
전범에 대한 논평이 금지 된 추가 기사로는 전범의 정당화 및 변호, 점령 군인과 일본 여성 간의 협상, 암시장 상황, 기아 과장, 폭력 및 불쾌한 행동 선동, 허위 신고, 무면허 보고서 게시 등이 있습니다. .

■ 극동 군사 재판
1946 년에서 1948 년 사이에 열린 극동 군사 재판소 (이후 도쿄 재판소라고 함)는 "재판소"라고 불 렸습니다. 그러나 그것은 법적인 근거가 없었습니다. 따라서 그것은 "적법성의 원칙"과 "법의 역행 금지 원칙"을 모두 무시하고 승리 한 국가의 린칭에 지나지 않았습니다.
내가 그렇게 말할 수 있다면, 근거법은 맥아더가 발행 한 "극동 군사 법원 조례"였습니다.
그러나 맥아더는 한국 전쟁 이후 미 상원 무장위원회에서 연합군의 경제 봉쇄와 석유 금수 조치로 일본이 심각한 구속을 받았고 도쿄 재판은 "일본이 전쟁을 위해 싸웠 기 때문에 잘못됐다"고 증언했다. 자기 방어의. "
도쿄 재판에서 7 명의 남자가 평화에 반하는 범죄 (A 급 전쟁 범죄)로 교수형에 처해졌고 그들의 유해는 도쿄만에 버려졌습니다.
문명 국가는 무엇을합니까?
전범 (B 급 전범)과 반 인도적 범죄 (C 급 전범)로 2,000 명이 처형됐다.
나중에 많은 국제 법률가들은 전쟁이기 때문에 패배 한 국가의 장군들만 비난받는 것은 불공평하다고 지적했다.
일본은 전쟁이 끝날 무렵 이미 절름발이가되어 소련에 평화 중재를 요청하려했기 때문에 (물론 미국은 알고 있었다) 전쟁을 조기에 집결하기 위해 원자 폭탄을 떨어 뜨릴 필요가 없었다.
트루먼 대통령은 감히 폭탄을 떨어 뜨리고 30 만 명을 죽 였는데, 둘 다 시험 해보고 소련에 그렇게 할 의사가 있음을 보여줬습니다.
그는 진짜 B 등급과 C 등급 전쟁 범이었다.
펄 오브 인디아 판사는“서양은 아시아를 침략 한 사람입니다.하지만 여러분은 자녀들에게 일본이 범죄를 저질렀 고 일본이 감히 침략을 저지를 것이라고 가르칩니다. ... 나는 일본의 젊은이들이 왜곡 된 죄책감 "이라고 그는 말했다. 그는 말했다.
5 : 1951 년 5 월 3 일 미국 상원 군사 외교 합동위원회에 맥아더의 증언 : "일본은 누에를 제외하고는 국내 자원의 방식에 거의 아무것도 없다. (생략)이 모든 것들이 아시아 해역에 존재했다. 이러한 물자 공급이 끊어졌고 일본에서 1 천 2 백만 명에서 1,200 만 명이 실직하게되었고, 따라서 전쟁을 시작하는 목적은 주로 안보상의 필요성에서 비롯되었다고 그는 증언했습니다.
GHQ 제 2 참모 총장의 핵심 직을 맡고 일본의 간첩 및 검열 세뇌 과정에 참여한 찰스 윌러 비 소장조차도 도쿄 재판이 과도하다고 생각하며 "이 재판은 최악의 위선이었다"고 말했다. (...) 미국이 일본과 같은 상황에 놓였다면 일본과 마찬가지로 전쟁에 나갔을 것이라고 생각합니다.
그러나 다음 섹션에서 볼 수 있듯이 당시 일본 역사가들은 도쿄 재판의 역사관을지지했습니다. 그렇다면 그들에 대해 무엇을 말합니까? 그것은.

교육을 통한 마조히즘 적 역사관 각인 : 국가 파괴 교과서 인증제도
"교육의 민주화"라는 이름으로 GHQ는 공산주의자와 사회 주의자들을 그 대열에 편입시켜 교육의 좌회전을 계획했습니다.
시민 정보 교육청 (CIE)은 마르크스 주의자하니 고로 등과 협의하여 일본 교원 연맹 (이하 JTU)의 결성을 촉구했다.
1982 년 교과서의 "침략"이 "진행"으로 바뀌 었다는 잘못된 정보로 인해 미야자와 키이치 내각 장관은 "이제부터는 주변국과의 우정과 친선을 고려할 것"이라는 성명을 발표했습니다.
이 성명을 바탕으로 교육부는 교과서 심사 기준에 이른바 '주변국 조항'을 제정했다.
그 이후로 일본의 교육은 자멸적인 교과서를 사용하고 자살하는 일본인을 육성 해 왔습니다.
1993 년 고노 성명서가 발간 된 후 교과서에는 위안부들이“군에 의해 강제로 끌려 갔다”는 잘못된 내용이 나왔다. (헤이 세이 8)
펄 판사는 1952 년 일본에 와서 히로시마 고등 법원에서 일본인들에게 역사에 대한 마조히즘 적 견해에 대해 경고했습니다.
일본 교원 연맹
GHQ는 교육의 민주화의 일환으로 1945 년에 교사와 직원에게 노동 조합을 구성하도록 지시했습니다.
한때 사회당과 총회 블록의 단일 선도 제품 이었지만 이제는 민주당의 저명한 지지자 중 하나입니다.
조직률은 한 때 90 %에 가까웠지만 2013 년 기준 조직률은 25.3 %입니다.
이념의 기둥 인 좌파, 반일, 마조히즘 적 역사관과 '편안한'교육과 비정상적인 성교육을 장려하여 일본의 교육 제도 붕괴를 일으킨다는 비판을 강하게 받고있다.
인접 국가 조항 : 교육부는 교과서 인증 기준이 "국제 이해 및 국제 협력의 요구를 고려하도록하기위한 지침을 제정합니다.
1996 년 교과서 심사 문제는 외국 시위의 결과가 아니라 일본에 대한 한국의 비판에 직접적으로 반영된 것이었다.
위안부 문제는 7 권의 교과서 모두에 포함됐다.
JTU는 "아이들이 '진리'를 직시하는 것이 중요하다"고 설명합니다.
그렇다면 우리는 베트남의 한국군, 일본을 점령 한 미군, 전 세계 여러 나라의 군대가 여성에 대한 강간 문제를 자주 제기했다는 "진실"에 직면해야할까요?
수많은 역사적 사건을 아이들에게 가르쳐야합니다.
각각은 역사적 가치를 가지고 있기 때문에 자녀 교육의 전체적인 비중을 기준으로 그들 중에서 선택해야합니다.
아무리 진실을 쳐다 보는 것이 필수적이라고해도, 고의적으로 조국을 자랑스러워 할 수없는 마조히즘 같은 사람들을 키우려고하지 않는 한, 진실이나 충분한 판단력이 아직 갖추어지지 않은 아이에게는 거짓도 분명하지 않습니다.
일본에서 1,878 건의 미군 강간 사건이 독립 후 첫 8 개월 동안 발생했다는 사실은 물론 교과서에는 언급되어 있지 않습니다.
계속됩니다.

Промывание мозгов через коммуникационный контроль

Далее следует продолжение предыдущей главы.
■ «Промывание мозгов» через коммуникационный контроль
Меры по контролю коммуникаций WGIP были настолько секретными, что японцы даже не подозревали о промывании мозгов.
Ставка сначала заставила газеты по всей Японии опубликовать серию статей об истории войны на Тихом океане, в которых подчеркивались зверства, совершенные японскими военными.
Сотрудничавшим с ним газетам была выделена целлюлоза для газетной бумаги.
Также были начаты радиопередачи Синсо ва Кауда (позже известного как Синсо Бако).
И все фильмы на темы «верности» и «мести», которые являются традиционными японскими ценностями, были запрещены.
Таким образом, японцы были настолько удивлены и возмущены, что они убедились, что это были факты, что привело к тому, что «все 100 миллионов человек полностью признались».
■ Запрет "свободы слова и выражения"
WGIP был принят как «японский закон о публикации» и сначала был реализован как кодекс для прессы.
Точно так же были реализованы Радиокод и Код кинофильма.
В первом предложении японского закона о публикациях говорится, что «Верховный главнокомандующий союзными войсками издал Японский закон о публикациях, устанавливающий свободу слова в Японии. Этот Закон о публикациях не связывает прессу. Этот закон направлен на повышение ответственности и значимости. свободы слова в японских публикациях.
Это как черная шутка.
Руководство по цензуре состоит из 30 параграфов, каждый из которых в высшей степени указывает на намерения WGIP.
В результате этих ограничений о таких инцидентах, как изнасилования оккупационными солдатами, которые часто происходили после войны, вообще не сообщалось.
Кроме того, 7769 книг, включая исследования западного колониализма до и во время войны, были конфискованы из государственных учреждений, библиотек и книжных магазинов и уничтожены.
Это не что иное, как сжигание книг в наши дни.
Конечно, об этом тоже не сообщалось.
Эти ограничения, официально истекшие с подписанием Сан-Францисского мирного договора 1952 года, были продлены и воспроизведены самими японцами по сей день.
3: Инструкция № 33 Верховного главнокомандующего союзниками (SCAPIN).
4: Тридцать материалов, подлежащих цензуре: всякая критика запрещена для Верховного главнокомандующего или Генерального штаба союзников, Дальневосточного военного трибунала, разработки Ставкой японской конституции,
Речь идет о Советском Союзе / британцах / корейцах / Китае / других союзных и союзных государствах в целом / Соединенных Штатах Америки, обращении японцев в Маньчжурии, предвоенной политике союзников и оккупационных силах.
Было запрещено упоминать эту систему цензуры, Вторую мировую войну, холодную войну или неуместные ссылки на Ставку или местные военные администрации.
Во-вторых, запрещена пропаганда пропаганды войны, Божьей Японии, милитаризма, национализма, Сферы совместного процветания Восточной Азии и других.
Другими статьями, в которых запрещено комментировать военных преступников, являются оправдание и защита военных преступников, переговоры между оккупационными солдатами и японскими женщинами, условия черного рынка, преувеличение голода, подстрекательство к насилию и тревожное поведение, ложные сообщения и публикация нелицензионных отчетов. .

■ Дальневосточные военные испытания
Дальневосточный военный трибунал (в дальнейшем именуемый Токийским трибуналом), проходивший между 1946 и 1948 годами, назывался «Трибуналом». Тем не менее, это не имело никакого основания. Следовательно, это было не что иное, как линчевание со стороны страны-победительницы, игнорирующей как «принцип законности», так и «принцип отсутствия обратной силы закона».
Если можно так выразиться, основным законом был «Постановление Дальневосточного военного суда», изданное Макартуром.
Однако Макартур засвидетельствовал перед Комитетом Сената США по вооруженным силам после войны в Корее, что экономическая блокада и нефтяное эмбарго, введенные союзниками, поставили Японию в тяжелое положение и что Токийские процессы были ошибочными, потому что «Япония воевала за войну. самообороны ".
На Токийском процессе семь мужчин были повешены за преступления против мира (военные преступления класса А), а их останки были сброшены в Токийский залив.
Что делает цивилизованная страна?
Еще 2000 человек были казнены за военные преступления (военные преступники класса B) и преступления против человечности (военные преступники класса C).
Многие юристы-международники позже указывали, что, поскольку это была война, несправедливо осуждать только генералов побежденной страны.
Поскольку к концу войны Япония уже была хромой уткой и собиралась попросить Советский Союз выступить посредником в мире (конечно, Соединенные Штаты знали), не было необходимости сбрасывать атомную бомбу, чтобы сплотить войну раньше.
Президент Трумэн осмелился сбросить бомбу и убить 300 000 человек, как для того, чтобы испытать ее, так и для того, чтобы показать Советскому Союзу, что он готов сделать это.
Он был настоящим военным преступником класса B и C.
Судья Перл из Индии сказал: «Запад - это тот, кто вторгся в Азию. Но вы учите своих детей, что Япония совершила преступление и что Япония осмелилась совершить агрессию ... Я не могу позволить японской молодежи стать смиренной и подавленной с помощью чувство искаженной вины ", - сказал он. Он постановил.
5: Свидетельство Макартура Объединенному комитету Сената США по военной дипломатии, 3 мая 1951 г .: «У Японии почти нет внутренних ресурсов, кроме шелкопряда. (Упущение) Все эти вещи существовали в водах Азии. Эти поставки были прекращены, от десяти до двенадцати миллионов человек в Японии остались бы без работы. Следовательно, их цель в начале войны была в первую очередь из соображений безопасности.
Даже генерал-майор Чарльз Уиллоуби, занимавший ключевую должность второго начальника генерального штаба в штаб-квартире и сам участвовавший в японском процессе шпионажа и цензуры «промывания мозгов», думал, что Токийский процесс был излишним, и сказал: «Этот процесс был наихудшим лицемерием. в мировой истории. (...) Я считаю, что если бы США оказались в той же ситуации, в которой оказалась Япония, они бы вступили в войну так же, как Япония.
Однако, как мы увидим в следующем разделе, японские историки в то время поддерживали взгляд на историю Токийского процесса, так что же он говорит о них? Это.

Запечатление мазохистского взгляда на историю через образование: система сертификации учебников разорения страны
Во имя «демократизации образования» Ставка планировала сдвиг влево в образовании, включив в свои ряды коммунистов и социалистов.
Гражданское управление информации и образования (CIE) в консультации с марксистом Хани Горо и другими настаивало на создании Союза учителей Японии (далее именуемого JTU).
В 1982 году дезинформация о том, что «вторжение» было заменено на «продвижение» в учебнике, вынудила главного секретаря кабинета министров Киити Миядзаву выступить с заявлением, в котором говорилось: «С этого момента мы будем рассматривать дружбу и добрую волю с соседними странами.
На основании этого заявления Министерство образования (в то время) ввело в стандарты экзаменов по учебникам так называемую «оговорку о соседних странах».
С тех пор японское образование использовало провальные учебники и поощряло самоистязание японцев.
После публикации Заявления Коно в 1993 году в учебниках неправильно говорилось, что «женщин для утех» «насильно забирали военные». (Хэйсэй 8)
Судья Перл приехал в Японию в 1952 году и выступил в Высоком суде Хиросимы, чтобы предупредить японцев об их мазохистском взгляде на историю.
Союз учителей Японии
GHQ проинструктировал учителей и персонал создать профсоюз в 1945 году в рамках демократизации образования.
Когда-то он был единственным ведущим продуктом Социалистической партии и Блока Генерального совета, но теперь он является одним из видных сторонников Демократической партии.
Уровень организации когда-то был близок к 90 процентам, но по состоянию на 2013 год уровень организации составлял 25,3 процента.
Он подвергается резкой критике за его левый, антияпонский и мазохистский взгляд на историю как на столп своей идеологии, а также за провал японской системы образования, продвигая «расслабленное» образование и ненормальное половое воспитание.
Положение о соседних странах: Министерство образования устанавливает руководящие принципы для обеспечения того, чтобы стандарты сертификации учебников «учитывали потребности международного взаимопонимания и международного сотрудничества.
Проблема экзамена по учебникам 1996 года была вызвана не иностранными протестами, а, скорее, прямой критикой Южной Кореи в адрес Японии.
Проблема женщин для утех вошла «во все» из семи учебников.
JTU объясняет, что «детям важно смотреть правде в глаза».
Итак, должны ли мы смотреть правде в глаза о том, что корейские войска во Вьетнаме, войска США в оккупированной Японии и войска многих стран мира часто поднимают вопрос об изнасиловании женщин?
Детей нужно рассказывать о бесчисленных исторических событиях.
Каждый из них имеет свою историческую ценность, и поэтому его следует выбирать из них, исходя из общего веса образования ребенка.
Независимо от того, сколько в нем говорится о том, что важно смотреть на правду, это совершенно неправильное средство, если только не пытаться воспитать людей, как мазохизм, которые не могут гордиться своей родиной, намеренно, которые навязывают жестокое событие, что правда или ложь тоже непонятна ребенку, которому еще не наделено достаточное суждение.
Тот факт, что в первые восемь месяцев после обретения независимости США произошло 1878 случаев изнасилования военными США в Японии, в учебниках, конечно же, не упоминается.
Продолжение следует.

