ハンガーマップ

昨日の夜、楽家に行った。
朝から「今日は行くまい」とこころに決めていたが、
会社からの帰りの車の中で、
「やっぱり行こう」とこころ変わりしてしまった。

今、真面目に小説を書こうと思っているのです。
いつもはテレビを観ながら新聞読んで、
九想話に何を書くかグダグダ考え、
書いて推敲し（あれでも）、
九想庵を更新すると寝る時間になってしまう。
小説を書くのはその後で、ほんの３０分程度です。
楽家でいい気になって酒なんか飲んでないで、
もっと真剣に小説を書こう、と夕方まで思っていたのです。

金曜日の夜は女房がいない。
息子たちの晩飯の
トンカツ唐揚げ弁当をパルコの地下で買い、
いそいそと楽家に向かった。

楽家には、会いたかったＫさんとＳさんが飲んでいた。
Ｓさんの隣に坐る。
私は、「らくや焼酎」（麦焼酎）のボトルをもらう。
先週、ボトルを空にしていた。
それにポッピービールを頼んだ。
焼酎をポッピーで割る。
“シャイ”な３人はしばらく黙って飲んでいた。
そのうち自然に、Ｋさんのメールマガジンの話になった。

「ところでＫさん、
　ハンガーマップは買ったのですか？」と私が訊く。
先週のＫさんのメールマガジンに、
「ハンガーマップ・『もう一枚の世界地図』のこと」
という記事があった。
「はい、買いました。今日持ってきています」といって、
筒状になったものを出し、広げた。
それは見開きの新聞紙の大きさぐらいある世界地図だった。
Ｋさんのメールマガジンによると、
ハンガーマップとは、
「世界の国々の飢餓状態を５色に塗り分けた世界地図である」
と書いてある。
ＷＦＰ（世界食糧計画）が発行している。
http://www.wfp.or.jp/hungermap.html
今日きたメールマガジンに、
それを使った授業のことが書いてあった。
>　　　　　　　　　　　　　　　＊
> 　まず，おもむろにハンガーマップを取り出して黒板に貼る。テレ
> ビで「金八先生」を見ている生徒もいるので，すぐ反応がある。そ
> こでまず，この地図を手に入れたいきさつを話し，ＷＦＰ（世界食
> 糧計画）のことを説明する。
> 　次に，このハンガーマップが登場してくるビデオを１０分間ほど
> 見せる。臨時に金八先生に教室で授業をしてもらうわけだ。（これ，
> いいアイディアでしょう！？）さらに，B４判に縮小して印刷した
> 飢餓地図を使って作業をする。ひとつは，キーワードを記入するも
> の（修正液であらかじめ消しておく）。もうひとつは，飢餓の最も
> 進んでいる２７カ国（国民の３５％以上が飢餓）を赤色で色ぬりす
> るものである。ただプリントをもらってノートに貼るより，自分の
> 作業をしてからの方が「自分のもの」になると思うからだ。
> 「世界には，世界の人を十分やしなえるだけの（食糧）がある。」
> 「（７）秒にひとり，世界の子供達は飢餓で死ぬ。」＝この授業の
> ５０分間で４２８人がなくなる計算，などの言葉は感想にも多く
> 出てくる印象的なキーワードである。
> 　　　　　　　　　　　　　　＊
> 　ビデオの内容だとそこまでなのだが，私はさらにアフガニスタン
> の地図を広げて少し話をした。日本との地形，気候，歴史的条件の
> 違い。アフガニスタンはハンガーマップでが最も飢餓が心配される赤
> 色で塗られていること。「金八先生」の原作者・小山内美江子さんが，
> 本のあとがきに「自分の仲間たちが，アフガニスタンの子供達を救
> うために救援活動をしている」と書いていること。板倉聖宣さんの
> 論文（『たのしい授業』１２月号で発表）を使って，さらにくわしく
> 授業をする予定だということ。そして，最後に感想を書いてもらう。
> 　　　　　　　　　　　　　　＊
Ｋさんは、いい授業しているな、と思った。
そういえば、私もむかし、教師になりたかったのだ。
今の自分の仕事を考えると、情けなくなる。
人生サボって生きるとこういう差が出来るんだな。

結局昨夜は、１１時過ぎまで楽家にいた。
家に帰って、女房に愚痴をいい、
あいつは捨てゼリフを吐いて寝た。
苦し紛れにどうでもいい九想話を書き、自己嫌悪。

九想、おまえはいつまで酒に酔って人生ごまかすんだ。