![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/71/f8/914369ecc204ac8c6da0010eb8fef598.jpg)
今朝は寒い朝でした。
昨夜の天気予報では、今日の千葉は一日中曇りだったのに
朝起きてみると、すでに雨が・・・。
止んだかなーと思っても、ずっと霧雨状態が続いていました。
でも、それぼと濡れないかなーと思ってお散歩へ。
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いつも押してくださって、どうもありがとうございます。
寒かったので再びライトダウンを出動させてのお散歩。
お散歩に出てみると、八重桜の花びらが雨で一気に落ちたのか、
木の下で花びらが絨毯のようになっていました。
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寒くなったので雨じゃなかったら、八重桜ももうちょっともったかもしれないけれど、雨の重みで、花のガクごと沢山落ちいてましたよ。
さて、昨日は動物介在教育のポランティアミーティングに参加。
今回から、私もちょっとしたコーナーを担当させてもらっていて
イヌの行動理論のミニ講座をさせてもらいました。
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昨日は、イヌの本能行動と強化子、そしてレスポンデント条件づけについて
説明したのですが、条件づけなどは、心理学の専門用語であって
一般の飼い主さんには、初耳だったりするんですよね。
条件づけには、古典的条件づけやパブロフ型条件づけとも呼ばれる
レスポンデント条件づけと、スキナー博士のオペラント条件づけがあり
どちらもドッグトレーニングでよく使われている手法です。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/44/83/f40ed36b0c8474eec0faa676935c0f46.jpg)
「条件づけとは、人や動物に対して、教えた合図などの刺激に、反応するように学習させること」と伝えたんですが
もっとわかりやすい伝え方がなかっただろうかと
考えていました。
対象がワンちゃんの飼い主さんなので、
「条件づけとは、イヌに学習をさせることです」と言った方が
すっきりしかもです。
いや、「学習」よりも「教え方」とした方がわかりやすいかも。
「イヌに何かを教える場合、その方法には、レスポンデント条件づけと
オペラント条件づけという2種類があるんですよ」と言った方が
素直に聞いてくれたかもですねー。
「うちのワンちゃんは、○○ができないのっていう場合は、
たいていワンちゃんにその行動を教えていないんですよね。
じゃあ、どうやって教えるのかというと
条件づけをするんですよ。
たとえば、○○を教える場合は・・・・」
という感じの説明だと、すんなり理解してもらえたかなー。
なーーんて、いろいろ反省すべき点がある風ママです。
さて、今日は柏市に住む弟が我が家の近くで仕事があったとかで
仕事帰りに我が家に立ち寄ってくれました。
最初はワンワン吠えていた風愛ちゃんでしたが、ドッグフードが出てきたら、お手をしていましたよ。
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風愛ちゃんは、柏の弟に会うのは2回目かな?
それより弟が驚いていたのは、鈴ちゃんの社交ぶり。
弟が玄関に入ってくるなり、尻尾アゲアゲフリフリでお出迎え
自分からそばに寄っていってなでなでされていました。
上の写真も黒くてわかりにくいけれど、鈴ちゃんの後頭部が映っているでしょ。
風愛ちゃんよりも、そばにいるんですよ。
弟は大阪時代の、パピーや1歳ぐらいの鈴ちゃんのことを知っていたので
「あの頃は、近づくと逃げるし、すぐに隠れて震えていたから、絶対にさわれないと思っていた。
それが、こんなにもさわらしてくれるなんて・・・・。
同じイヌがこんなにも変われるなんて」と、感心していました。
「そりゃ今や鈴ちゃんはセラピー犬だもん。
鈴がこうなるようにめっちゃ頑張ってんで」とちょっと
自慢しちゃいました。
最後まで、読んでくださって、ありがとうございます。