蒲豊彦「19世紀インドのローマ字論争」『東洋学報』88巻4号

　斜め読みしただけですけど，面白そうなのでめもめも：

蒲豊彦「19世紀インドのローマ字論争」『東洋学報』88巻4号，1―20，2007年3月

　イギリスのインド統治，その言語政策に関しての報告。
　結局イギリスはインドのエリート層を英語で教育する，という方向で動き，現地大衆を現地語で教育する―とまではタッチしなかったということ。その間の事情，動向を解説。

　理想主義と現実の政策との間のせめぎあいというところがあるか。

　以下雑感。
　結局英語で教育を（エリート層に対してであれ）与えた結果，インド国民の形成を助けることになったものかとも思います。
　各地方ごとの現地語正書法制定，文章語・公用語化（としての育成）を各々で行えば，統治する側としては初期コストは高めで推移するものの，分断統治の原則に適っていたろうなと。その行政コスト（／減収）に耐えられたかどうかはさておき。

　ラーダークリシュナンですか，英語で演説しようとしたら，『インド人ならヒンディー語で演説しろ！』と野次を喰らったとかいう話を見聞きしたことがありますな。

　文章語が異なっていること，は，これはこれで結構なモノがあるわけで。それぞれ独自に文化・文芸，教育・研究，政治経済を担えるだけの力量が出来ていれば，英語に依存することなく「自国」を形成する可能性がでてくる。

　ええまぁ，今はあんまりこゆこと考える余裕がないので，メモのみにとどめます，はい。