出席カードのクイズチェック

小生の授業の特徴。

まず、毎回の授業の最初に、キーワードを出席カードに

書いてもらう。

 

例えば＜ボン・ボヤージュ＞と書いてもらう。

 

授業の最初から参加しているという証。

 

その次の回は、例えば、Bing　をキーワードにする。

＜ナンボヤージュ＞にしようかと迷ったが、断念した。

 

2つ目の特徴。授業内容に関連するクイズを１つあるいは

２つ出す。

 

そのクイズの解答の正誤は関係ない。

解答しているかどうかが重要。

 

たまにではあるがクイズに解答することを無視している

ケースがある。

 

当然、減点でR

 

そうすることは、4月の授業で数回にわたり

＜連呼しまくり倒している＞

 

全員分、全回分、昨日、3時間かけてチェックした。

 

傾向としては、数名の受講生が数回減点されており、

リピーターが数名いることが判明した。