こんなストレートな質問を頂きました。
非常に多岐にわたるので一言では言えませんが、はっきり言えることの一つは、私立小学校受験の学習では「量は質に転化する。」ということです。
いろいろな良問をたくさんやり、やり方を理解し、お子様が自力でできるようにする。<o:p></o:p>
その繰り返しを無数にやることにより、お子様の頭の中に設問パターンのデータベースが構築され、設問を一度聞いただけでどういう問題か理解でき、短時間でできるようになります。この意味で「量は質に転化する。」のです。<o:p></o:p>
もっとも、良問をたくさんやると言っても、お子様の進化のレベルによって「良問」は変わります。ですからその時々のお子様に合わせて問題を上手に選ばなければいけません。ただ闇雲に何でもいいからたくさんやればいいのではありません。ここでプロの塾教師の経験と知識が活きてくるのです。<o:p></o:p>
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例えば、お子様の現状に合わせて<o:p></o:p>
思考力を育成するにはどういう問題が良いのか？<o:p></o:p> 問題を解く手際をよくするにはどういう問題をやれば良いのか？<o:p></o:p> 空間認識力を上げるのは初めはどういう問題が良くて、<o:p></o:p> 次の中堅レベルではやる問題はどう変えるか？<o:p></o:p> 入試直前はどう指導したら良いのか？・・・・・<o:p></o:p> など持てるノウハウを説明し出したらキリがありません。<o:p></o:p> <o:p> </o:p> もう、入塾していただき、実際にお子様に通塾してもらうのが一番です。日々の授業で順次実行していますから。<o:p></o:p>