Lavage de cerveau grâce au contrôle de la communication

Ce qui suit est une continuation du chapitre précédent.
■ Lavage de cerveau via le contrôle de la communication
Les mesures de contrôle des communications du WGIP étaient si secrètes que les Japonais n'étaient absolument pas au courant de leur lavage de cerveau.
Le GHQ a d'abord forcé les journaux du Japon à publier une série d'articles sur l'histoire de la guerre du Pacifique, qui soulignaient les atrocités commises par l'armée japonaise.
Les journaux qui ont coopéré avec lui ont reçu une allocation spéciale de pâte pour le papier journal.
Des émissions radiophoniques du Shinso wa Kauda (plus tard connu sous le nom de Shinso Bako) ont également commencé.
Et tous les films sur les thèmes de la «loyauté» et de la «vengeance», qui étaient des valeurs traditionnelles japonaises, ont été interdits.
De cette façon, le peuple japonais a été tellement surpris et indigné qu'il est devenu convaincu que c'étaient les faits de l'affaire, ce qui a conduit à la "Confession totale des 100 millions de personnes".
■ Interdire "la liberté de parole et d'expression
Le WGIP a été promulgué en tant que «loi japonaise sur l'édition» et a d'abord été mis en œuvre en tant que code de la presse.
De même, le Radio Code et le Motion Picture Code ont également été mis en œuvre.
La première phrase de la loi japonaise sur l'édition stipule que << Le commandant suprême des forces alliées a promulgué la loi japonaise sur la publication pour établir la liberté d'expression au Japon. Cette loi sur la publication ne lie pas la presse. Cette loi vise à renforcer la responsabilité et l'importance de la liberté d'expression dans les publications japonaises.<br />C'est comme une blague noire.<br />La directive de censure se compose de 30 paragraphes, qui sont tous très évocateurs de l'intention du WGIP.
Du fait de ces restrictions, des incidents tels que les viols commis par des soldats d’occupation, qui se sont souvent produits après la guerre, n’ont pas été signalés du tout.
En outre, 7 769 livres, y compris des recherches sur le colonialisme occidental avant et pendant la guerre, ont été confisqués dans les bureaux du gouvernement, les bibliothèques et les librairies et détruits.
Ce n’est rien de plus qu’une gravure moderne de livres.
Bien sûr, cela n'a pas non plus été signalé.
Ces restrictions, qui ont officiellement expiré avec le Traité de paix de San Francisco de 1952, ont été prolongées et reproduites par les Japonais eux-mêmes jusqu'à nos jours.
3: Instruction n ° 33 du commandant suprême allié (SCAPIN.)
4: Trente articles soumis à la censure: toute critique est interdite pour le Commandant suprême allié ou le quartier général général, le Tribunal militaire d'Extrême-Orient, la rédaction de la Constitution japonaise par le GHQ, le
Il s'agit de l'Union soviétique / des Britanniques / des Coréens / de la Chine / des autres nations alliées et alliées en général / des États-Unis d'Amérique, du traitement japonais en Mandchourie, de la politique alliée d'avant-guerre et des forces d'occupation.
Il était interdit de mentionner ce système de censure, la Seconde Guerre mondiale, la guerre froide ou des références inappropriées au GHQ ou aux administrations militaires locales.
Deuxièmement, la propagande est interdite sur le plaidoyer pour la guerre, le Japon de Dieu, le militarisme, le nationalisme, la sphère de coprospérité de la Grande Asie de l'Est, et autres.
D'autres articles interdits de commenter les criminels de guerre sont la justification et la défense des criminels de guerre, les négociations entre les soldats d'occupation et les femmes japonaises, les conditions du marché noir, l'exagération de la famine, l'incitation à la violence et aux comportements dérangeants, les fausses informations et la publication de rapports sans licence. .

■ Les procès militaires d'Extrême-Orient
Le Tribunal militaire d'Extrême-Orient (après cela appelé le Tribunal de Tokyo), qui a eu lieu entre 1946 et 1948, a été appelé le «Tribunal». Pourtant, il n'avait aucun fondement juridique. Ce n'était donc rien de plus qu'un lynchage par la nation victorieuse, ignorant à la fois le «principe de légalité» et le «principe de non-rétroactivité de la loi».
Si je puis dire, la loi de base était l '«Ordonnance du tribunal militaire d'Extrême-Orient» émise par MacArthur.
Cependant, MacArthur a témoigné devant le Comité des services armés du Sénat américain après la guerre de Corée que le blocus économique et l'embargo pétrolier imposés par les Alliés avaient mis le Japon dans une situation difficile, et que les procès de Tokyo étaient erronés parce que "ce pour quoi le Japon s'est battu était une guerre d'autodéfense. "
Lors des procès de Tokyo, sept hommes ont été pendus pour crimes contre la paix (crimes de guerre de classe A) et leurs restes ont été jetés dans la baie de Tokyo.
Que fait un pays civilisé?
2000 autres personnes ont été exécutées pour crimes de guerre (criminels de guerre de classe B) et crimes contre l'humanité (criminels de guerre de classe C).
De nombreux juristes internationaux ont par la suite fait remarquer que puisqu'il s'agissait d'une guerre, il était injuste que seuls les généraux de la nation vaincue soient condamnés.
Étant donné que le Japon était déjà un canard boiteux à la fin de la guerre et était sur le point de demander à l'Union soviétique de négocier la paix (bien sûr, les États-Unis le savaient), il n'était pas nécessaire de larguer une bombe atomique pour rallier la guerre tôt.
Le président Truman a osé larguer la bombe et tuer 300 000 personnes, à la fois pour l'avoir testée et pour avoir montré à l'Union soviétique qu'il était disposé à le faire.
Il était le vrai criminel de guerre de classe B et C.
Le juge Pearl de l'Inde a déclaré: "L'Occident est celui qui a envahi l'Asie. Mais vous apprenez à vos enfants que le Japon a commis un crime et que le Japon a osé commettre une agression. ... Je ne peux pas permettre à la jeunesse japonaise de devenir humble et découragée avec un sentiment de culpabilité déformée », dit-il. Il a déclaré.
5: Témoignage de MacArthur devant le Comité mixte du Sénat américain sur la diplomatie militaire, 3 mai 1951: "Le Japon n'a presque rien en termes de ressources nationales à l'exception des vers à soie. (Omission) Toutes ces choses existaient dans les eaux asiatiques. La crainte était que si ces approvisionnements ont été coupés, dix à douze millions de personnes au Japon seraient au chômage. Leur objectif en commençant la guerre était donc principalement par nécessité de sécurité.
Même le général de division Charles Willoughby, qui occupait le poste clé de deuxième chef d'état-major au GHQ et était lui-même engagé dans le processus de lavage de cerveau japonais d'espionnage et de censure, a pensé que les procès de Tokyo étaient exagérés et a déclaré: "Ce procès était la pire hypocrisie. dans l'histoire du monde. (...) Je crois que si les États-Unis avaient été mis dans la même situation que le Japon, ils seraient allés en guerre aussi bien que le Japon.
Cependant, comme nous le verrons dans une section ultérieure, les historiens japonais de l'époque ont soutenu la vision de l'histoire des procès de Tokyo, alors qu'est-ce que cela dit à leur sujet? C'est.

L'impression d'une vision masochiste de l'histoire à travers l'éducation: le système de certification des manuels de la ruine d'un pays
Au nom de la «démocratisation de l'éducation», le GHQ a planifié un glissement vers la gauche de l'éducation en incorporant dans ses rangs communistes et socialistes.
L'Autorité civile de l'information et de l'éducation (CIE), en consultation avec le marxiste Hani Goro et d'autres, a encouragé la formation du Syndicat japonais des enseignants (ci-après dénommé le JTU).
En 1982, la désinformation selon laquelle «l'invasion» avait été remplacée par «l'avancement» dans un manuel a conduit le secrétaire en chef du cabinet Kiichi Miyazawa à publier une déclaration disant: «À partir de maintenant, nous envisagerons l'amitié et la bonne volonté avec les pays voisins.
Sur la base de cette déclaration, le ministère de l'Éducation (à l'époque) a établi la soi-disant «clause des pays voisins» dans les normes d'examen des manuels.
Depuis lors, l'éducation japonaise utilise des manuels autodestructeurs et encourage les Japonais qui se torturent eux-mêmes.
Après la publication de la déclaration de Kono en 1993, les manuels déclaraient à tort que les femmes de réconfort étaient «emmenées de force par les militaires». (Heisei 8)
Le juge Pearl est arrivé au Japon en 1952 et s'est exprimé devant la Haute Cour d'Hiroshima pour avertir les Japonais de leur vision masochiste de l'histoire.
Syndicat des enseignants du Japon
Le GHQ a chargé les enseignants et le personnel de former un syndicat en 1945 dans le cadre de la démocratisation de l'éducation.
Il était autrefois l'un des principaux produits du Parti socialiste et du Bloc du Conseil général, mais il est maintenant l'un des principaux partisans du Parti démocrate.
Le taux d'organisation était autrefois proche de 90%, mais en 2013, le taux d'organisation était de 25,3%.
Il est vivement critiqué pour sa vision de gauche, anti-japonaise et masochiste de l'histoire en tant que piliers de son idéologie, et pour avoir provoqué l'effondrement du système éducatif japonais en promouvant une éducation «détendue» et une éducation sexuelle anormale.
Clause pays voisins: le ministère de l'Éducation établit une directive pour garantir que les normes de certification des manuels "tiennent compte des besoins de la compréhension internationale et de la coopération internationale.
La question de l'examen des manuels de 1996 n'était pas le résultat de protestations étrangères, mais plutôt directement à la critique du Japon par la Corée du Sud.
La question des femmes de réconfort a été incluse dans «tous» les sept manuels.
JTU explique qu '"il est important que les enfants affrontent la" vérité "."
Alors, devons-nous faire face à la «vérité» que les troupes coréennes au Vietnam, les troupes américaines au Japon occupé et les troupes de nombreux pays à travers le monde ont fréquemment soulevé la question du viol contre les femmes?
D'innombrables événements historiques doivent être enseignés aux enfants.
Chacun a sa valeur historique et doit donc être sélectionné parmi eux en fonction du poids global de l'éducation de l'enfant.
Peu importe combien il dit qu'il est essentiel de regarder la vérité, c'est un moyen entièrement faux à moins d'essayer d'élever les gens comme le masochisme qui ne peuvent pas être fiers d'une patrie intentionnellement qui instille un événement cruel que la vérité ou le mensonge non plus n'est pas clair pour l'enfant dont le jugement suffisant, non plus, n'a pas encore été équipé.
Le fait que 1878 incidents de viols militaires américains au Japon se soient produits au cours des huit premiers mois après l'indépendance n'est bien entendu pas mentionné dans les manuels.
À suivre.

Lavagem cerebral através do controle de comunicação

O que se segue é uma continuação do capítulo anterior.
■ Lavagem cerebral por meio do controle de comunicação
As medidas de controle de comunicação do WGIP eram tão sigilosas que os japoneses desconheciam completamente sua lavagem cerebral.
O GHQ primeiro forçou jornais de todo o Japão a publicar uma série de artigos sobre a história da Guerra do Pacífico, que enfatizava as atrocidades cometidas pelos militares japoneses.
Os jornais que com ela cooperaram receberam uma alocação especial de celulose para papel jornal.
As transmissões de rádio do Shinso wa Kauda (mais tarde conhecido como Shinso Bako) também foram iniciadas.
E todos os filmes com temas de "lealdade" e "vingança", que eram valores tradicionais japoneses, foram proibidos.
Desta forma, os japoneses ficaram tão surpresos e indignados que se convenceram de que esses eram os fatos da questão, levando ao "Todos os 100 milhões de pessoas estão em total confissão".
■ Proibição da "liberdade de expressão e expressão
O WGIP foi transformado em lei como "lei editorial japonesa" e foi implementado pela primeira vez como um código de imprensa.
Da mesma forma, o Código do Rádio e o Código do Filme também foram implementados.
A primeira frase da lei de publicação japonesa afirma que "O Comandante Supremo das Forças Aliadas emitiu a Lei de Publicação Japonesa para estabelecer a liberdade de expressão no Japão. Esta Lei de Publicação não vincula a imprensa. Esta lei visa fomentar a responsabilidade e a importância da liberdade de expressão em publicações japonesas.
É como uma piada de mau gosto.
A diretriz de censura consiste em 30 parágrafos, todos os quais são altamente sugestivos da intenção do WGIP.
Como resultado dessas restrições, incidentes como os de estupro cometidos por soldados da ocupação, que ocorreram com freqüência após a guerra, não foram relatados.
Além disso, 7.769 livros, incluindo pesquisas sobre o colonialismo ocidental antes e durante a guerra, foram confiscados de escritórios do governo, bibliotecas e livrarias e destruídos.
Não é nada mais do que uma queima de livros dos dias modernos.
Claro, isso também não foi relatado.
Essas restrições, que expiraram oficialmente com o Tratado de Paz de São Francisco de 1952, foram estendidas e reproduzidas pelos próprios japoneses até os dias atuais.
3: Instrução do Comandante Supremo Aliado nº 33 (SCAPIN).
4: Trinta itens sujeitos a censura: todas as críticas são proibidas para o Comandante Supremo Aliado ou Quartel-General, o Tribunal Militar do Extremo Oriente, a redação do GHQ da Constituição Japonesa, o
É sobre a União Soviética / Britânica / Coreanos / China / Outras Nações Aliadas e Aliadas em geral / Estados Unidos da América, o tratamento japonês na Manchúria, a política aliada antes da guerra e as forças de ocupação.
Era proibido mencionar este sistema de censura, a Segunda Guerra Mundial, a Guerra Fria ou referências inapropriadas ao GHQ ou às administrações militares locais.
Em segundo lugar, a propaganda é proibida na defesa da guerra, no Japão de Deus, no militarismo, no nacionalismo, na Esfera de Co-prosperidade do Grande Leste Asiático e outros.
Outros artigos proibidos de comentar sobre os criminosos de guerra são a justificativa e a defesa dos criminosos de guerra, negociações entre soldados ocupantes e mulheres japonesas, condições do mercado negro, exagero da fome, incitamento à violência e comportamento perturbador, falsos relatórios e publicação de relatórios não licenciados .

