長い目で仕事を考えること

今の学校の教員は、せっかく教職に就いた一方で、すぐにやめる人は少なくはありません。

「私には向いていないとわかりました」とか「仕事の量が多く、休みがないです」などがよく耳にする感想です。

教職以外の仕事ではどうでしょうか。

2019年3月に卒業した人で、就職後3年以内に離職した人は高卒で約36%、大卒で約32%という数字が、厚労省の調査でわかりました。

その離職理由は、仕事が自分にあわない、労働時間、休日、休暇の条件がよくなかった、賃金の問題、会社の将来性に問題があるから、などでした。

やはり、現代の若い人はけっこうたくさん仕事をやめています。

就職した仕事を生涯の仕事にするという考えや感覚は、もはやなくなってしまったとも思えます。

私の場合、教職の楽しみややりがいは、何年か教員を続ける中で、生まれてきたように思います。

うまくいかないことは多く、失敗は数知れずのスタートでした。

それでも、当時の子どもは「しゃーないな」、保護者は「まだ経験がないから」と寛容な人が多かったように思います。

そこが、いまと違う点だと思います。

いまの子どもや保護者は、ちゃんとできない教師に対しては厳しい人が多いのです。

とはいえ、教育関係の仕事でも、民間企業の仕事でも共通して思うのは、自分の仕事を長い時間軸で考えてほしいということです。

学校での3年間、大学での4年間はあまりにも短いのです。

それに対して、社会に出てからの年数は何10年もあります。

時間をかけて自分育てをします。慣れるのに時間がかかることにも、取り組むことができます。

それを短い学生の時間軸の感覚でとらえ、「自分には向いていない」と判断するのは、少し早すぎる気がします。

この4月から教職2年目に入る教師が、1年目を終える頃、この4月から初任者として学校に着任する人に書いたメッセージがあります。

「理想を抱いて、教員生活を迎える先生方がたくさんいらっしゃることと思います。私自身、こんな先生でありたい、子どもたちとこのように過ごしていきたい、という思いいっぱいで4月を迎えました。

そんな中、思い描いていたようにうまくいかなかったり、自分の不器用さや、できなさに落ち込み、悩まされることがたくさんありました。

つい、なんとか解決しなければ、と思い一人で悶々と悩んでしまうこともありますが、ぜひ、同僚の先生方や、研修で会う仲間に話してみてください。

私が、この一年を終えることができそうなのも、たくさん話を聞いてくださる先輩や、一緒に悩める同期のおかげだと思います。ですので、一人で抱え込まず、相談を大切にしてください。」