こんばんは いつもお世話になってます。part 2 vol 11

小学生は１年生と６年生では、
言葉かけから対応まで全く違っている
といってもいいほど発達の違いがあります。

それぞれの学年に見合った対応や指導が
できるのかということも大切な要素ですね。

全体への指示は、指示をする教師に
子どもたちを注目させるだけの力が必要です。
声の張り、大きさ、そして目力も大切ですよ。

厳格に接することと、
厳しく指摘することとは
少しニアンスが違いますよね。

まして、あなたの感情が表に出ていたら
子どもたちは見抜いてしまいますよ。

思い通りにならない、
指示に従わないことで
いらつくことは禁物です。

もともと子どもたちは
束縛されたくないと思っているのですから・・。

根気よく、受け入れる余裕を持って接してみてください