■ Os julgamentos militares do Extremo Oriente
O Tribunal Militar do Extremo Oriente (posteriormente denominado Tribunal de Tóquio), que ocorreu entre 1946 e 1948, foi denominado "Tribunal". Mesmo assim, não tinha base legal. Portanto, nada mais foi do que um linchamento da nação vitoriosa, ignorando tanto o “princípio da legalidade” quanto o “princípio da irretroatividade da lei”.
Se assim posso dizer, a lei básica foi a "Portaria do Tribunal Militar do Extremo Oriente" emitida por MacArthur.
No entanto, MacArthur testemunhou perante o Comitê de Serviços Armados do Senado dos Estados Unidos, após a Guerra da Coréia, que o bloqueio econômico e o embargo do petróleo imposto pelos Aliados colocaram o Japão em uma situação difícil e que os Julgamentos de Tóquio estavam errados porque "o que o Japão lutou foi uma guerra de autodefesa. "
Nos Julgamentos de Tóquio, sete homens foram enforcados por crimes contra a paz (crimes de guerra Classe A), e seus restos mortais foram despejados na Baía de Tóquio.
O que um país civilizado faz?
Outras 2.000 pessoas foram executadas por crimes de guerra (criminosos de guerra de classe B) e crimes contra a humanidade (criminosos de guerra de classe C).
Muitos juristas internacionais apontaram posteriormente que, por se tratar de uma guerra, era injusto que apenas os generais da nação derrotada fossem condenados.
Como o Japão já era um pato manco no final da guerra e estava prestes a pedir à União Soviética para mediar a paz (é claro, os Estados Unidos sabiam), não havia necessidade de lançar uma bomba atômica para arregimentar a guerra mais cedo.
O presidente Truman ousou lançar a bomba e matar 300.000 pessoas, tanto por testá-la quanto por mostrar à União Soviética que estava disposto a fazê-lo.
Ele era o verdadeiro criminoso de guerra das classes B e C.
O juiz Pearl, da Índia, disse: "O Ocidente é quem invadiu a Ásia. Mas você ensina a seus filhos que o Japão cometeu um crime e que o Japão se atreveu a cometer uma agressão. ... Não posso permitir que a juventude do Japão se torne humilde e desanimada com um sentimento de culpa distorcida ", disse ele. Ele afirmou.
5: Depoimento de MacArthur ao Comitê Conjunto do Senado dos EUA sobre Diplomacia Militar, 3 de maio de 1951: "O Japão não tem quase nada em termos de recursos domésticos, exceto bichos-da-seda. (Omissão) Todas essas coisas existiam em águas asiáticas. O medo era que se Se os suprimentos fossem cortados, dez a doze milhões de pessoas ficariam desempregadas no Japão. O propósito de começar a guerra, portanto, foi principalmente por necessidade de segurança. Ele testemunhou.
Até mesmo o general Charles Willoughby, que ocupava o cargo de segundo chefe do Estado-Maior no GHQ e estava envolvido no processo de lavagem cerebral japonês de espionagem e censura, achou que os julgamentos de Tóquio foram exagerados e disse: "Este julgamento foi a pior hipocrisia na história do mundo. (...) eu acredito que se os EUA tivessem sido colocados na mesma situação do Japão, teriam ido à guerra tão bem quanto o Japão.
No entanto, como veremos em uma seção subsequente, os historiadores japoneses da época apoiavam a visão da história dos Julgamentos de Tóquio, então o que isso diz sobre eles? Isto é.

A impressão de uma visão masoquista da história por meio da educação: o sistema de certificação de livros didáticos da ruína de um país
Em nome da "democratização da educação", o GHQ planejou uma mudança para a esquerda na educação ao incorporar comunistas e socialistas em suas fileiras.
A Autoridade de Informação e Educação Civil (CIE), em consulta com o marxista Hani Goro e outros, pediu a formação do Sindicato de Professores do Japão (doravante denominado JTU).
Em 1982, a desinformação de que "invasão" fora transformada em "avanço" em um livro didático levou o secretário-chefe de gabinete, Kiichi Miyazawa, a emitir uma declaração dizendo: "De agora em diante, consideraremos a amizade e a boa vontade com os países vizinhos.
Com base nessa afirmação, o Ministério da Educação (na época) estabeleceu a chamada "cláusula de países vizinhos" nas normas de exame dos livros didáticos.
Desde então, a educação japonesa tem usado livros didáticos autodestrutivos e fomentando japoneses que se torturam.
Após a publicação da Declaração de Kono em 1993, os livros didáticos afirmavam incorretamente que as mulheres de conforto eram "levadas à força pelos militares". (Heisei 8)
A juíza Pearl veio ao Japão em 1952 e falou no Supremo Tribunal de Hiroshima para alertar os japoneses sobre sua visão masoquista da história.
Sindicato de Professores do Japão
GHQ instruiu professores e funcionários a formar um sindicato em 1945 como parte da democratização da educação.
Ele já foi um único produto principal do Partido Socialista e do Bloco do Conselho Geral, mas agora é um dos principais apoiadores do Partido Democrata.
A taxa de organização já foi próxima a 90 por cento, mas em 2013, a taxa de organização era de 25,3 por cento.
É fortemente criticado por sua visão esquerdista, antijaponesa e masoquista da história como os pilares de sua ideologia e por causar o colapso do sistema educacional do Japão ao promover uma educação "relaxada" e uma educação sexual anormal.
Cláusula de países vizinhos: O Ministério da Educação estabelece uma diretriz para garantir que os padrões de certificação de livros "levem em consideração as necessidades de compreensão e cooperação internacionais.
A questão do exame do livro didático de 1996 não foi resultado de protestos estrangeiros, mas diretamente das críticas da Coreia do Sul ao Japão.
A questão do conforto feminino foi incluída em "todos" os sete livros didáticos.
JTU explica que “é importante que as crianças enfrentem a 'verdade'”.
Então, temos que enfrentar a "verdade" de que as tropas coreanas no Vietnã, as tropas dos EUA no Japão ocupado e as tropas de muitos países em todo o mundo freqüentemente levantam a questão do estupro contra as mulheres?
Incontáveis ​​eventos históricos devem ser ensinados às crianças.
Cada um tem seu valor histórico e, portanto, deve ser selecionado entre eles com base no peso geral da educação da criança.
Por mais que diga que é essencial olhar para a verdade, é um meio totalmente errado, a não ser que se tente educar as pessoas como o masoquismo que não pode se orgulhar de uma pátria intencionalmente que instila um evento cruel que a verdade ou a falsidade também não está clara para a criança de quem o julgamento suficiente também não foi equipado.
O fato de 1.878 incidentes de estupro militar dos EUA no Japão terem ocorrido nos primeiros oito meses após a independência, é claro, não é mencionado nos livros didáticos.
Continua.

Gehirnwäsche durch die Kommunikationssteuerung

Das Folgende ist eine Fortsetzung des vorherigen Kapitels.
■ Gehirnwäsche durch die Kommunikationssteuerung
Die Kommunikationskontrollmaßnahmen der WGIP waren so geheim, dass die Japaner sich ihrer Gehirnwäsche überhaupt nicht bewusst waren.
Das GHQ zwang die Zeitungen in ganz Japan zunächst, eine Reihe von Artikeln zur Geschichte des Pazifikkrieges zu veröffentlichen, in denen die Gräueltaten des japanischen Militärs hervorgehoben wurden.
Die Zeitungen, die mit ihr zusammenarbeiteten, erhielten eine spezielle Zuteilung von Zellstoff für Zeitungspapier.
Radiosendungen des Shinso wa Kauda (später bekannt als Shinso Bako) wurden ebenfalls gestartet.
Und alle Filme mit den Themen "Loyalität" und "Rache", die traditionelle japanische Werte waren, wurden verboten.
Auf diese Weise war das japanische Volk so überrascht und empört, dass es davon überzeugt war, dass dies die Tatsachen der Angelegenheit waren, was zu dem Ergebnis führte, dass "alle 100 Millionen Menschen ein totales Geständnis ablegen".
■ Verbot der Meinungs- und Meinungsfreiheit
Das WGIP wurde als "japanisches Verlagsrecht" in Kraft gesetzt und zunächst als Pressekodex umgesetzt.
In ähnlicher Weise wurden auch der Funkcode und der Filmcode implementiert.
Der erste Satz des japanischen Verlagsgesetzes besagt: "Der Oberbefehlshaber der Alliierten Streitkräfte hat das japanische Veröffentlichungsgesetz erlassen, um die Meinungsfreiheit in Japan zu gewährleisten. Dieses Veröffentlichungsgesetz bindet die Presse nicht. Dieses Gesetz soll die Verantwortung und Bedeutung fördern der Meinungsfreiheit in japanischen Publikationen.
Es ist wie ein schwarzer Witz.
Die Zensurrichtlinie besteht aus 30 Absätzen, die alle auf die Absicht der WGIP hinweisen.
Infolge dieser Einschränkungen wurden Vorfälle wie Vergewaltigungsvorfälle von Besatzungssoldaten, die häufig nach dem Krieg auftraten, überhaupt nicht gemeldet.
Außerdem wurden 7.769 Bücher, darunter Forschungen zum westlichen Kolonialismus vor und während des Krieges, in Regierungsbüros, Bibliotheken und Buchhandlungen beschlagnahmt und zerstört.
Es ist nichts weiter als ein modernes Verbrennen von Büchern.
Natürlich wurde auch dies nicht gemeldet.
Diese Beschränkungen, die mit dem Friedensvertrag von San Francisco von 1952 offiziell abgelaufen sind, wurden von den Japanern selbst bis heute erweitert und reproduziert.
3: Anweisung Nr. 33 des Oberbefehlshabers der Alliierten (SCAPIN.)
4: Dreißig zensurpflichtige Gegenstände: Jede Kritik ist für den Oberbefehlshaber der Alliierten oder das Hauptquartier, das fernöstliche Militärgericht, die Ausarbeitung der japanischen Verfassung durch das GHQ, die
Es geht um die Sowjetunion / Briten / Koreaner / China / Andere alliierte und alliierte Nationen im Allgemeinen / Vereinigte Staaten von Amerika, japanische Behandlung in der Mandschurei, alliierte Vorkriegspolitik und die Besatzungstruppen.
Es war verboten, dieses Zensursystem, den Zweiten Weltkrieg, den Kalten Krieg oder unangemessene Verweise auf das GHQ oder lokale Militärverwaltungen zu erwähnen.
Zweitens ist Propaganda gegen Kriegsanwaltschaft, Gottes Japan, Militarismus, Nationalismus, die Sphäre des größeren ostasiatischen Wohlstands und andere verboten.
Weitere Artikel, deren Kommentierung zu Kriegsverbrechern verboten ist, sind die Rechtfertigung und Verteidigung von Kriegsverbrechern, Verhandlungen zwischen Besatzungssoldaten und japanischen Frauen, Schwarzmarktbedingungen, Übertreibung des Hungers, Anstiftung zu Gewalt und störendem Verhalten, falsche Berichterstattung und Veröffentlichung nicht lizenzierter Berichte .

■ Die fernöstlichen Militärprozesse
Das fernöstliche Militärgericht (danach Tokyo Tribunal genannt), das zwischen 1946 und 1948 stattfand, wurde als "Tribunal" bezeichnet. Trotzdem hatte es keine rechtliche Grundlage. Daher war es nichts weiter als ein Lynchen der siegreichen Nation, wobei sowohl das "Prinzip der Legalität" als auch das "Prinzip der Nicht-Rückwirkung des Rechts" ignoriert wurden.
Wenn ich so sagen darf, war das Grundgesetz die von MacArthur erlassene "Fernöstliche Militärgerichtsverordnung".
MacArthur sagte jedoch vor dem Streitkräfteausschuss des US-Senats nach dem Koreakrieg aus, dass die von den Alliierten verhängte Wirtschaftsblockade und das Ölembargo Japan in eine schwere Lage gebracht hätten und dass die Tokio-Prozesse falsch seien, weil "Japan für einen Krieg gekämpft habe" der Selbstverteidigung. "
Bei den Prozessen in Tokio wurden sieben Männer wegen Verbrechen gegen den Frieden (Kriegsverbrechen der Klasse A) erhängt und ihre sterblichen Überreste in der Bucht von Tokio deponiert.
Was macht ein zivilisiertes Land?
Weitere 2.000 Menschen wurden wegen Kriegsverbrechen (Kriegsverbrecher der Klasse B) und Verbrechen gegen die Menschlichkeit (Kriegsverbrecher der Klasse C) hingerichtet.
Viele internationale Juristen wiesen später darauf hin, dass es unfair war, dass nur Generäle der besiegten Nation verurteilt wurden, da es sich um einen Krieg handelte.
Da Japan am Ende des Krieges bereits eine lahme Ente war und die Sowjetunion auffordern wollte, den Frieden zu vermitteln (das wussten natürlich die Vereinigten Staaten), war es nicht erforderlich, eine Atombombe abzuwerfen, um den Krieg frühzeitig zu sammeln.
Präsident Truman wagte es, die Bombe fallen zu lassen und 300.000 Menschen zu töten, sowohl um sie zu testen als auch um der Sowjetunion zu zeigen, dass er dazu bereit war.
Er war der wahre Kriegsverbrecher der Klassen B und C.
Richter Pearl of India sagte: "Der Westen ist derjenige, der in Asien eingedrungen ist. Aber Sie lehren Ihre Kinder, dass Japan ein Verbrechen begangen hat und dass Japan es gewagt hat, Aggressionen zu begehen. ... Ich kann nicht zulassen, dass Japans Jugend demütig und verzweifelt mit einem wird Gefühl verzerrter Schuld ", sagte er. Er erklärte.
5: MacArthurs Zeugnis vor dem Gemischten Ausschuss für Militärdiplomatie des US-Senats vom 3. Mai 1951: "Japan hat fast nichts an heimischen Ressourcen außer Seidenraupen. (Auslassung) All diese Dinge existierten in asiatischen Gewässern. Die Angst war, dass wenn Diese Lieferungen wurden eingestellt, zehn bis zwölf Millionen Menschen in Japan wären arbeitslos. Ihr Zweck, den Krieg zu beginnen, lag daher hauptsächlich in der Sicherheitsnotwendigkeit. Er sagte aus.
Sogar Generalmajor Charles Willoughby, der die Schlüsselposition des zweiten Generalstabschefs des GHQ innehatte und selbst an der japanischen Gehirnwäsche von Spionage und Zensur beteiligt war, hielt die Prozesse in Tokio für übertrieben und sagte: "Dieser Prozess war die schlimmste Heuchelei in der Geschichte der Welt. (...) Ich glaube, wenn die USA in die gleiche Situation wie Japan gebracht worden wären, wären sie ebenso wie Japan in den Krieg gezogen.
Wie wir jedoch in einem späteren Abschnitt sehen werden, unterstützten japanische Historiker zu dieser Zeit die Sicht der Tokyo Trials auf die Geschichte. Was sagt sie über sie aus? Es ist.

