こんばんは いつもお世話になってます。 part 2 vol 4

林間シミュレーションの「準備」についてです。

経験値は人それぞれ持っているものですが、
大切なのはその経験から何を生み出すかです。

むしろ意識の問題なのかも知れません。
「生徒として参加したこと」からでも
「教師としてどのような行動が必要なのか」を考えることは
可能だとは思います。

ただ実体験は深く考えることができるのも確かです。

小学校は１年から６年まであります。
あなたたちは「そのすべてを知るためには最低６年かかるのか」という問題を
提起しておきます。

行動予定はリーダの一人の教師だけが意識していたらよいものではありません。
それを行うすべての構成員が認識している必要があります。

そのため計画を立てるリーダが
どれだけスタッフ全員に周知することに
力を入れられるかが大切です。

役割も同様の部分があり
内容をどれだけ精査し作り上げるかが大切だと思います。