子どもたちが集団の中で学ぶこと

熊本健康友の会で、新年の初企画として、冬休みの子どもたちの宿題をサポートしようと、最終日となった6日、「宿題お助け塾」を開催しました。

病院の会議室を借りて「教室」に。
先生も、3人にお願いしました。
当初、午後だけを考えていましたが、保護者の仕事の都合で午前から子どもたちが来たので、急遽、午前・午後にわたっての実施となりました。

何人来てくれるかと心配していましたが、7人の子どもたちが集まり楽しく学びました。
多からず、少なからず・・・・

宿題を持ってきた子、宿題を終わった子どもには簡易なプリントを配りました。

みんな、プリントに「花丸」をもらってうれしそうでした。
子どもたちは、「とても楽しかった」、「学校みたいにお掃除がないからよかった」などなど、いろんな感想でした。

その後、お片づけはしましたが・・・。


子どもたちが集団で過ごすことの大切さや、異年齢の大切さが見えたようで企画した私たちもよかったと思いました。

取り組んだ宿題やプリントのみならず、普段は一緒にいない集団の中で、いろんなことを得て帰ったのではないでしょうか。

次の機会にも参加してくれるでしょうか？
私たちも楽しみです。

「お正月アート」を解明

昨日紹介した感激の「お正月アート」の正体は・・・・

1年間のしみ込んだコンクリートの汚れ（泥などによる）を、高圧の噴射器で洗い流すことによって書かれたものでした。
その発想に脱帽！