Die Prägung einer masochistischen Sicht der Geschichte durch Bildung: das Lehrbuch-Zertifizierungssystem der Ruine eines Landes
Im Namen der "Demokratisierung der Bildung" plante das GHQ eine Verlagerung der Bildung nach links, indem es Kommunisten und Sozialisten in seine Reihen aufnahm.
Die zivile Informations- und Bildungsbehörde (CIE) forderte in Absprache mit dem Marxisten Hani Goro und anderen die Bildung der Japanischen Lehrerunion (im Folgenden als JTU bezeichnet).
1982 veranlasste die Fehlinformation, dass "Invasion" in einem Lehrbuch in "Fortschritt" geändert worden war, den Chefkabinettssekretär Kiichi Miyazawa zu einer Erklärung mit den Worten: "Von nun an werden wir über Freundschaft und guten Willen mit den Nachbarländern nachdenken.
Auf der Grundlage dieser Aussage hat das damalige Bildungsministerium in den Lehrbuchprüfungsstandards die sogenannte "Nachbarlandklausel" festgelegt.
Seitdem verwendet die japanische Bildung selbstzerstörerische Lehrbücher und fördert selbstquälende Japaner.
Nach der Veröffentlichung der Kono-Erklärung im Jahr 1993 wurde in Lehrbüchern fälschlicherweise angegeben, dass Trostfrauen "vom Militär gewaltsam weggenommen" wurden. (Heisei 8)
Richter Pearl kam 1952 nach Japan und sprach vor dem Obersten Gerichtshof von Hiroshima, um die Japaner vor ihrer masochistischen Sicht der Geschichte zu warnen.
Japan Teachers Union
Das GHQ wies Lehrer und Mitarbeiter an, 1945 im Rahmen der Demokratisierung der Bildung eine Gewerkschaft zu gründen.
Es war einst ein führendes Produkt der Sozialistischen Partei und des Generalratsblocks, ist heute jedoch einer der prominenten Unterstützer der Demokratischen Partei.
Die Organisationsrate lag früher bei fast 90 Prozent, aber ab 2013 lag die Organisationsrate bei 25,3 Prozent.
Es wird stark kritisiert für seine linke, antijapanische und masochistische Sicht der Geschichte als Säulen seiner Ideologie und für den Zusammenbruch des japanischen Bildungssystems durch die Förderung einer "entspannten" Bildung und einer abnormalen Sexualerziehung.
Klausel der Nachbarländer: Das Bildungsministerium legt eine Richtlinie fest, um sicherzustellen, dass die Standards für die Schulbuchzertifizierung "die Bedürfnisse des internationalen Verständnisses und der internationalen Zusammenarbeit berücksichtigen.
Das Problem der Schulbuchprüfung von 1996 war nicht das Ergebnis ausländischer Proteste, sondern direkt auf Südkoreas Kritik an Japan zurückzuführen.
Das Thema Trostfrauen wurde in "alle" der sieben Lehrbücher aufgenommen.
JTU erklärt, dass "es für Kinder wichtig ist, sich der 'Wahrheit' zu stellen."
Müssen wir uns also der "Wahrheit" stellen, dass koreanische Truppen in Vietnam, US-Truppen im besetzten Japan und die Truppen vieler Länder weltweit häufig das Thema Vergewaltigung gegen Frauen angesprochen haben?
Unzählige historische Ereignisse sollten Kindern beigebracht werden.
Jedes hat seinen historischen Wert und muss daher anhand des Gesamtgewichts der Ausbildung des Kindes aus diesen ausgewählt werden.
Egal wie viel es sagt, dass es wichtig ist, die Wahrheit zu betrachten, es ist ein völlig falsches Mittel, es sei denn, es wird versucht, die Menschen wie den Masochismus zu erziehen, die nicht absichtlich stolz auf ein Mutterland sein können, das ein grausames Ereignis auslöst, das die Wahrheit oder Auch dem Kind, mit dem das ausreichende Urteilsvermögen noch nicht ausgestattet ist, ist die Unwahrheit nicht klar.
Die Tatsache, dass in den ersten acht Monaten nach der Unabhängigkeit 1.878 Fälle von US-Militärvergewaltigung in Japan aufgetreten sind, wird in den Lehrbüchern natürlich nicht erwähnt.
Fortsetzung folgt.

Lavado de cerebro mediante el control de la comunicación

Lo siguiente es una continuación del capítulo anterior.
■ Lavado de cerebro mediante el control de la comunicación
Las medidas de control de comunicaciones del WGIP eran tan secretas que los japoneses desconocían por completo su lavado de cerebro.
GHQ primero obligó a los periódicos de todo Japón a publicar una serie de artículos sobre la historia de la Guerra del Pacífico, que enfatizaban las atrocidades cometidas por el ejército japonés.
Los periódicos que cooperaron con él recibieron una asignación especial de pulpa para papel de periódico.
También se iniciaron transmisiones de radio del Shinso wa Kauda (más tarde conocido como Shinso Bako).
Y todas las películas con los temas de "lealtad" y "venganza", que eran valores tradicionales japoneses, fueron prohibidas.
De esta manera, el pueblo japonés quedó tan sorprendido e indignado que se convenció de que estos eran los hechos del asunto, lo que llevó al "100 millones de personas en total confesión".
■ Prohibir "la libertad de expresión y expresión
El WGIP se convirtió en ley como "ley de publicación japonesa" y se implementó por primera vez como un código de prensa.
De manera similar, también se implementaron el Código de Radio y el Código de Cine.
La primera oración de la ley de publicaciones japonesa establece que "El Comandante Supremo de las Fuerzas Aliadas ha promulgado la Ley de Publicaciones Japonesas para establecer la libertad de expresión en Japón. Esta Ley de Publicaciones no vincula a la prensa. Esta ley tiene como objetivo fomentar la responsabilidad y la importancia de la libertad de expresión en las publicaciones japonesas.
Es como una broma negra.
La directriz de censura consta de 30 párrafos, todos los cuales son muy sugerentes de la intención del WGIP.
Como resultado de estas restricciones, no se informó en absoluto de incidentes como las violaciones cometidas por soldados de ocupación, que ocurrieron con frecuencia después de la guerra.
Además, se confiscaron y destruyeron 7.769 libros, incluida la investigación sobre el colonialismo occidental antes y durante la guerra, de las oficinas gubernamentales, bibliotecas y librerías.
No es más que una quema de libros moderna.
Por supuesto, esto tampoco se informó.
Estas restricciones, que expiraron oficialmente con el Tratado de Paz de San Francisco de 1952, han sido ampliadas y reproducidas por los propios japoneses hasta la actualidad.
3: Instrucción No. 33 del Comandante Supremo Aliado (SCAPIN.)
4: Treinta elementos sujetos a censura: se prohíben todas las críticas al Comandante Supremo Aliado o al Cuartel General General, el Tribunal Militar del Lejano Oriente, la redacción de la Constitución japonesa por parte del GHQ, el
Se trata de la Unión Soviética / Británicos / Coreanos / China / Otras Naciones Aliadas y Aliadas en general / Estados Unidos de América, el trato japonés en Manchuria, la política aliada antes de la guerra y las fuerzas de ocupación.
Estaba prohibido mencionar este sistema de censura, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fría o referencias inapropiadas al GHQ o administraciones militares locales.
En segundo lugar, la propaganda está prohibida sobre la defensa de la guerra, el Japón de Dios, el militarismo, el nacionalismo, la Gran Esfera de Co-prosperidad de Asia Oriental y otros.
Otros artículos que tienen prohibido comentar sobre los criminales de guerra son la justificación y defensa de los criminales de guerra, las negociaciones entre los soldados ocupantes y las mujeres japonesas, las condiciones del mercado negro, la exageración del hambre, la incitación a la violencia y el comportamiento perturbador, informes falsos y publicación de informes sin licencia. .

■ Los juicios militares del Lejano Oriente
El Tribunal Militar del Lejano Oriente (después de esto llamado el Tribunal de Tokio), que tuvo lugar entre 1946 y 1948, se llamó el "Tribunal". Aún así, no tenía base legal. Por tanto, no fue más que un linchamiento por parte de la nación victoriosa, ignorando tanto el "principio de legalidad" como el "principio de irretroactividad del derecho".
Si se me permite decirlo, la ley fundamental fue la "Ordenanza del Tribunal Militar del Lejano Oriente" emitida por MacArthur.
Sin embargo, MacArthur testificó ante el Comité de Servicios Armados del Senado de los Estados Unidos después de la Guerra de Corea que el bloqueo económico y el embargo petrolero impuesto por los Aliados habían puesto a Japón en un grave aprieto y que los Juicios de Tokio estaban equivocados porque "Japón luchó por una guerra de autodefensa ".
En los Juicios de Tokio, siete hombres fueron ahorcados por crímenes contra la paz (crímenes de guerra de Clase A) y sus restos fueron arrojados a la bahía de Tokio.
¿Qué hace un país civilizado?
Otras 2.000 personas fueron ejecutadas por crímenes de guerra (criminales de guerra de clase B) y crímenes de lesa humanidad (criminales de guerra de clase C).
Muchos juristas internacionales señalaron más tarde que, dado que se trataba de una guerra, era injusto que solo fueran condenados los generales de la nación derrotada.
Dado que Japón ya era un pato cojo al final de la guerra y estaba a punto de pedirle a la Unión Soviética que mediara la paz (por supuesto, Estados Unidos lo sabía), no había necesidad de lanzar una bomba atómica para movilizar la guerra temprano.
El presidente Truman se atrevió a lanzar la bomba y matar a 300.000 personas, tanto por probarla como por demostrarle a la Unión Soviética que estaba dispuesto a hacerlo.
Él era el verdadero criminal de guerra de Clase B y C.
El juez Pearl de la India dijo: "Occidente es el que invadió Asia. Pero usted les enseña a sus hijos que Japón ha cometido un crimen y que Japón se atrevió a cometer agresiones ... No puedo permitir que la juventud de Japón se vuelva humilde y abatida con un sensación de culpa distorsionada ", dijo. Él afirmó.
5: Testimonio de MacArthur ante el Comité Conjunto de Diplomacia Militar del Senado de los EE. UU., 3 de mayo de 1951: "Japón no tiene casi nada en cuanto a recursos internos excepto gusanos de seda. (Omisión) Todas estas cosas existían en aguas asiáticas. El temor era que si estos suministros se cortaron, de diez a doce millones de personas en Japón estarían desempleadas. Su propósito al comenzar la guerra, por lo tanto, fue principalmente por necesidad de seguridad.
Incluso el general de división Charles Willoughby, que ocupaba el puesto clave de Segundo Jefe del Estado Mayor en el Cuartel General y estaba él mismo involucrado en el proceso de lavado de cerebro japonés de espionaje y censura, pensó que los Juicios de Tokio fueron excesivos y dijo: "Este juicio fue la peor hipocresía en la historia del mundo (...) Creo que si Estados Unidos hubiera estado en la misma situación que Japón, habría ido a la guerra tan bien como Japón.
Sin embargo, como veremos en una sección posterior, los historiadores japoneses en ese momento apoyaron la visión de la historia de los Juicios de Tokio, entonces, ¿qué dice sobre ellos? Es.

La impronta de una visión masoquista de la historia a través de la educación: el sistema de certificación de libros de texto de la ruina de un país
En nombre de la "democratización de la educación", GHQ planeó un giro hacia la izquierda en la educación incorporando a comunistas y socialistas en sus filas.
La Autoridad de Educación e Información Civil (CIE), en consulta con el marxista Hani Goro y otros, instó a la formación del Sindicato de Maestros de Japón (en lo sucesivo, el JTU).
En 1982, la desinformación de que "invasión" se había cambiado a "avance" en un libro de texto llevó al secretario jefe del gabinete, Kiichi Miyazawa, a emitir una declaración que decía: "De ahora en adelante, consideraremos la amistad y la buena voluntad con los países vecinos.
Con base en esta declaración, el Ministerio de Educación (en ese momento) estableció la llamada "cláusula de países vecinos" en las normas de examen de los libros de texto.
Desde entonces, la educación japonesa ha estado utilizando libros de texto contraproducentes y fomentando a los japoneses que se torturan a sí mismos.
Después de la publicación de la Declaración de Kono en 1993, los libros de texto declararon incorrectamente que las mujeres de solaz fueron "secuestradas por la fuerza por los militares". (Heisei 8)
El juez Pearl llegó a Japón en 1952 y habló en el Tribunal Superior de Hiroshima para advertir a los japoneses sobre su visión masoquista de la historia.
Unión de Maestros de Japón
GHQ instruyó a los maestros y al personal a formar un sindicato en 1945 como parte de la democratización de la educación.
Alguna vez fue un producto líder del Partido Socialista y del Bloque del Consejo General, pero ahora es uno de los partidarios prominentes del Partido Demócrata.
La tasa de organización alguna vez estuvo cerca del 90 por ciento, pero a partir de 2013, la tasa de organización fue del 25,3 por ciento.
Es fuertemente criticado por su visión izquierdista, antijaponesa y masoquista de la historia como los pilares de su ideología, y por causar el colapso del sistema educativo japonés al promover una educación "relajada" y una educación sexual anormal.
Cláusula de países vecinos: El Ministerio de Educación establece una directriz para asegurar que los estándares para la certificación de libros de texto "tomen en cuenta las necesidades de entendimiento internacional y cooperación internacional.
La cuestión del examen de los libros de texto de 1996 no fue el resultado de protestas extranjeras, sino más bien directamente de las críticas de Corea del Sur a Japón.
La cuestión de las mujeres de solaz se incluyó en "todos" los siete libros de texto.
JTU explica que "es importante que los niños se enfrenten a la 'verdad'".
Entonces, ¿tenemos que enfrentar la "verdad" de que las tropas coreanas en Vietnam, las tropas estadounidenses en el Japón ocupado y las tropas de muchos países en todo el mundo han planteado con frecuencia el tema de la violación de mujeres?
Se deben enseñar a los niños innumerables eventos históricos.
Cada uno tiene su valor histórico y, por lo tanto, debe seleccionarse entre ellos en función del peso general de la educación del niño.
No importa cuánto diga que es esencial mirar la verdad, es un medio completamente incorrecto a menos que se trate de criar a la gente como el masoquismo que no puede estar orgulloso de una patria intencionalmente que inculca un evento cruel que la verdad o la falsedad tampoco es clara para el niño con el que tampoco se ha equipado todavía el juicio suficiente.
El hecho de que 1.878 incidentes de violaciones militares estadounidenses en Japón ocurrieron en los primeros ocho meses después de la independencia, por supuesto, no se menciona en los libros de texto.
Continuará.

