説明文の読めない受講生。

　今回の試験の採点をしていて気になったこと。


それは、試験の問題文の意味を正確に理解できない大学生が増えていることだ。昨年もその兆しはあったが、今年上半期は、我が社についても武蔵境大学についても
著しく目だった。

私のテストの場合、３つぐらいの条件を正確に理解して記述しないと良い点には辿りつかない仕掛けになっている。込み入った条件を設けているわけではなく、ただただ普通の日本語なのだが。

どうせこうだろうと、自分の過去の経験に基づいて、早とちりしてしまう学生が増えている。

私自身、取扱説明書は大の苦手で、敬遠してしまう。

しかし２単位の取得がかかっていれば、苦手な説明文も目を皿のようにしてしっかり読むだろう。

過去の経験の基づく判断、つまり経験則がいかに危ういものであるか、今回不運な結果に終わった学生達には、学習してもらいたい。