Ｈちゃん（小４）：
「ねえ、あの曲！あの・・・『オベリスク』だっけ？」
レッスン室に入るなり、勢い込んでバッグを開いてるＨちゃん。
「『アラベスク』だよ」
先生は さり気に訂正しましたが、内心では吹き出してました。ｗｗｗ
「あ、そうそう、アラベスクか。あれ、最初のとこ弾けるようになったよ！」
「えっ、ほんと、どれどれ。」
譜面台に 先週あげた楽譜を置いたＨちゃんは、嬉しそうに弾き始めました。
ジャン！ジャン！ジャン！ジャン！
ラシドシラ！ ラシドレミ！・・・
「上手いねー！すっごい。・・・最後のとこ、思い切ってドー！ド！って弾いた方がいいよ。」
「わかった。こういうこと？」
「そういうこと！」
「ねえ、つづきもやりたい。」
Ｈちゃんが好きだろうと思って「アラベスク」あげたけど、大正解だったようです。
「アラベスク」の曲の中で、みんなが一番苦労し、かつ敬遠する 中間部・・・１６分音符の動きが左手に映り、右手とのカラミや対旋律がややこしい部分も、Ｈちゃんはものともせず たちまち弾きこなしました。
「うわあ、すごい！もう出来ちゃったじゃない」
また、今日のＨちゃんはサエていて、途中出てくるヘ音記号の音符の読みや、うんと高い音、うんと低い音の読みも百発百中で正解し、ひとつも間違えない。
「ねえ、きょうは一体どうしたの？全部合ってる。一個もまちがえてないよ。おかしいよ」
という、先生の「逆説式賞賛」に、
「うーん、なぜかできちゃう」とＨちゃんは得意満面。
「ありえない！」先生はさらにツッコミを。
「あたしにはありえない！」
と、子弟でノリ＆ツッコミの応酬しながら 先へ弾き進め、とうとうＨちゃんは「アラベスク」を 初見で最後まで弾いてしまったのです。
Ｈちゃんは、これまでも時々、あっと驚く脱皮を見せてくれました。
大好きなタイプの曲「アラベスク」をきっかけに、華麗な脱皮を果たしてくれるといいなあ。
期待大！
ちなみに、「アラベスク」というタイトル、ちびっこたちには意味不明なワードですよね。
大分前ですが、弾きながら「アルマジロ！ アルマジロ！」と歌ってる子もいたよ。ｗｗｗ
「ねえ、あの曲！あの・・・『オベリスク』だっけ？」
レッスン室に入るなり、勢い込んでバッグを開いてるＨちゃん。
「『アラベスク』だよ」
先生は さり気に訂正しましたが、内心では吹き出してました。ｗｗｗ
「あ、そうそう、アラベスクか。あれ、最初のとこ弾けるようになったよ！」
「えっ、ほんと、どれどれ。」
譜面台に 先週あげた楽譜を置いたＨちゃんは、嬉しそうに弾き始めました。
ジャン！ジャン！ジャン！ジャン！
ラシドシラ！ ラシドレミ！・・・
「上手いねー！すっごい。・・・最後のとこ、思い切ってドー！ド！って弾いた方がいいよ。」
「わかった。こういうこと？」
「そういうこと！」
「ねえ、つづきもやりたい。」
Ｈちゃんが好きだろうと思って「アラベスク」あげたけど、大正解だったようです。
「アラベスク」の曲の中で、みんなが一番苦労し、かつ敬遠する 中間部・・・１６分音符の動きが左手に映り、右手とのカラミや対旋律がややこしい部分も、Ｈちゃんはものともせず たちまち弾きこなしました。
「うわあ、すごい！もう出来ちゃったじゃない」
また、今日のＨちゃんはサエていて、途中出てくるヘ音記号の音符の読みや、うんと高い音、うんと低い音の読みも百発百中で正解し、ひとつも間違えない。
「ねえ、きょうは一体どうしたの？全部合ってる。一個もまちがえてないよ。おかしいよ」
という、先生の「逆説式賞賛」に、
「うーん、なぜかできちゃう」とＨちゃんは得意満面。
「ありえない！」先生はさらにツッコミを。
「あたしにはありえない！」
と、子弟でノリ＆ツッコミの応酬しながら 先へ弾き進め、とうとうＨちゃんは「アラベスク」を 初見で最後まで弾いてしまったのです。
Ｈちゃんは、これまでも時々、あっと驚く脱皮を見せてくれました。
大好きなタイプの曲「アラベスク」をきっかけに、華麗な脱皮を果たしてくれるといいなあ。
期待大！
ちなみに、「アラベスク」というタイトル、ちびっこたちには意味不明なワードですよね。
大分前ですが、弾きながら「アルマジロ！ アルマジロ！」と歌ってる子もいたよ。ｗｗｗ
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