Lavaggio del cervello attraverso il controllo della comunicazione

Quanto segue è una continuazione del capitolo precedente.
■ Lavaggio del cervello attraverso il controllo della comunicazione
Le misure di controllo della comunicazione del WGIP erano così segrete che i giapponesi erano completamente all'oscuro del loro lavaggio del cervello.
GHQ ha prima costretto i giornali di tutto il Giappone a pubblicare una serie di articoli sulla storia della guerra del Pacifico, che enfatizzavano le atrocità commesse dai militari giapponesi.
I giornali che hanno collaborato con essa hanno ricevuto un'allocazione speciale di pasta per carta da giornale.
Furono anche avviate le trasmissioni radiofoniche dello Shinso wa Kauda (in seguito noto come Shinso Bako).
E tutti i film con i temi della "lealtà" e della "vendetta", che erano valori tradizionali giapponesi, furono banditi.
In questo modo, il popolo giapponese è rimasto così sorpreso e indignato da convincersi che questi fossero i fatti, portando alla conclusione che "Tutti i 100 milioni di persone sono in totale confessione".
■ Vietare la "libertà di parola e di espressione
Il WGIP è stato convertito in legge come "legge sull'editoria giapponese" ed è stato inizialmente implementato come un codice per la stampa.
Allo stesso modo, sono stati implementati anche il codice della radio e il codice del cinema.
La prima frase della legge giapponese sull'editoria afferma che "Il comandante supremo delle forze alleate ha emanato la legge giapponese sulla pubblicazione per stabilire la libertà di parola in Giappone. Questa legge sulla pubblicazione non vincola la stampa. Questa legge mira a promuovere la responsabilità e l'importanza libertà di parola nelle pubblicazioni giapponesi.
È come uno scherzo nero.
La linea guida sulla censura è composta da 30 paragrafi, tutti altamente indicativi dell'intento del WGIP.
Come risultato di queste restrizioni, incidenti come gli episodi di stupro da parte dei soldati dell'occupazione, che si sono verificati frequentemente dopo la guerra, non sono stati segnalati affatto.
Inoltre, 7.769 libri, comprese le ricerche sul colonialismo occidentale prima e durante la guerra, furono confiscati da uffici governativi, biblioteche e librerie e distrutti.
Non è altro che un moderno rogo di libri.
Ovviamente anche questo non è stato segnalato.
Queste restrizioni, ufficialmente scadute con il Trattato di Pace di San Francisco del 1952, sono state estese e riprodotte dagli stessi giapponesi fino ai giorni nostri.
3: Istruzione del Comandante supremo alleato n. 33 (SCAPIN.)
4: Trenta articoli soggetti a censura: ogni critica è vietata al Comandante supremo alleato o al quartier generale generale, al Tribunale militare dell'Estremo Oriente, alla redazione della Costituzione giapponese da parte del GHQ,
Riguarda l'Unione Sovietica / Britannici / Coreani / Cina / Altre nazioni alleate e alleate in generale / Stati Uniti d'America, il trattamento giapponese in Manciuria, la politica alleata prebellica e le forze di occupazione.
Era vietato menzionare questo sistema di censura, la Seconda Guerra Mondiale, la Guerra Fredda o riferimenti inappropriati al GHQ o alle amministrazioni militari locali.
In secondo luogo, la propaganda è vietata per la difesa della guerra, il Giappone di Dio, il militarismo, il nazionalismo, la Grande Sfera di Co-prosperità dell'Asia Orientale e altri.
Altri articoli a cui è vietato commentare i criminali di guerra sono la giustificazione e la difesa dei criminali di guerra, i negoziati tra i soldati occupanti e le donne giapponesi, le condizioni del mercato nero, l'esagerazione della fame, l'incitamento alla violenza e il comportamento inquietante, la falsa segnalazione e la pubblicazione di rapporti senza licenza .

■ I processi militari dell'Estremo Oriente
Il tribunale militare dell'Estremo Oriente (dopo questo chiamato il Tribunale di Tokyo), che ha avuto luogo tra il 1946 e il 1948, è stato chiamato il "Tribunale". Tuttavia, non aveva alcun fondamento giuridico. Pertanto, non è stato altro che un linciaggio da parte della nazione vittoriosa, ignorando sia il "principio di legalità" che il "principio di non retroattività del diritto".
Se posso dire così, la legge di base era l '"ordinanza del tribunale militare dell'Estremo Oriente" emanata da MacArthur.
Tuttavia, MacArthur ha testimoniato davanti al Comitato per i servizi armati del Senato degli Stati Uniti dopo la guerra di Corea che il blocco economico e l'embargo petrolifero imposto dagli alleati avevano messo il Giappone in una situazione di grave difficoltà, e che i processi di Tokyo erano sbagliati perché "ciò per cui il Giappone ha combattuto era una guerra di autodifesa. "
Al processo di Tokyo, sette uomini sono stati impiccati per crimini contro la pace (crimini di guerra di classe A), e i loro resti sono stati scaricati nella baia di Tokyo.
Cosa fa un paese civile?
Altre 2.000 persone sono state giustiziate per crimini di guerra (criminali di guerra di classe B) e crimini contro l'umanità (criminali di guerra di classe C).
Molti giuristi internazionali in seguito hanno sottolineato che poiché era una guerra, era ingiusto che fossero condannati solo i generali della nazione sconfitta.
Poiché il Giappone era già un'anatra zoppa alla fine della guerra e stava per chiedere all'Unione Sovietica di mediare la pace (ovviamente, gli Stati Uniti lo sapevano), non c'era bisogno di sganciare una bomba atomica per organizzare la guerra in anticipo.
Il presidente Truman ha osato sganciare la bomba e uccidere 300.000 persone, sia per averla testata sia per aver mostrato all'Unione Sovietica che era disposto a farlo.
Era il vero criminale di guerra di classe B e C.
Il giudice Pearl of India ha detto: "L'Occidente è quello che ha invaso l'Asia. Ma tu insegni ai tuoi figli che il Giappone ha commesso un crimine e che il Giappone ha osato commettere aggressioni. ... Non posso permettere ai giovani giapponesi di diventare umili e scoraggiati con un senso di colpa distorto ", ha detto. Ha dichiarato.
5: Testimonianza di MacArthur al Comitato Congiunto per la Diplomazia Militare del Senato degli Stati Uniti, 3 maggio 1951: "Il Giappone non ha quasi nulla in termini di risorse interne tranne i bachi da seta. (Omissione) Tutte queste cose esistevano nelle acque asiatiche. Il timore era che se questi rifornimenti furono interrotti, da dieci a dodici milioni di persone in Giappone sarebbero rimaste disoccupate.Il loro scopo all'inizio della guerra, quindi, era principalmente per necessità di sicurezza.
Anche il maggiore generale Charles Willoughby, che occupava la posizione chiave di secondo capo di stato maggiore al GHQ ed era lui stesso impegnato nel processo di lavaggio del cervello giapponese di spionaggio e censura, pensava che i processi di Tokyo fossero eccessivi e disse: "Questo processo è stata la peggiore ipocrisia nella storia del mondo. (...) Credo che se gli Stati Uniti fossero stati messi nella stessa situazione in cui si trovava il Giappone, sarebbero entrati in guerra come il Giappone.
Tuttavia, come vedremo in una sezione successiva, gli storici giapponesi all'epoca sostenevano la visione della storia dei Processi di Tokyo, quindi cosa dice di loro? È.

L'impronta di una visione masochista della storia attraverso l'educazione: il sistema di certificazione da manuale della rovina di un paese
In nome della "democratizzazione dell'istruzione", GHQ ha pianificato uno spostamento a sinistra nell'istruzione incorporando comunisti e socialisti nelle sue fila.
La Civilian Information and Education Authority (CIE), in consultazione con il marxista Hani Goro e altri, ha sollecitato la formazione dell'Unione degli insegnanti del Giappone (di seguito denominata JTU).
Nel 1982, la disinformazione che "invasione" era stata cambiata in "avanzamento" in un libro di testo portò il segretario capo del gabinetto Kiichi Miyazawa a rilasciare una dichiarazione in cui diceva: "D'ora in poi, prenderemo in considerazione l'amicizia e la buona volontà con i paesi vicini.
Sulla base di questa dichiarazione, il Ministero dell'Istruzione (a quel tempo) stabilì la cosiddetta "clausola dei paesi vicini" negli standard di esame dei libri di testo.
Da allora, l'educazione giapponese ha utilizzato libri di testo autolesionistici e incoraggiato i giapponesi che si auto-torturano.
Dopo la pubblicazione della Dichiarazione Kono nel 1993, i libri di testo affermavano erroneamente che le donne di conforto erano "portate via con la forza dai militari". (Heisei 8)
Il giudice Pearl arrivò in Giappone nel 1952 e parlò all'Alta Corte di Hiroshima per mettere in guardia i giapponesi sulla loro visione masochista della storia.
Unione degli insegnanti del Giappone
GHQ ha incaricato gli insegnanti e il personale di formare un sindacato nel 1945 come parte della democratizzazione dell'istruzione.
Una volta era un unico prodotto di punta del Partito Socialista e del Blocco del Consiglio Generale, ma ora è uno dei principali sostenitori del Partito Democratico.
Il tasso di organizzazione una volta era vicino al 90%, ma nel 2013 il tasso di organizzazione era del 25,3%.
È fortemente criticato per la sua visione della storia di sinistra, anti-giapponese e masochista come pilastri della sua ideologia, e per aver causato il collasso del sistema educativo giapponese promuovendo un'istruzione "rilassata" e un'educazione sessuale anormale.
Clausola dei paesi limitrofi: Il Ministero dell'Istruzione stabilisce una linea guida per garantire che gli standard per la certificazione dei libri di testo "tengano conto delle esigenze della comprensione internazionale e della cooperazione internazionale.
La questione dell'esame del libro di testo del 1996 non è stata il risultato di proteste straniere, ma piuttosto direttamente alle critiche della Corea del Sud al Giappone.
La questione delle donne di conforto è stata inclusa in "tutti" i sette libri di testo.
JTU spiega che "è importante che i bambini affrontino la 'verità'".
Quindi, dobbiamo affrontare la "verità" che le truppe coreane in Vietnam, le truppe statunitensi nel Giappone occupato e le truppe di molti paesi in tutto il mondo hanno spesso sollevato la questione dello stupro contro le donne?
Innumerevoli eventi storici dovrebbero essere insegnati ai bambini.
Ognuno ha il suo valore storico, e quindi deve essere scelto tra loro in base al peso complessivo dell'educazione del bambino.
Non importa quanto si dica che è essenziale guardare la verità, è un mezzo completamente sbagliato a meno che non si cerchi di allevare le persone come il masochismo che non possono essere orgogliosi di una patria intenzionalmente che instilla un evento crudele che la verità o la falsità, inoltre, non è chiara al bambino di cui non è stato ancora dotato il giudizio sufficiente.
Il fatto che 1.878 episodi di stupro militare statunitense in Giappone si siano verificati nei primi otto mesi dopo l'indipendenza, ovviamente, non è menzionato nei libri di testo.
Continua.

Det hadde heller ikke mistet stoltheten og ånden ved å være japansk.

Det var et papir jeg oppdaget i morges da jeg lette etter noe.
Denne artikkelen og dens forfatter var helt ny for meg.
Jeg var lettet over å høre at forfatteren var utdannet ved University of Tokyos fakultet for økonomi og et aktivt medlem av ITOCHU Corporation, i tillegg til fortreffeligheten i oppgaven.
Etter at jeg kom inn i arbeidsstyrken, møtte jeg to av mine beste venner for livet.
De var begge ansatte i ITOCHU Corporation.
De var begge ekstremt talentfulle forretningsmenn, og derfor hadde de begge kritiske posisjoner i selskapet.
De siste årene har selskapets navn dukket opp i diskursen sammen med Uichiro Niwas pro-Kina uttalelser, noe som har gjort at jeg føler meg ukomfortabel.
Jeg følte at styrken til et handelsselskap ligger i det faktum at alle ansatte er på en måte en leder for en liten bedrift.
Deres evne til å se på balansen til kundene sine og umiddelbart forstå selskapets tilstand var forbløffende.
Han kan også sjekke alle detaljer i et stort byggepris og bestemme prisens hensiktsmessighet, noe som til og med Japans ledende hovedentreprenører ville være forferdet.
Jeg følte at deres styrke var treenigheten av intelligens, kraft og energi som utgjorde Japans styrke.
Bedriftsmeldingen til ITOCHU Corporation, "En kjøpmann, et mylder av oppdrag," henger på baksiden av Jingu Stadium, Yakults hjemmebane, og jeg har alltid syntes det var helt riktig når jeg så det.
Forfatteren av åpningsavsnittet, Mr. Takehiko Aoyagi, har en kort biografi.
Han var tidligere professor ved International University of Japan.
Han ble født i Kiryu City, Gunma Prefecture, i 1934. Han ble uteksaminert fra Kiryu Prefectural Kiryu High School.
Han ble uteksaminert fra University of Tokyo fakultet for økonomi i 1958 og ble med Itochu Corporation.
Han fungerte som daglig leder for matvareavdelingen i Sydney-avdelingen til ITOCHU Corporation, daglig leder for landbruksavdelingen ved hovedkontoret til ITOCHU Corporation. Som direktør for ITOCHU Systems Development Corporation.
Fra 1985 til 1997 var han president og styreleder i Nippon Telematique, et joint venture mellom ITOCHU og NTT.
Fra 1995 til 2006 var han visedirektør og professor ved International University of Japan GLOBECOM, og fra 2006 til 2016 var han gjesteprofessor ved samme universitet.
Hans forskningsområder inkluderer økonomi, forretningsadministrasjon, finans, informasjonssamfunn, jus, internasjonal politikk og sikkerhetsteori, og han er en selvutnevnt generalist innen samfunnsvitenskap.
Han er forfatter av "Videtex Strategy" (Informasjonsvitenskap), "Cyber ​​Surveillance Society" (The Telecommunications Advancement Association), "Personal Information Overprotection Destroys Japan" (Softbank Shinsho), "Privacy Research in the Information Age" (NTT Publishing) , "Roosevelt forrådte det amerikanske folket og slepte Japan inn i krig" (Heart Publishing), "The History of Japan Twisted by America to Psychologically Disarming the Japanese" (Heart Publishing), og mange andre.
Jeg snublet over et papir av Aoyanagi som vant en utmerkelsespris i APA-gruppens syvende årlige "True View of Modern History" -konkurranseoppgave.
Det er en må-lese for folket i Japan og resten av verden.
I dag, i hans innledende kapittel, fant jeg et avsnitt som jeg fant virkelig uakseptabelt i går kveld som perfekt oppsummerer Arimas hjernestruktur og de andre NHK-ansatte som kontrollerer NHK / Watch9.
La meg først introdusere delen.
Tittelen på artikkelen hans beskriver hjernestrukturen til Arima og resten av NHK-personalet.
Japans største fiende er et 'masochistisk syn på historien'.
Unnslippe fortryllelsen til WGIP
Kapittel 1: Rotering av et masochistisk historiens syn
Den amerikanske hjernevaskepolitikken: Opprinnelsen til det masochistiske synet på historien
Etter krigen implementerte USA en tankekontrollpolitikk for å hjernevaske det japanske folket til å føle seg skyldig over den store Øst-Asia-krigen.
Denne politikkens formål var å innprente forestillingen om at fordi de japanske militaristene hadde løyet og lurt sitt folk til å starte en aggresjonskrig, hadde de blitt utsatt for luftangrep av de allierte og til og med kastet atombomber på dem som straff for deres bedrag.
Det var propagandaen at militærdomstolene i Fjernøsten var internasjonalt lovlige og moralsk begrunnede.
Dermed ble det opparbeidet en fiksjon om at det japanske folket var alvorlig ansvarlig for sine handlinger.
Følelsen av forsoning som kom fra denne fiksjonen ble et masochistisk syn på historien blant det japanske folket, som hadde en ånd av grasiøs anger.
Den har fortsatt å forsterke og reprodusere seg selv til i dag.
Da japanerne ba om unnskyldning, antok de at de gjorde rettferdighet og at det var for edelt.
Det ble til og med ledsaget av en slags søt glede så vel som en tragisk følelse.

