6年生の仲良しコンビ・M&Mは、いつも二人いっしょにやってきます。
仲良しだけど、二人のタイプはまるでちがう。
ショートヘアでスレンダーなMちゃんと、ふわふわロングヘアのM3ちゃん。
Mちゃんはキビキビ、テキパキ、リーダー格。
M3ちゃんはまったりのんびり。
元気なMちゃんは、肌寒い今日も半袖Tシャツ1枚。
寒がりM3ちゃんは、長袖を2枚着た上にパーカーも着てる。
と、これほどちがう二人ですが、ウマが合うのか とても仲良しです。
二人の共通点は 音楽が大好き、ってことと、歌がとってもうまい、ってことかな。
実は、今週末の土曜日、大人のための「チャティーハロウィーンコンサート」があるんですが、子どもクラス最上級生のM&Mは、子どもクラス代表としてゲスト出演することになっています。
もう一人、5年生のY子ちゃんも含め、三人が参加します![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/usagi.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/usagi.gif)
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今日、当日のプログラムを渡して「会場のお客さんみんなで歌う歌があるの」と、「ラブ・ミー・テンダー」の歌詞カードを見せました。
「英語だけど、カタカナがふってあるから歌えるよね?」
ピアノに合わせて歌ってみると、二人は「この歌とおんなじ?」と、日本語の歌詞を口ずさみはじめました。
オーラ・リー、オーラ・リー、どこですか・・・
それは「ラブ・ミー・テンダー」のもと歌である、「オーラ・リー」という古いアメリカの歌を、かわいい日本語詞に訳したものでした。
「それ、いいね!学校で習ったんだ?」
「5年生の教科書に出てるよ」
合唱団に入っているM&Mの歌は、透明な声でとてもきれい。
あとからレッスンに来た、5年生のY子ちゃんも、この歌を知っているといいます。
そうだ、いいこと思いついた!
みんなで歌うとき、1回目は全員いっしょに英語 → 2回目は小学生だけで(Y子ちゃんもいっしょにね)→ 3回目はまた全員で
この形で歌うことにしよう!\(^O^)/
と 先生は思いついちゃったのでした![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/light.gif)
土曜日、楽しみだ~![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_warai.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/onpu.gif)
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仲良しだけど、二人のタイプはまるでちがう。
ショートヘアでスレンダーなMちゃんと、ふわふわロングヘアのM3ちゃん。
Mちゃんはキビキビ、テキパキ、リーダー格。
M3ちゃんはまったりのんびり。
元気なMちゃんは、肌寒い今日も半袖Tシャツ1枚。
寒がりM3ちゃんは、長袖を2枚着た上にパーカーも着てる。
と、これほどちがう二人ですが、ウマが合うのか とても仲良しです。
二人の共通点は 音楽が大好き、ってことと、歌がとってもうまい、ってことかな。
実は、今週末の土曜日、大人のための「チャティーハロウィーンコンサート」があるんですが、子どもクラス最上級生のM&Mは、子どもクラス代表としてゲスト出演することになっています。
もう一人、5年生のY子ちゃんも含め、三人が参加します
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今日、当日のプログラムを渡して「会場のお客さんみんなで歌う歌があるの」と、「ラブ・ミー・テンダー」の歌詞カードを見せました。
「英語だけど、カタカナがふってあるから歌えるよね?」
ピアノに合わせて歌ってみると、二人は「この歌とおんなじ?」と、日本語の歌詞を口ずさみはじめました。
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それは「ラブ・ミー・テンダー」のもと歌である、「オーラ・リー」という古いアメリカの歌を、かわいい日本語詞に訳したものでした。
「それ、いいね!学校で習ったんだ?」
「5年生の教科書に出てるよ」
合唱団に入っているM&Mの歌は、透明な声でとてもきれい。
あとからレッスンに来た、5年生のY子ちゃんも、この歌を知っているといいます。
そうだ、いいこと思いついた!
みんなで歌うとき、1回目は全員いっしょに英語 → 2回目は小学生だけで(Y子ちゃんもいっしょにね)→ 3回目はまた全員で
この形で歌うことにしよう!\(^O^)/
と 先生は思いついちゃったのでした
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土曜日、楽しみだ~
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