全体人間の生き生

教育の目的の一つは、人間形成である。

知的、技術的、専門的に優れ、成熟した責任感のある人を「全体人間」と規定する。

価値と美徳に満ち、社会を変革する＜触媒＞にある。

また、人々と社会に尽くし、知性、慈愛、献身、思慮を持ち＜局面を打開できる人＞こそ「全体人間」である。

教育の目的として、全体人間を育成するのである。

最終的には「世界市民」の意識を持つことだ。

世界市民には、地理的な境界性はない。

「人類の一員」との意識を持つことが重要だ。

世界の人々が、お互いを理解し、思いやりをもつことができれば、紛争はなくなるはずだ。

知性ある人間を育て、他者を思いやる、豊かな心を育むことも重要だ。