マシン関係トラブルの連鎖（まさに泣き面に蜂です。）

昨日ご紹介したように冬期講習での生徒たちの勉強振りはほとんど何の問題もありません。

むしろ好調といえるかもしれません。

 

ところが、先日ここに載せたようにプリンター故障など、マシン周りのトラブルは一切解決していません。

 

たとえば、学び舎のプリンター故障に伴って、自宅から臨時移設したキャノンのMX３５０プリンターにもトラブルが発生しました。

自宅では自由に使えていたのに学び舎に持って来てUSB接続で印刷しようとしたら、パソコンとプリンターがうまく連携してくれません。

いろいろな手法を試しましたが、いまもまだ接続できないままです。

 

仕方がないので、パソコンに保存されているデータを学び舎の旧パソコンに移動し、そのパソコンに接続されているプリンターで、印刷を試みました。

 

ただここでもトラブルが発生しました。

何故か1ページ目だけがプリントされ、残りは白紙でプリントアウトされてしまいます。

WORDの文書なのですが、こちらもいろいろ試してみましたが、うまくプリントされません。

 

このほかにも、自宅の無線ランの修復がうまく行かなかったり、このパソコン付属の無線マウスが一時的に誤作動を繰り返すなど、何やら年末の“おかさん”の周りでは機会トラブルが続出です。

 

文明の機器に囲まれ便利な生活に慣れてしまっているだけに、身近な機器のトラブルの続出が非常に身にこたえます。

昔はいざ知らず、今ではパソコン音痴になってしまったのでなおさらです。

 

きっと時間をかけて対応すれば一つ一つ何とかなるのでしょうが、師走の晦日近くとなってはそうも行きません。

仕方がないので、優先順位の低いものは年越し解決ということで、当面の作業が何とかこなせるようやりくりして行こうと思います。

 

ずいぶん変わった。冬期講習では掃除とえさ係。

冬休みに入って今日で6日経過。

今日、しみじみ思ったのは、中学生のみんなが大きく変わったことである。

特に中3生。

 

朝から晩までとにかくよく勉強してくれます。

この冬はアウトプットとインプットを両立させるため、半日は過去問や予想問題を実施し、残りの半分はそこで浮き上がってきた弱点部分の補強や補修に当てています。

中3生たちはこのほとんどの時間を自分達だけで管理して運営してくれています。

 

私こと“おかさん”は途中でほんの少しHome　Roomと称して、各自の今日の目標と、それをどのように達成するかを確認しているだけです。

後は、途中途中でのおやつの買出しや仕込み、それと、机や部屋の掃除をしているだけです。

 

今日、休憩時に中3の生徒達にこの“おかさん”の感想を伝えたところ、「うん、変わった変わった。」と自分たち自身でもその変動振りに驚いた様子でした。

 

入試時期が近づいてきたこともありますが、11月に“おかさん”が受講してきた“コーチング”という生徒達への声かけも、功を奏しているようです。

講習後3冊ほどコーチングの本を手元において現場で生かそうと努力しています。

まだ思うようには活用できていませんが、この手法（考え方）により変わったのは、誰よりも“おかさん”自身だったようです。

それが伝わって生徒達も変わってきているのかなと思います。

 

残り少ない2012年を試行錯誤を続けながら終わりたいと思います。

 

＜追記＞

今日の中3生の「4時休憩」時のおやつは、

このような箱に入っていた、ブレンディーの「抹茶オレ」と「芋ケンピ」でした。

温かい「抹茶オレ」を飲みながら1５分くらい談笑している間に、何やら工作をしている人がいました。

使っている材料のほとんどが「抹茶オレ」の空き箱です。

そして、こんな作品が出来上がってしまいました。↓

見事な作品です。

休憩終了時には、まだここまでデコレーションはされていませんでしたが、ほぼ全体像は作られてしまいました。

作ったのは、あの、イージーキューブがものすごく得意な男子生徒です。

どうやら休憩終了後の自習時間中にもこちらの作品に手を加えていたようです。（こらっ～！）

 

頭の回転も速いのですが、この辺の才能も半端ではないようです。