土木のしごと - (有)礒部組現場情報

地域のためにはたらき、ふつうの暮らしを支える人たち。(有)礒部組とその仲間たちのたのしくゆかいな面々。日々是土木。

マン・ツー・マン

2020年02月06日 | その他

 

 

足場の組立解体変更作業をするには

「足場の組立て等作業に係る特別教育」

を受けておく必要があります。

当社直営班は1名をのぞいて

みなその作業をする資格があるのですが、

いちばんあとで入社したカイくんだけが

特別教育を受けてません。

ということで

年度末にさしかかって

猫の手も借りたい時期ではありますが

本日、実施しました。

 

 

 

マン・ツー・マンです。

さすがに

照れくさいです。

 

そうそう

マン・ツー・マンといえば・・

この前、保育園児と

マン・ツー・マンでレッスンをしました。

(あ、和太鼓です。わたし、じつは和太鼓の「先生」なんです)

それを聞いた小学生の教え子が

「ワンツーマンやね」

と笑っていいました。

「ちがうの。マン・ツー・マン」

とまちがいを指摘すると、

「なんで?」

と口をとがらせて

「ワンとツーやき、ワンツーマンやんか」

と反論してきます。

「ノーノーノー(ちっちっち)」

と人さし指をふりながらわたし。

「マンって日本語でなに?」

「ん・・・にんげん?」

「そう。マンとマンやき、マン・ツー・マンやろ?」

「じゃあツーは?」

「ツーは、そりゃ、トゥーよ」

「あ、to か。わかった。マン・トゥー・マンやね」

「そう、ワンツーマンじゃなくて、マン・ツー・マン」

「ちがう to やろ。マン・トゥー・マン」

 

そんなたのしい会話を思い出した

マン・ツー・マンの「特別教育」でした。

では、

またあした。

(みやうち)

 

 

 

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