緊張を和らげる …… ボーダーラインの子どもの子育て （３）

　
（前の記事からの続き）

原則２：　緊張を和らげる　コミュニケーション手段を身に付ける

○子どもの年齢に応じて、　文章は短く、　簡潔に話す。

○やってほしいことを　伝えたあとは、　さっさとその場を　去るのもいい。

（　ＢＰＤの子は　相手がいる限り　議論を続けるが、

　いなくなると　ブツブツ言いながらやることをやる。　）

○ＢＰＤの子どもの中には、

　抽象的な概念や　言葉のあやを　理解できない子がいるということを、

　心に留めておく。

○脳に障害がある人と　コミュニケーションを取るためのコツ

・手短に話す。

・相手のイライラに気付く。

・常に理性的な話ができると　期待しない。

・相手の関心を引くようにし、　会話を先導する。

・あくまでまま向きに。

・相手の沈黙や　反応の遅れを気にしない。

・境界を引くときには、　明確で具体的に述べ、　断固とした姿勢で望む。

・どんな小さな進歩でも、　必ず誉めて　励ます。

・脳の障害を憎んでも、　当人のことは憎まず、　愛する。

〔　「ＢＰＤをもつ子どもの　親へのアドバイス」
　　ランディ・クリーガー　（星和書店）　〕　より

（次の記事に続く）