Enhver ivrig observatør vil legge merke til at delene av teksten som jeg har lagt vekt på i svart, er selve strukturen til hjernen til Arima, Okoshi og andre, eller til og med Eriko Ikeda og andre.

WGIP som inneholder den japanske fortjenesten
En slik hjernevaskepolitikk ble kalt War Guilt Information Program (WGIP). 1: Det japanske navnet på WGIP, "War Guilt / Information Project", ble oversatt av forfatteren.
Skyld betyr "å være klar over å være skyldig i seg selv.
Årsaken til at USA har vært så ivrige etter å forkynne "Vi er ikke skyldige, Japan er skyld" er at de må ha følt mye skyld om hendelsene som førte opp til krigen, luftangrepene og påfølgende atombomber.
De må også ha vært ganske redde for Japans styrke og intensiteten av motstanden.
Ved utformingen av WGIP samlet USA japanske studiepapirer og ga flere nye forskere i oppdrag å starte et forskningsprosjekt om japansk følelse og kultur.
Bidragsyterne var Ruth Benedict, forfatter av Chrysanthemum and the Sword, D. C. Holtom, en japansk shintoismeforsker, og den britiske sosialantropologen Jeffrey Gawler.
Essays om Japan var kraftige og grundige i seg selv, men i dag er de noe misvisende og utfordrende å forstå i noen henseender.
GHQ benyttet seg sterkt av resultatene av disse studiene av Japan i formuleringen av WGIP.
WGIP innlemmet veldig smart meritter som det japanske folks lovlydige ånd, tendensen til å be om unnskyldning, ydmyk refleksjon, forsoningens natur og samfunnsrelasjoner (fokus på vennskap og ro).
Det har med suksess trengt gjennom det samvittighetsfulle japanske sinnet og dukket opp som et spontant, masochistisk syn på historien.
Imidlertid eliminerte den grundig tradisjonelle følelser som "hevn" og "gjenopplivelse av familien" som kan føre til patriotisme.
Det ble gjort for å forhindre Japans fremvekst som en sterk makt i verden igjen.
Denne artikkelen fortsetter.

* Enhver kløktig observatør vil erkjenne at avsnittene jeg har lagt vekt på i artikkelen min enten er hjernestrukturen til NHKs ansatte, representert av Arima og hans team, eller NHKs rapporteres samme innhold.

■ Implementering av WGIP
WGIP ble utstedt av GHQs sivile informasjons- og utdanningsavdeling 6. februar 1948 som en "topphemmelig" ordre til Japan.
Selv om det japanske folket led av sjokket og vanskeligheten ved å miste krigen, hadde de ikke nødvendigvis en følelse av forsoning for krigen fordi de fremdeles hadde minner om "djevelen, USA og Storbritannia" og "skyte og drepe."
Det hadde heller ikke mistet stoltheten og ånden ved å være japansk.
I sin bok "Closed Language Space" (1989) påpekte Prof. Jun Eto, Keio University, at WGIPs mål var å implantere fiksjonen om at den store Øst-Asia-krigen var en aggresjonskrig mellom Japan og de USA-ledede allierte. , når det faktisk var en aggresjonskrig født ut av konflikten mellom "militarister" og "nasjon" i Japan.
WGIP prøvde å implantere et bilde i det japanske folket om at Japans nederlag i krigen, massedrap av ikke-stridende ved vilkårlig bombing, og til og med å slippe atombomber var alt ansvaret for de japanske militaristene, og at USA var ikke ansvarlig for dem fordi det hadde straffet dem.
Omstendighetene til begynnelsen av krigen ble imidlertid beskrevet i memoarene til den 31. presidenten Herbert Hoover (note 2: President Hoover: den 31. republikanske presidenten i USA. Franklin Roosevelt var den neste 32. demokratiske presidenten. Han kritiserte Hoover for unnlater å takle den store depresjonen, side 1000) forteller oss et verdifullt faktum.
Det er veldig troverdig fordi det er vitnesbyrdet om en mann som til og med ble president og hadde tilgang til de høyeste hemmelighetene.
Roosevelt var en ekstrem rasist.
Han tålte ikke ideen om at japanerne, som var gule, ville komme seg videre til Kina, der USA hadde halt etter, etablere Manchukuo-nasjonen, og videre forfalske vrangforestillingen om den større Øst-Asia-samfunnssfæren, som ville frigjøre koloniene som den hvite rase hadde bygget opp og tvinge de asiatiske landene til å bli uavhengige. Dessuten ba Sovjetunionen, som var plaget av krigen med Tyskland, sterkt om å delta i krigen mot Japan.
Den amerikanske historikeren Alan Armstrong påpeker at Roosevelt hadde godkjent en plan for en operasjon mot Japan, kalt JB-355, fem måneder før angrepet på Pearl Harbor.
Planen var at "USA ville gi Kina 350 jagerfly og 150 bombefly, og tvinge Chiang Kai-shek til å ansette amerikanske piloter til å sette i gang massive luftangrep fra fastlands-Kina til forskjellige deler av Japan.
Planen ble imidlertid forsinket fordi flyene ble omdirigert til den anspente europeiske fronten, og det japanske angrepet på Pearl Harbor kom først. Hoover erkjente eksistensen av denne operasjonen i sin bok nevnt ovenfor.
Den virkelige klasse A krigsforbryter som begikk "fredskriminaliteten" ved å starte krigen var Roosevelt.
Denne artikkelen fortsetter.

 

Det havde heller ikke mistet stoltheden og ånden ved at være japansk.

Der var et papir, jeg opdagede i morges, da jeg ledte efter noget.
Dette papir og dets forfatter var helt nye for mig.
Jeg var lettet over at høre, at forfatteren var kandidat fra University of Tokyos fakultet for økonomi og et aktivt medlem af ITOCHU Corporation, ud over ekspertisen i hans artikel.
Efter jeg kom ind i arbejdsstyrken, mødte jeg to af mine bedste venner for livet.
De var begge ansatte i ITOCHU Corporation.
De var begge ekstremt talentfulde forretningsmænd, hvorfor de begge havde kritiske positioner i virksomheden.
I de senere år har virksomhedens navn dukket op i diskursen sammen med Uichiro Niwas pro-Kina-udsagn, hvilket har efterladt mig ubehag.
Jeg følte, at et handelsselskabs styrke ligger i det faktum, at hver enkelt af sine medarbejdere på en måde er en leder af en lille virksomhed.
Deres evne til at se på deres kunders balance og øjeblikkeligt forstå virksomhedens tilstand var forbløffende.
Han kan også kontrollere hver detalje i et stort anførelsestilbud og bestemme prisens hensigtsmæssighed, noget som selv Japans førende hovedentreprenører ville være rystede.
Jeg følte, at deres styrke var treenigheden af ​​intelligens, magt og energi, der udgjorde Japans styrke.
Virksomhedsbudskabet fra ITOCHU Corporation, "En købmand, et utal af missioner", hænger på bagsidenet på Jingu Stadium, Yakults hjemmebane, og jeg har altid troet, det var nøjagtigt, når jeg så det.
Forfatteren af ​​indledningsafsnittet, Mr. Takehiko Aoyagi, har en kort biografi.
Han var tidligere professor ved International University of Japan.
Han blev født i Kiryu City, Gunma Prefecture, i 1934. Han dimitterede fra Kiryu Prefectural Kiryu High School.
Han dimitterede fra University of Tokyo fakultet for økonomi i 1958 og sluttede sig til Itochu Corporation.
Han fungerede som General Manager for Food Products Department i Sydney Branch of ITOCHU Corporation, General Manager for Agricultural Products Department af hovedkontoret for ITOCHU Corporation. Som direktør for ITOCHU Systems Development Corporation.
Fra 1985 til 1997 var han præsident og formand for Nippon Telematique, et joint venture mellem ITOCHU og NTT.
Fra 1995 til 2006 var han vicedirektør og professor ved International University of Japan GLOBECOM, og fra 2006 til 2016 var han gæsteprofessor ved samme universitet.
Hans forskningsområder omfatter økonomi, forretningsadministration, finans, informationssamfund, lov, international politik og sikkerhedsteori, og han er en selvudnævnt generalist inden for samfundsvidenskab.
Han er forfatter til "Videtex Strategy" (Informationsvidenskab), "Cyber ​​Surveillance Society" (The Telecommunications Advancement Association), "Personal Protection Overprotection Destruys Japan" (Softbank Shinsho), "Privacy Research in the Information Age" (NTT Publishing) , "Roosevelt forrådte det amerikanske folk og trak Japan ind i krig" (Heart Publishing), "The History of Japan Twisted by America to Psychological Disarm the Japanese" (Heart Publishing) og mange andre.
Jeg snuble over et papir fra Aoyanagi, der vandt en pris for ekspertise i APA-gruppens syvende årlige "True View of Modern History" -konkurrencearbejde.
Det er en must-read for folket i Japan og resten af ​​verden.
I dag, i hans åbningskapitel, fandt jeg en passage, som jeg fandt virkelig uacceptabel i går aftes, der perfekt opsummerer Arimas hjernestruktur og de andre NHK-medarbejdere, der kontrollerer NHK / Watch9.
Lad mig først introducere delen.
Titlen på selve hans artikel beskriver Arimas hjernestruktur og resten af ​​NHK-personalet.
Japans største fjende er et 'masochistisk syn på historien'.
Undslippe trylleformularen for WGIP
Kapitel 1: Rotation af et masochistisk historiens syn
Den amerikanske politik for hjernevask: Oprindelsen til det masochistiske syn på historien
Efter krigen gennemførte De Forenede Stater en tankekontrolpolitik for at hjernevaske det japanske folk til at føle sig skyldig over den større Østasien-krig.
Formålet med denne politik var at indprente forestillingen om, at fordi de japanske militarister havde løjet og bedraget deres folk til at starte en aggressionskrig, havde de været udsat for luftangreb fra de allierede og endda kastet atombomber på dem som straf for deres bedrag.
Det var propagandaen, at militærdomstolene i Fjernøsten var internationalt lovlige og moralsk berettigede.
Således blev der opbygget en fiktion om, at det japanske folk var alvorligt ansvarlige for deres handlinger.
Følelsen af ​​forsoning, der opstod fra denne fiktion, blev et masochistisk historiensyn blandt det japanske folk, der havde en ånd af yndefuld anger.
Det er fortsat med at forstærke og reproducere sig selv til i dag.
Da japanerne undskyldte, antog de, at de gjorde retfærdighed, og at det var for ædelt.
Det var endda ledsaget af en slags sød fornøjelse såvel som en tragisk følelse.

Enhver ivrig observatør vil bemærke, at de dele af teksten, som jeg har fremhævet i sort, er selve strukturen i hjerne fra Arima, Okoshi og andre eller endda Eriko Ikeda og andre.

WGIP, der inkorporerer den japanske fortjeneste
En sådan politik for hjernevask blev kaldt War Guilt Information Program (WGIP). 1: Det japanske navn for WGIP, "War Guilt / Information Project", blev oversat af forfatteren.
Skyld betyder "at være opmærksom på at være skyldig i sig selv.
Årsagen til, at De Forenede Stater har været så ivrige efter at proklamere "Vi er ikke skylden, Japan er skylden", er at de må have følt en stor del skyld over de begivenheder, der førte op til krigen, luftangrebene og efterfølgende atombomber.
De må også have været ret bange for Japans styrke og intensiteten af ​​dets modstand.
Ved formuleringen af ​​WGIP indsamlede USA japanske studiepapirer og bestilte flere nye forskere til at starte et forskningsprojekt om japansk stemning og kultur.
Bidragyderne var Ruth Benedict, forfatter af Chrysanthemum and the Sword, D.C. Holtom, en japansk shintoismelærer, og den britiske socialantropolog Jeffrey Gawler.
Deres essays om Japan var stærke og dybtgående i sig selv, men i dag er de noget vildledende og udfordrende at forstå i nogle henseender.
GHQ benyttede sig meget af resultaterne af disse undersøgelser af Japan til formulering af WGIP.
WGIP indarbejdede meget kløgtigt fortjeneste som det japanske folks lovlydige ånd, tendensen til at undskylde yndefuldt, ydmyg refleksion, forsoningens natur og samfundsforhold (fokus på venskab og ro).
Det har med succes trængt ind i det samvittighedsfulde japanske sind og fremstået som et spontant, masochistisk historiensyn.
Imidlertid fjernede det grundigt traditionelle følelser som "hævn" og "genoplivning af familien", der kunne føre til patriotisme.
Det blev gjort for at forhindre Japans fremkomst som en stærk magt i verden igen.
Denne artikel fortsætter.

