卒業にむけて

Ｋちゃん（小６）：
学校で、卒業という大きなイベントのため、いろいろと準備が始まっているそうです。
「お別れ会の時にやる合奏で、私はアコーディオンのアルトやるの」
「へー、すごいね。アルトはメロディーじゃないから、難しいよね」
「うん・・・あと、歌のときは、ピアノ伴奏になった」
「学年で一人？　かっこいいね～」
「難しいとやだな・・・」
「でも、いつもヤマカンで何とか乗り切ってるじゃない」
「うん、ふふふ。ヤマカンで何とかなるとは思うけど」
Ｋちゃんは笑いました。
そう、Ｋちゃんは、いつもなるべく　ヤマカン最優先、なんとか少しでも音符を読まず　努力せずに課題を乗り切ろうとがんばって（？）います。
そしてそれが、ほんとに何とかできてしまうのは、天性のカンのよさ。
こういう、Ｋちゃんみたいな子こそ、伴奏には向いているのです。

Ｋちゃんの学校の先生！　Ｋちゃんはすばらしい伴奏者です。お別れ音楽会、大成功まちがいなし！

ごほうびシール

Ｍ２ちゃん（小３）：
新しくもらった「ピアノで歌を・３」から、「こぎつね」を見事に弾いてきました。
「すごいねー。いっぱい練習してきたね」
「うーん、それほどでもないよ」というＭ２ちゃんですが、自信あるタッチや力強くてきぱきと運ぶ指使いは、しっかり弾きこんで「迷いがない」という音です。
じょうずにできたので、カレンダーの裏にかくれている「秘密のシール」を貼ってあげました。
今年レッスン室に貼ってあるカレンダーは、表紙の裏に　かわいいシールがびっしりセットされているのです。実はスケジュールシールなんですが、今日みたいに　がんばった人へのごほうびに貼ってあげようと思っています。
みんな、シール貼ってもらえるように、がんばろうね。