おいさの平日。

先ほど、無事に忍者教室を終えました。

大勢の子どもたちと1時間で色々と実習するのは
やはりあっという間で、予定を一部はしょったりもしましたが、
何か違う、道具展開や体づかいの世界が存在して、
世の中まだまだ未知てるかも？と感じていただけたらさいわい。
復習用のプリントに図解を載せたので、
氣に入った術を身につけてほしい。

授業後、貸し出した風呂敷をたたんでいる所に
子どもたちが復習や確認、時間内にできなかった
手甲の結びなどを練習に来てくれたのが嬉しかった。
腰を捻らない忍者踊り？がおかしかったらしく
何度かアンコールで舞いました。

風呂敷と合わせて、体つかいの方も今後とも
精進を重ね、真の合氣道を復活させたい。
そのためには、日常と修行が分離してはならない。
掃除、布団敷き、買い物、旅行、料理も全部
同じ柱があって、生き重ねるほどにこなれ磨かれるのが
道のベクトルでしょう。

あ 今度から 忍者教室には、
手押し相撲もとり入れよう。


明日はまた 近所で開催中の展覧会のお店番。
初日の夕方に訪れた女性が、僕のイラストを
ポストカードにしたら？と仰られたので

今後はイベントブースで似顔絵を描くときに
絵のポストカードも展示してみたい。

僕は生きものが好きながら、浅草の実家周辺には
自然環境に乏しいことから、図鑑を観て絵ばかり描いていて、
その大自然にこがれる思いが、使い捨てを減らそうという
風呂敷にもつながった。

だから、絵、生きもの、風呂敷は僕を構成する
3つの宝物で、
絵は似顔絵に、生きものは植物に、風呂敷はにんじゃ(古武道)へと
世界が広がっています。

忍法風トンの術。

今日は、小平市の小学校で、ふろしきも活用した
にんじゃ教室を行います。

お母さんの参加者もあって、総勢100名。

風呂敷では、頭巾、腰巾着、手甲、つぶて、
背負い袋を結びます。

他、足腰をきたえる遊び(ハイハイ逃げっこ、動物の動き、負荷を分散させる動作)

コップを乗せたお盆を持ってナンバ歩き、
両手に刀を振り上げて忍者走り、
飛び道具のよけ方、日本伝統の決めポーズ。

今回の教室は、いっときの忍者ごっこやコスプレではなく
毎日の暮らしに役立つ体づかいや
風呂敷技を体験し、身につけるきっかけとして行います。

お母さんたちが集まって、事前に新聞紙の刀(短め。クナイ)を
こしらえてくれています。

忍者といえども、母親の蔭に支えられている。

先日、図らずも描いた忍者風のイラストを
今回のレジメの表紙に使うことができました。

走り方にしても、腰を捻らない
(ゆえに、上下にぶれずに撮影できたり、
走りながら手堅い動作ができる)
学校の欧米由来の体育とは異なる、ウラの体育なので
子どもたちにどんな影響を与えるかは未知ですが、

相撲、飛脚、盆踊り、田楽、歌舞伎や日舞に共通する
日本元来の体さばきととらえています。
どちらが優れているという論ではなく
上手くミックスしていけば
新しく面白く、すこやかな体育になるかと。
攻撃も逆らうことなく丸めこめるので、
女性が下手に格闘技を習って立ち向かうよりも
護身にも役立つと考えています。