スキー遠足

今日は末っ子「スキー遠足」だ。
北海道らしいこの行事も「スキー」が好きになれない末っ子にとっては、小学校行事の中でワースト1に入るようだ。

体育の授業である「スキー」に私も疑問を持っている。
スキーはたいてい3学期に行われる。2学期の最後に先生から保護者に「お願い」がある。
いわく　　　　・スキー道具の点検をしてください・・・これは仕方がない。
　　　　　　　　・冬休み中に一度山に連れて行って、リフトに乗ってきて下さい。
学校のグラウンドには小さな築山がある。高さ3メートルか4メートルか、その程度のものだ。6年生の学校での授業は2回。足ならしでグランドを回り、その小山で登って下りて止まるを繰り返す。そしてスキー場に連れて行かれる。
たいていの小学校がこの時期に山に出かけるので、小さな市民スキー場は芋の子を洗うような騒ぎである。
とても先生が子どもたちにスキーの技術をうんぬんという状況ではない。先生のあとをついて回るのがせいぜいだ。
なにかとても中途半端な取り組みになっている。
これと同じ感覚を夏のプール授業でも感じる。今、札幌のすべての小学校がプールを持っている。
私はこちらで言うところの「内地」の人間で、夏場の体育は小学校も中学校もとにかくプールだった。
今はどうか知らないが、夏休みは学校のプールが解放されて先生方が泳ぎの指導をしていた。我々の年代では泳ぎを学校で覚えたというのが結構いると思う。だが、今、少なくとも札幌の小学校に泳げるようになることを望んでも無理だ。子どもたちは授業で困らないようにとスイミングスクールに通っていると言ったら、語弊があるだろうか。
泳ぐことは体にとてもいいことだから、どこで泳げるようになろうとそれは構わない。だが、形骸化した理念だけが残っては、教育の現場には負担だけしかないだろう。特別教科なら仕方がないと考えてもいいのだろうか・・？
おかしいなあと感じるのは特別教科だけではない。座学の中にも学校ではなんともならない感じがするものもある。
塾や家庭教師に頼らざるを得ないのだろうか・・・。
学校でいい評価をとる為にお金をかけて子どもをスクールといったものに通わせる。これでいいのか・・・？

札幌の中学でスキーが復活するという。小学校と違い、中学校では内申点という問題がある。
どのような授業が行われるのだろうか・・・このことが北海道に住むということから決められたことであるなら、それは受け入れるべきだと思うが、スキー産業をおもねってのことであれば、やっぱり日本の未来は明るくならないと考えてしまう。