説明しなきゃなんないので、まとめてみる。
■手順
１．文章の、名詞、動詞を切り分ける
２．名詞のものについて、クラス、属性等振り分ける
３．足りない名詞を補う
４．動詞からメソッドを作る
５．クラス図に書く
■１．文章の、名詞、動詞を切り分ける
与えられた文章の、名詞に緑、動詞にピンクなどという具合に色をつける。
■２．名詞のものについて、クラス、属性等振り分ける
まず、色をつけた名詞について、
１ヶ月、１リットルのように、量を示すものは除く
それ以外のものは、とりあえず、以下のようにあげていく
ただし、重複しなくてよい。
種別については、
・クラス
・属性
・オブジェクト
・複合概念
がありえる。
クラスは、事物として存在するもので、たいてい属性があり、なかったとしても、ＩＤをふって、管理することが可能である（管理する必要がないなら、メソッドか、計算式で求まらないか？と疑う）
属性は、値を示すもので、数字、文字など基本型で表現できる、
オブジェクトはクラスに対して具体的な値が入ったものである（携帯電話会社はクラス、ソフトバンクはオブジェクト）
複合概念は、「親子関係」とか、「会社従業員」とかいくつかの概念（クラス、属性、オブジェクト）が一緒に混ざってしまったようなものである。
これらもまとめていく。
■３．足りない名詞を補う
そうすると、以下の網掛けのところのように、属性や、オブジェクトに対する
クラスがなかったりするので、追加する。
これでクラスはとりあえず完成
■４．動詞からメソッドを作る
「１．文章の、名詞、動詞を切り分ける」で色をつけた、動詞をならべる。
このとき、以下のように、対応するクラスも書く。動詞そのものをメソッド名
にしたくないときは、メソッド名も書く
クラスは、動詞の主語、ないしは目的語など、関連したものになる
（使用する→携帯電話を使用する→携帯電話がクラス）
ただし、
・適当なクラスがない
・その動詞を名詞化することができる
・永続性が求められる
→なんらかの紙（ただし作業用の紙でない）を出力する場合
例：注文（注文書）、請求（請求書）
動詞を名詞化したものをクラスにして、そのなかにメソッドを定義する
請求する→請求クラスの中に、請求する（ないしは実行する）をつくる
この場合、３で作成したクラスの中に、追加する。
また、「構成する」「ある」「である」など、構成等を示す動詞（何かが動くものではないもの）は、この時点で、メソッドのところにＸをつけて、はずす。
■５．クラス図に書く
３で出来たものの、クラスを図にする。
クラスの中に３の属性や、４のメソッドを追加する。
このとき、ＡクラスのＩＤ（相当）が、Ｃクラスの中にも存在する場合は、
Ｃクラスと、Ａクラスの間に関係を引き、ロール（本来、属性名にしたかったもの）を書く。
ＡクラスのＢ属性が、Ｃクラスにも出てくる場合、そもそも、Ｂは、独立したクラスではないかと
疑ってみる（そうじゃないことも多々ある。念のためにチェック）
こんなかんじでいいかな？
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