なぜ立って授業するんですか

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2021-09-22
「先生はなぜ立って授業するんですか？」

放課後、女子コンビに訊かれた。
つまり、座って授業する人がいるということらしい。

「俺は、学校の先生になって、一度も座って授業したことないよ」
「へえ。何でですか」
「座ってたら、見えないじゃん生徒が。いつも、全員を見てる。プロだから」
「ほおお」
「大人の人には言わないけどね。そのカンジわかる？」
「うんうん」

僕は大学生のときに見せて頂いた授業から始まって、参観した研究授業で座っていた人を見たことがない。
あ、あった。あったな。同い年のベテランだった。
しかも両足を投げ出して腕組みをしていた。
口と目がポカンと開いてふさがらなかった。
座って授業する人の考えはわからないが、見たとしても今は何も言わない。
中１は毎日６回も授業を見比べている。
中学生はみんなお見通しだっ。

本当は僕も、ものすごく体調が悪かった1ヶ月か2ヶ月、座っていたことはありますが、
中学生に言っても仕方のないことです。

国語中学1年2021前期まとめ456789月

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2021-09-19
２０２１年９月初め
２０２１年４・５・６・７・８・９月授業
＜これを表紙に、今までのプリントをはずしてとじて持ち帰り＞

■中間テストまで ４～６月■
◆【勉強のコツなど】◆
１オススメマス目ノート
２オススメ９ミリシャーペン
３２穴ファイル
４手に何も持たずに聞く
５段取り能力（教材準備して休み時間）
６机の上は片方に積む
７漢字ドリルがどんどん速くなる
８丸付けコンビ（３０ 秒あっちホイ）
９１分交代読み
10よい拍手の仕方
11あらすじ
12カンニングの三つお見通し
13テストの返され方
【教科書など教材】
１早口言葉
２『熟字訓』読み（フラッシュカード）
３漢字ドリル（指書き・なぞり書き・写し書き）
４『うとてとこ』
５『言葉あそびうた・谷川俊太郎』
６『朝のリレー・谷川俊太郎』
７『ホムンクルス』（指の神経）
８『おれはかまきり』音読テスト
９『原稿用紙の使い方・たて書き』（＆記号の名前）
10 文法『文・文節・単語』
11『五色百人一首・青から』
12『偏＝へんの名前』フラッシュカード
13『シンシュン』
14「発」「耳」など書き順
15『ちょっと立ち止まって』

■期末テストまで ６～９月第一週まで■
◆【勉強のコツなど】◆
１漢字ドリル勝手に交換丸付け
２テスト用できるかなチェック
３追い読み（音読の姿勢の３ポイント＝両手・首筋・足の裏＆天井）
４教室半分向かい合い次々発表
５ＡかＢか発表
６丸５個書いて読む
７スタンプ努力点
【教科書など教材】
１『ダイコンは大きな根？』
２『大人になれなかった弟たちへ･･････』
３感想発表（◎○△×）
４十二支（フラッシュカード）読み＋漢字書き
５月の異名（フラッシュカード）読み＋漢字書き
６作文①『私の将来の望み』
７作文②『朝起きてみたら』
８文法『主語・述語の探し方』
9 テストセットプリント
10『五色百人一首』青黄桃緑橙
11 国語便覧（こくごべんらん）４月から

＜非認知能力とは＞
「学力テストなどでは数値化されない、子どもの将来や人生を豊かにする力」
（例）
１自己認識＝自分を信じる力
２セルフコントロール＝自制心
３クリエイティビティ＝工夫する力
４意欲＝集中力
５メタ認知＝判 断力
６社会的能力＝思いやり
７忍耐力
８対応力＝失敗から学ぶ力