Ｒちゃん・「今日オレ」とバーナムがんばった

Ｒちゃん(小２)：
この間は忘れてきた「今日から俺は(男の勲章)」の楽譜を、今日は持ってきました。
さっそく譜面台に広げて、弾いてみます。

♪ つっぱることが男の〜
たった一つの勲章だって
ずっとずっと
信じて生きてきた〜

すごいすごい！
速く弾けるんだね〜

先生も伴奏をつけて、一緒に弾きます。
ほーら、一気にノリノリだ。
弾き終わったら、
「もう１回やる！」とＲちゃん。
「いいよ。せーの…」
弾き終わったら
「もう１回！」
こうして、２人で３〜4回弾いた時、先生が言いました。
「あのー、最初の所はすっごく速くてかっこいいんだけどさ、その続きにきたら、いきなりノロいね。『なーきーたーくーなーるーよーなーつーらーいーー』ってスローモーションじゃん。」
思いっきりスローモーション声で歌ってみせたら、Ｒちゃん「きゃはは〜(^○^)」と大受けです。
「ここんとこ、追いつくように速く弾いてごらんよ。こんなふうに」
とお手本を見せ、Ｒちゃんも真似して、すこーし速く弾けてきました。
「そうそう、その調子で。じゃ初めから行くよ⁈」
こうして、何度も何度も一緒に弾いているうちに、Ｒちゃんの弾くのも少しずつ上手になって、だんだんテンポも追いつくようになってきました。
レッスン時間じゅう、「男の勲章」を弾きそうな勢いだったけど、
「ほら、先週あげた オレンジのバーナムがあったでしょ？アレをやろうよ」と ちょっと
真面目に引き戻しました。
「え〜、やだなー」としぶっていたＲちゃんも、新しい本の１曲めを弾いたら 思いのほか簡単に弾けて「もう１回弾く！」と 結構夢中になって弾いてる。
そして、「前まで使っていた 紫色のバーナムはね、ルーレットで番号を選んで弾くんだよ」と先生から教えられて 、ルーレットを回し ９番が当たって １-9、２-９… と次々弾いた時は「簡単！またやる？また来週も、これやるの？」と すっかり気に入った様子です。
最後にもう一度、「男の勲章」を弾いて、今日のレッスンは終わりました。
Ｒちゃん、「バーナム」も２冊目に入って、ずいぶんピアノらしい弾き方ができるようになり、集中して練習する時間が伸びてきました。
成長したなーと思います。
もうすぐ３年生になるんだもんね。