* Enhver klog observatør vil erkende, at de passager, jeg har understreget i min artikel, enten er hjernestrukturen hos NHKs personale, repræsenteret af Arima og hans team, eller NHKs rapporter 'samme indhold.

■ Implementering af WGIP
WGIP blev udstedt af GHQ's Civilian Information and Education Department den 6. februar 1948 som en "tophemmelig" ordre til Japan.
Selvom det japanske folk led under chokket og modgangene ved at miste krigen, havde de ikke nødvendigvis en følelse af forsoning for krigen, fordi de stadig havde minder om "djævelen, USA og Storbritannien" og "skyder og dræbte."
Det havde heller ikke mistet stoltheden og ånden ved at være japansk.
I sin bog "Closed Language Space" (1989) påpegede professor Jun Eto, Keio University, at WGIPs mål var at implantere fiktionen om, at den større Østasien-krig var en aggressionskrig mellem Japan og de USA-ledede allierede. , når det faktisk var en aggressionskrig, der var født ud af konflikten mellem "militarister" og "nation" i Japan.
WGIP forsøgte at implantere et billede i det japanske folk om, at Japans nederlag i krigen, massedrab på ikke-kombattanter ved vilkårlig bombning og endda at droppe atombomberne alle var de japanske militarists ansvar, og at USA var ikke ansvarlig for dem, fordi det havde straffet dem.
Omstændighederne i begyndelsen af ​​krigen blev imidlertid beskrevet i erindringerne fra den 31. præsident Herbert Hoover (note 2: Præsident Hoover: den 31. republikanske præsident for De Forenede Stater. Franklin Roosevelt var den næste 32. demokratiske præsident. Han kritiserede Hoover for ikke at tackle den store depression, side 1000) fortæller os en dyrebar kendsgerning.
Det er meget troværdigt, fordi det er vidnesbyrdet om en mand, der endda blev præsident og havde adgang til de højeste hemmeligheder.
Roosevelt var en ekstrem racist.
Han kunne ikke tåle tanken om, at japanerne, der var gule, ville komme videre til det kinesiske fastland, hvor USA havde haltet bagefter, etablere Manchukuo-nationen og endvidere tale for vildfarelsestanken om den større østasiens medsamfundssfære, hvilket ville befri de kolonier, som den hvide race havde opbygget, og tvinge de asiatiske lande til at blive uafhængige. Desuden anmodede Sovjetunionen, der var uroligt over krigen med Tyskland, kraftigt deres deltagelse i krigen mod Japan.
Den amerikanske historiker Alan Armstrong påpeger, at Roosevelt havde godkendt en plan for en operation mod Japan, kodenavnet JB-355, fem måneder før angrebet på Pearl Harbor.
Planen var, at "USA ville give Kina 350 jagerfly og 150 bombefly og tvinge Chiang Kai-shek til at ansætte amerikanske piloter til at iværksætte massive luftangreb fra det kinesiske fastland til forskellige dele af Japan.
Planen blev dog forsinket, fordi flyene blev omdirigeret til den spændte europæiske front, og det japanske angreb på Pearl Harbor kom først. Hoover anerkendte eksistensen af ​​denne operation i sin ovennævnte bog.
Den virkelige klasse-A krigsforbryder, der begik "fredskriminaliteten" ved at starte krigen var Roosevelt.
Denne artikel fortsætter.

Det hade inte heller förlorat stoltheten och andan att vara japansk.

Det fanns ett papper som jag upptäckte i morse när jag letade efter något.
Denna uppsats och dess författare var helt nya för mig.
Jag var lättad när jag fick veta att författaren var utexaminerad från Tokyos ekonomiska fakultet och en aktiv medlem av ITOCHU Corporation, förutom den excellens som finns i hans uppsats.
När jag kom in i arbetskraften träffade jag två av mina bästa vänner för livet.
De var båda anställda i ITOCHU Corporation.
De var båda extremt begåvade affärsmän, varför båda hade kritiska positioner i företaget.
Under de senaste åren har företagets namn dykt upp i diskursen tillsammans med Uichiro Niwas uttalanden från Kina, vilket har gjort att jag känner mig obekväm.
Jag kände att styrkan i ett handelsföretag ligger i att var och en av dess anställda på sätt och vis är chef för ett litet företag.
Deras förmåga att titta på sina kunders balansräkningar och omedelbart förstå företagets tillstånd var häpnadsväckande.
Han kan också kontrollera varje detalj i en stor byggnation och fastställa prisets lämplighet, något som även Japans ledande huvudentreprenörer skulle vara förskräckta.
Jag kände att deras styrka var treenigheten av intelligens, makt och energi som utgjorde Japans styrka.
Företagets budskap från ITOCHU Corporation, "En handlare, en myriad av uppdrag", hänger på baksidan av Jingu Stadium, Yakults hemmaban, och jag har alltid tyckt att det var exakt rätt när jag såg det.
Författaren till inledningsavsnittet, Takehiko Aoyagi, har en kort biografi.
Han var tidigare professor vid International University of Japan.
Han föddes i Kiryu City, Gunma Prefecture, 1934. Han tog examen från Kiryu Prefectural Kiryu High School.
Han tog examen från University of Tokyo fakultet för ekonomi 1958 och gick med i Itochu Corporation.
Han fungerade som chef för livsmedelsavdelningen i Sydney Branch of ITOCHU Corporation, General Manager för Agricultural Products Department vid huvudkontoret för ITOCHU Corporation. Som chef för ITOCHU Systems Development Corporation.
Från 1985 till 1997 var han president och ordförande för Nippon Telematique, ett joint venture mellan ITOCHU och NTT.
Från 1995 till 2006 var han biträdande direktör och professor vid International University of Japan GLOBECOM, och från 2006 till 2016 var han gästprofessor vid samma universitet.
Hans forskningsområden inkluderar ekonomi, företagsekonomi, finans, informationssamhälle, juridik, internationell politik och säkerhetsteori, och han är en självutnämnd generalist inom samhällsvetenskap.
Han är författare till "Videtex Strategy" (Informationsvetenskap), "Cyber ​​Surveillance Society" (The Telecommunications Advancement Association), "Personal Protection Overprotection Destroys Japan" (Softbank Shinsho), "Privacy Research in the Information Age" (NTT Publishing) , "Roosevelt förrådde det amerikanska folket och drog Japan in i krig" (Heart Publishing), "The History of Japan Twisted by America to Psychologically Disarming the Japanese" (Heart Publishing), och många andra.
Jag snubblade på en uppsats av Aoyanagi som vann utmärkelser i APA-gruppens sjunde årliga "True View of Modern History" -tävlingsuppsats.
Det är en måste läsas för folket i Japan och resten av världen.
Idag, i hans inledande kapitel, hittade jag ett avsnitt som jag tyckte var verkligen oacceptabelt igår kväll som perfekt sammanfattar Arimas hjärnstruktur och de andra NHK-anställda som kontrollerar NHK / Watch9.
Låt mig först presentera delen.
Titeln på hans artikel beskriver Arimas hjärnstruktur och resten av NHK-personalen.
Japans största fiende är en 'masochistisk syn på historien'.
～ Undvik WGIP: s förtrollning
Kapitel 1: Rotation av en masochistisk historia
Den amerikanska hjärntvättpolitiken: ursprunget till den masochistiska synen på historien
Efter kriget genomförde USA en tankekontrollpolitik för att hjärntvätta det japanska folket att känna sig skyldigt över det större östra Asien-kriget.
Syftet med denna politik var att prägla uppfattningen att eftersom de japanska militaristerna hade ljugit och lurat sitt folk att inleda ett aggressionskrig, hade de utsatts för luftangrepp av de allierade och till och med tappat atombomber på dem som straff för deras bedrägeri.
Det var propaganda att militärdomstolarna i Fjärran Östern var internationellt lagliga och moraliskt motiverade.
Således byggdes en fiktion att det japanska folket var allvarligt ansvarigt för sina handlingar.
Känslan av försoning som framkom ur denna fiktion blev en masochistisk syn på historien bland det japanska folket, som hade en ande av graciös ånger.
Det har fortsatt att förstärka och reproducera sig till idag.
När japanerna bad om ursäkt antog de att de gjorde rättvisa och att det var för ädelt.
Det åtföljdes till och med av ett slags sött nöje såväl som en tragisk känsla.

Varje angelägen observatör kommer att märka att de delar av texten som jag har betonat i svart är själva strukturerna i hjärnorna från Arima, Okoshi och andra, eller till och med Eriko Ikeda och andra.

WGIP som innehåller den japanska meriten
En sådan politik för hjärntvätt fick namnet War Guilt Information Program (WGIP). 1: Det japanska namnet på WGIP, "War Guilt / Information Project", översattes av författaren.
Skuld betyder "att vara medveten om att vara skyldig till sig själv.
Anledningen till att USA har varit så angelägna om att förkunna "Vi är inte skyldiga, Japan är skyldiga" är att det måste ha känt en hel del skuld till de händelser som ledde fram till kriget, luftangreppet och efterföljande atombomber.
De måste också ha varit ganska rädda för Japans styrka och intensiteten i dess motstånd.
Vid utformningen av WGIP samlade USA japanska studier och gav flera nya forskare i uppdrag att starta ett forskningsprojekt om japansk känsla och kultur.
De som bidrog var Ruth Benedict, författare till Chrysanthemum and the Sword, D. C. Holtom, en japansk shintoismforskare, och den brittiska socialantropologen Jeffrey Gawler.
Deras uppsatser om Japan var kraftfulla och djupgående i sig, men nuförtiden är de något vilseledande och utmanande att förstå i vissa avseenden.
GHQ utnyttjade i stor utsträckning resultaten av dessa studier av Japan för att formulera WGIP.
WGIP införlivade mycket smart meriter som det japanska folks laglydiga anda, tendensen att be om ursäkt graciöst, ödmjuk reflektion, försoningens natur och samhällsrelationer (fokus på vänskap och lugn).
Det har framgångsrikt trängt igenom det samvetsgranna japanska sinnet och framstått som en spontan, masochistisk syn på historien.
Men det eliminerade grundligt traditionella känslor som "hämnd" och "återupplivande av familjen" som kan leda till patriotism.
Det gjordes för att förhindra Japans framväxt som en stark makt i världen igen.
Denna artikel fortsätter.

* Alla kloka observatörer kommer att inse att de avsnitt som jag har betonat i min artikel är antingen hjärnstrukturen hos NHKs personal, representerad av Arima och hans team, eller NHK: s rapporter samma innehåll.

■ Implementering av WGIP
WGIP utfärdades av GHQ: s civila informations- och utbildningsavdelning den 6 februari 1948 som en "topphemlig" order till Japan.
Även om det japanska folket led av chocken och svårigheterna med att förlora kriget, hade de inte nödvändigtvis en känsla av försoning för kriget eftersom de fortfarande hade minnen från "djävulen, USA och Storbritannien" och "skjutit och dödat".
Det hade inte heller förlorat stoltheten och andan att vara japansk.
I sin bok "Closed Language Space" (1989) påpekade professor Jun Eto, Keio University, att WGIP: s mål var att implantera skönlitteraturen om att det större Östasien-kriget var ett krig av aggression mellan Japan och de USA-ledda allierade. , när det i själva verket var ett aggressionskrig som föddes ur konflikten mellan "militarister" och "nation" i Japan.
WGIP försökte implantera en bild i det japanska folket att Japans nederlag i kriget, massdödande av icke-stridande genom urskillningslös bombning och till och med att atombomberna släpptes var allt ansvar för de japanska militaristerna och att USA var inte ansvarig för dem eftersom det hade straffat dem.
Omständigheterna för krigets början beskrevs emellertid i memoarerna till den 31: e presidenten Herbert Hoover (not 2: President Hoover: den 31: e republikanska presidenten i USA. Franklin Roosevelt var nästa 32: e demokratiska president. Han kritiserade Hoover för att inte ta itu med den stora depressionen, sidan 1000) säger oss ett värdefullt faktum.
Det är mycket trovärdigt eftersom det är vittnesbördet om en man som till och med blev president och hade tillgång till de högsta hemligheterna.
Roosevelt var en extrem rasist.
Han kunde inte stå ut med tanken att japanerna, som var gula, skulle gå vidare till Kina, där USA hade släpat efter, etablera Manchukuo-nationen och dessutom förespråka en illusionsidé om Stora Östasiens medförmånssfär, vilket skulle befria de kolonier som den vita rasen hade byggt upp och tvinga de asiatiska länderna att bli oberoende. Dessutom begärde Sovjetunionen, som var oroligt av kriget med Tyskland, starkt deras deltagande i kriget mot Japan.
Den amerikanska historikern Alan Armstrong påpekar att Roosevelt hade godkänt en plan för en operation mot Japan, kodnamnet JB-355, fem månader före attacken på Pearl Harbor.
Planen var att ”Förenta staterna skulle förse Kina med 350 stridsflygplan och 150 bombplan, och tvinga Chiang Kai-shek att anställa amerikanska piloter för att inleda massiva luftangrepp från Kina till olika delar av Japan.
Planen försenades emellertid på grund av att flygningarna omdirigerades till den spända europeiska fronten och den japanska attacken mot Pearl Harbor kom först. Hoover erkände förekomsten av denna operation i sin bok som nämns ovan.
Den verkliga krigsförbrytaren i klass A som begick ”fredens brott” genom att starta kriget var Roosevelt.
Denna artikel fortsätter.

