耳鍼(2)〜認識の三重構造で〜

卒業研究の目的。三重構造で説くべき。

当初の研究グループの耳鍼に関わる認識。指導教員の耳鍼に関わる認識＝指導教員の描いた、研究グループの描くべき耳鍼に関わる認識。結果としての研究グループの耳鍼に関わる認識。

まずは、三つの認識を文章化して・・・・・・三つ提示するか？さらに三つを一体のものとして文章化して、一つのものとして提示するか？