而且，它並沒有失去成為日本人的驕傲和精神。

今天早上我在找東西時發現了一篇論文。
這篇論文及其作者對我來說是全新的。
令我感到欣慰的是，除了論文出色之外，作者還畢業於東京大學經濟系，並是伊藤忠商事株式會社的活躍成員。
進入工作崗位後，我遇到了兩個我一生中最好的朋友。
他們都是伊藤忠商事株式會社的員工。
他們都是非常有才華的商人，這就是為什麼他們倆都在公司中擔任重要職務。
近年來，該公司的名字出現在二郎一郎（Uichiro Niwa）親中國聲明的旁邊，這讓我感到不舒服。
我覺得一家貿易公司的實力在於，從某種意義上說，每個員工都是小企業的經理。
他們查看客戶資產負債表並立即掌握公司狀況的能力令人震驚。
他還可以檢查大型建築報價的每個細節，並確定價格的適當性，甚至連日本領先的總承包商也會對此感到震驚。
我覺得他們的力量是構成日本力量的三位一體的情報，權力和精力。
伊藤忠商事株式會社的企業信息“一個商人，無數任務”掛在養樂多家鄉津古體育場的後網上，我總是以為只要看到它，那是完全正確的。
開篇段落的作者青木武彥先生有一個簡短的傳記。
他曾任日本國際大學教授。
他於1934年出生於群馬縣桐生市。他畢業於桐生縣桐生高中。
他於1958年畢業於東京大學經濟學院，並加入了伊藤忠商事株式會社。
他曾任伊藤忠商事株式會社悉尼分公司食品部總經理，伊藤忠商事株式會社總部農產品部總經理。擔任伊藤忠商事系統開發株式會社理事。
1985年至1997年，他擔任ITOCHU和NTT合資企業Nippon Telematique的總裁兼董事長。
從1995年到2006年，他是日本國際大學GLOBECOM的副主任和教授，從2006年到2016年，他是同一所大學的客座教授。
他的研究領域包括經濟學，工商管理，金融，信息社會，法律，國際政治和安全理論，並且他是社會科學領域的自任命通才。
他是《 Videtex戰略》（信息科學），《網絡監視協會》（電信發展協會），《個人信息過度保護摧毀日本》（軟銀新書），《信息時代的隱私研究》（NTT出版）的作者。 ，《羅斯福背叛了美國人民並使日本陷入戰爭》（心臟出版社），《美國扭曲的日本歷史從心理上解除了日本人的武裝》（心臟出版社）等。
我偶然發現了Aoyanagi撰寫的一篇論文，該論文在APA Group的第七屆“現代歷史的真實視角”競賽論文中獲得了卓越獎。
這是日本人民和世界其他地方必讀的書。
今天，在他的開頭一章中，我發現昨晚發現的一段我確實無法接受的段落完美地總結了有馬的大腦結構以及控制NHK / Watch9的其他NHK僱員的大腦。
首先，讓我介紹一下這一部分。
他的文章標題本身描述了Arima和NHK其他員工的大腦結構。
日本最大的敵人是“受虐狂的歷史觀”。
〜逃脫WGIP的魔咒
第一章：受虐狂的歷史觀的根源
美國洗腦政策：受虐歷史觀的起源
戰後，美國實施了一項思想控制政策，洗腦日本人民對大東亞戰爭感到內。
這項政策的目的是要銘記這樣一種觀念，即由於日本軍國主義者撒謊並欺騙了他們的人民發動侵略戰爭，他們受到盟軍的空襲，甚至向他們投擲了原子彈，以作為對他們欺騙的懲罰。
宣傳是遠東的軍事法庭具有國際法律和道義上的正當性。
因此，人們建立了一個假說，即日本人民對其行動負有嚴重責任。
從這種小說中產生的贖罪感成為日本人的一種受虐狂的歷史觀，他們擁有一種優雅的悔恨精神。
到今天，它一直在不斷擴大和繁殖。
當日本人道歉時，他們以為自己在伸張正義，太高尚了。
它甚至伴隨著一種甜蜜的愉悅和悲劇的感覺。

任何敏銳的觀察者都會注意到，我用黑色強調的文本部分是有馬，奧誌等人甚至池田惠子等人的大腦結構。

WGIP融合了日本的優點
這種洗腦政策被稱為戰爭罪惡信息計劃（WGIP）。 1：作者翻譯了WGIP的日語名稱“ War Guilt / Information Project”。
內的意思是“意識到自己的內。
美國之所以如此渴望宣布“我們不應該怪罪，日本應該怪罪”，是因為它一定對導致戰爭，空襲和戰爭的事件感到內。隨後的原子彈爆炸。
他們還一定對日本的實力及其抵抗的強度感到恐懼。
在製定WGIP時，美國收集了日本研究論文，並委託了幾位新學者開展了有關日本情感和文化的研究項目。
貢獻者是菊花與劍的作者露絲·本尼迪克特（Ruth Benedict），日本神道教學者D.C. Holtom，以及英國社會人類學家Jeffrey Gawler。
他們關於日本的論文本身就具有強大而深入的見解，但如今，它們在某些方面受到了誤導和挑戰。
GHQ在製定WGIP時充分利用了日本的這些研究結果。
WGIP非常巧妙地融合了諸如日本人民遵守法律的精神，優雅地道歉的傾向，謙卑的反思，贖罪的性質以及社區關係（關注友誼與安寧）等優點。
它成功地滲透了日本人的良心，並成為一種自發的，自虐的歷史觀。
但是，它徹底消除了可能導致愛國主義的傳統情感，例如“報仇”和“家庭復活”。
這樣做是為了防止日本再次成為世界強國。
本文繼續。

*任何精明的觀察者都會意識到，我在本文中強調的段落要么是由有馬及其團隊代表的NHK員工的大腦結構，要么是NHK報告的相同內容。

■WGIP的實施
WGIP由GHQ的平民信息和教育部門於1948年2月6日發布，是對日本的“最高機密”命令。
儘管日本人民遭受輸掉戰爭的震驚和艱辛，但他們並不一定有戰爭的贖罪感，因為他們仍然懷有“魔鬼，美英兩國”和“槍殺”的記憶。
而且，它並沒有失去成為日本人的驕傲和精神。
慶應義University大學的江E淳教授在其《封閉的語言空間》（1989）一書中指出，WGIP的目的是將大東亞戰爭是日本與美國領導的盟國之間的侵略戰爭的假想植入。 ，實際上這是一場侵略戰爭，源於日本的“軍國主義者”與“民族”之間的衝突。
WGIP試圖在日本人民中植入一幅圖畫，即日本在戰爭中的失敗，濫殺濫傷大規模殺害非戰鬥人員，甚至投下原子彈都是日本軍國主義者和美國的責任。對他們不負責，因為它懲罰了他們。
但是，第31任總統赫伯特·胡佛（Herbert Hoover）的回憶錄中描述了戰爭的開始（注2：胡佛總統：美國第31共和黨總統。富蘭克林·羅斯福是下一任第32民主黨總統。他批評胡佛未能解決大蕭條，第1000頁）告訴我們一個寶貴的事實。
這是高度可信的，因為這是一個甚至當選總統並獲得最高機密的人的證詞。
羅斯福是極端種族主義者。
他無法接受這樣的想法，即黃色的日本人會進軍美國落後的中國大陸，建立滿洲國，並提倡大東亞共同繁榮圈的妄想，這將解放白人種族建立的殖民地，並迫使亞洲國家獨立。此外，飽受與德國戰爭困擾的蘇聯強烈要求他們參加對日戰爭。
美國歷史學家艾倫·阿姆斯特朗（Alan Armstrong）指出，羅斯福在珍珠港襲擊事件發生五個月前，已批准一項代號JB-355的針對日本的行動計劃。
該計劃是“美國將向中國提供350架戰鬥機和150架轟炸機，並迫使蔣介石僱用美國飛行員從中國大陸向日本各地發動大規模空襲。
但是，該計劃被推遲了，因為飛機被轉移到了緊張的歐洲戰線，日本對珍珠港的攻擊排在第一位。胡佛在上述他的書中承認了這一操作的存在。
真正的A級戰爭罪犯是羅斯福，他通過發動戰爭而犯下了“和平罪”。
本文繼續。

而且，它并没有失去成为日本人的骄傲和精神。

今天早上我在找东西时发现了一篇论文。
这篇论文及其作者对我来说是全新的。
令我感到欣慰的是，除了论文出色之外，作者还曾是东京大学经济学院的毕业生和伊藤忠商事株式会社的活跃成员。
进入工作岗位后，我遇到了两个我一生中最好的朋友。
他们都是伊藤忠商事株式会社的员工。
他们都是非常有才华的商人，这就是为什么他们俩都在公司中担任重要职务。
近年来，该公司的名字出现在二郎一郎（Uichiro Niwa）亲中国声明的旁边，这让我感到不舒服。
我觉得一家贸易公司的实力在于，从某种意义上说，每个员工都是小企业的经理。
他们查看客户资产负债表并立即掌握公司状况的能力令人震惊。
他还可以检查大型建筑报价的每个细节，并确定价格的适当性，甚至连日本领先的总承包商也会对此感到震惊。
我觉得他们的力量是构成日本力量的三位一体的情报，权力和精力。
伊藤忠商事株式会社的企业信息“一个商人，无数任务”挂在养乐多家乡津古体育场的后网上，我总是以为每次见到它都是正确的。
开篇段落的作者青木武彦先生有一个简短的传记。
他曾任日本国际大学教授。
他于1934年出生于群马县桐生市。他毕业于桐生县桐生高中。
他于1958年毕业于东京大学经济学院，并加入了伊藤忠商事株式会社。
他曾任伊藤忠商事株式会社悉尼分公司食品部总经理，伊藤忠商事株式会社总部农产品部总经理。担任伊藤忠商事系统开发株式会社理事。
1985年至1997年，他担任ITOCHU和NTT合资企业Nippon Telematique的总裁兼董事长。
从1995年到2006年，他是日本国际大学GLOBECOM的副主任和教授，从2006年到2016年，他是同一所大学的客座教授。
他的研究领域包括经济学，工商管理，金融，信息社会，法律，国际政治和安全理论，并且他是社会科学领域的自任命通才。
他是《 Videtex策略》（信息科学），《网络监视协会》（电信发展协会），《个人信息过度保护摧毁日本》（软银新书），《信息时代的隐私研究》（NTT出版）的作者。 ，《罗斯福背叛了美国人民并使日本陷入战争》（心脏出版社），《美国扭曲的日本历史从心理上解除了日本人的武装》（心脏出版社）等。
我偶然发现Aoyanagi撰写的一篇论文，该论文在APA Group的第七届年度“现代历史的真实视角”竞赛论文中获得了卓越奖。
这是日本人民和世界其他地方必读的书。
今天，在他的开篇章节中，我发现了一段昨晚真的不可接受的段落，它完美地总结了有马的大脑结构和其他控制NHK / Watch9的NHK员工。
首先，让我介绍一下这一部分。
他的文章标题本身描述了有马和NHK其他员工的大脑结构。
日本最大的敌人是“受虐狂的历史观”。
〜逃脱WGIP的魔咒
第一章：受虐狂的历史观的根源
美国洗脑政策：受虐历史观的起源
战后，美国实施了一项精神控制政策，洗脑日本人民对大东亚战争感到内。
这项政策的目的是要铭记这样一种观念，即由于日本军国主义者撒谎并欺骗了他们的人民发动侵略战争，因此他们受到盟军的空袭，甚至向他们投掷了原子弹，以作为对他们欺骗的惩罚。
宣传是远东的军事法庭具有国际法律和道义上的正当性。
因此，建立了一种假说，即日本人民对其行动负有严重责任。
从这种小说中产生的赎罪感成为日本人中一种受虐狂的历史观，他们拥有一种优雅的悔恨精神。
到今天，它一直在不断扩大和繁殖。
当日本人道歉时，他们以为自己在伸张正义，太高尚了。
它甚至伴随着一种甜蜜的愉悦和悲剧的感觉。

任何敏锐的观察者都会注意到，我用黑色强调的文本部分是有马，奥志等人甚至池田惠子等人的大脑结构。

WGIP融合了日本的优点
这种洗脑政策被称为战争罪恶信息计划（WGIP）。 1：作者翻译了WGIP的日语名称“ War Guilt / Information Project”。
内的意思是“意识到自己的内。
美国之所以如此渴望宣布“我们不应该怪罪，日本应该怪罪”，是因为它一定对导致战争，空袭和战争的事件感到内。随后的原子弹爆炸。
他们还一定对日本的实力及其抵抗的强度感到恐惧。
在制定WGIP时，美国收集了日本研究论文，并委托了几位新学者发起了一项有关日本情绪和文化的研究项目。
贡献者是菊花与剑的作者露丝·本尼迪克特（Ruth Benedict），日本神道教学者D.C. Holtom，以及英国社会人类学家Jeffrey Gawler。
他们关于日本的文章本身就具有强大而深入的见解，但如今，它们在某些方面受到误导和挑战。
GHQ在制定WGIP时充分利用了日本的这些研究结果。
WGIP非常巧妙地融合了诸如日本人民遵守法律的精神，优雅地道歉的倾向，谦卑的反思，赎罪的性质以及社区关系（关注友谊与安宁）等优点。
它成功地渗透了日本人的良心，并成为一种自发的，自虐的历史观。
但是，它彻底消除了可能导致爱国主义的传统情感，例如“报仇”和“家庭复活”。
这样做是为了防止日本再次成为世界强国。
本文继续。

*任何精明的观察者都会意识到，我在文章中强调的段落要么是由有马及其团队代表的NHK员工的大脑结构，要么是NHK报告的相同内容。

■WGIP的实施
WGIP由GHQ的平民信息和教育部门于1948年2月6日发布，是对日本的“最高机密”命令。
尽管日本人民遭受输掉战争的震惊和艰辛，但他们并不一定有战争的赎罪感，因为他们仍然怀有“魔鬼，美英两国”和“枪杀”的记忆。
而且，它并没有失去成为日本人的骄傲和精神。
庆应义University大学的江E淳教授在其《封闭的语言空间》（1989）一书中指出，WGIP的目的是将大东亚战争是日本与美国领导的盟国之间的侵略战争的假想植入。 ，实际上这是一场侵略战争，源于日本的“军国主义者”与“民族”之间的冲突。
WGIP试图在日本人民中植入一幅图画，即日本在战争中的失败，滥杀滥伤大规模杀害非战斗人员，甚至投下原子弹都是日本军国主义者和美国的责任。对他们不负责，因为它惩罚了他们。
但是，第31任总统赫伯特·胡佛（Herbert Hoover）的回忆录中描述了战争的开始（注2：胡佛总统：美国第31共和党总统。富兰克林·罗斯福是下一任第32民主党总统。他批评胡佛未能解决大萧条，第1000页）告诉我们一个宝贵的事实。
这是高度可信的，因为这是一个甚至当选总统并获得最高机密的人的证词。
罗斯福是极端种族主义者。
他无法接受这样的想法，即黄色的日本人会进军美国落后的中国大陆，建立满洲国，并提倡大东亚共同繁荣圈的妄想，这将解放白人种族建立的殖民地，并迫使亚洲国家独立。此外，饱受与德国战争困扰的苏联强烈要求他们参加对日战争。
美国历史学家艾伦·阿姆斯特朗（Alan Armstrong）指出，罗斯福在珍珠港袭击事件发生五个月前，已批准一项代号JB-355的针对日本的行动计划。
该计划是“美国将向中国提供350架战斗机和150架轰炸机，并迫使蒋介石雇用美国飞行员从中国大陆向日本各地发动大规模空袭。
但是，该计划被推迟了，因为飞机被转移到了紧张的欧洲战线，日本对珍珠港的攻击排在第一位。胡佛在上述他的书中承认了这一操作的存在。
真正的A级战争罪犯是罗斯福，他通过发动战争而犯下了“和平罪”。
本文继续。