「ビリーブ」合格！

Ａちゃん（小３）：
「今、春休みでしょ？」
「うん。ダラダラできていいよ～」
「思い切りダラダラした？」
「うん！ダラダラして、今、来る前だけしか練習してない」
「どれどれ」
ってわけで、先週　もう一息！のところまで行ってた「ビリーブ」を聴いてみたら、「もう一息」でした。
当然だ。
っていうか、先週　緊張しながら気をつけて弾いた、いくつかのポイントがあいまいになりかかってさえいます。
「ダラダラしてるうちに、こないだ覚えた所が忘れそうになってない？」
「ああ～」
「じゃ、ちょっと一人で練習して思い出してごらんよ。今から１０分間、あぶなっかしい所を中心に練習して、もういいな、と思ったらそう言ってね。その間　先生は、聞こえないってことにしとくから」
先生はそう言って、手帳を点検したりとかしながら、Ａちゃんには注意を向けないようにしています。
Ａちゃんは　右手だけで全体を弾いたり、自身のない所を取り出して両手でやってみたりと、一人で練習しています。
約１０分後、
「もういい？」とＡちゃんに近寄ってみると、「うーん・・・」と　あまり自信はなさそうです。
「よしっ、じゃ、いつものように『３回まで』をやろう」
「３回（間違い）はセーフで、４回はダメってこと？」
「そう。４回間違えたら、不合格ってことでまた来週まで練習してくるの。じゃいくよ？」
「あ～～～」
「もう一回、練習しとく？」
「うん、もう１回だけ練習する」
「いいよ」
Ａちゃんが”１回だけ”練習したあと、先生が聞きます。
「大丈夫？自信ない所だけ、もう１回やってもいいよ」
「うん」
Ａちゃんは、いつも間違えやすい所を見つけ出して、指番号を確認しながら短い練習をしました。
しめしめ。こうやって、何度も自分から熱心に練習させることに成功だ。
「じゃ本番いくからね。３回＝合格、４回＝失格」
「あの、途中で間が空いちゃったりしても、、間違ってなければいいの？」
「いいよ。間違った音さえ出さなければ」
実はＡちゃんの「ミス」というのは、よく指番号を見ていなかったり、指のポジションを確認せずいい加減に音を出して、違っていたら何度も弾き直して正しい音になるまで訂正する、というクセがあるからです。
注意深く弾いていれば防げるミスがほとんどなので、あえてＡちゃんには「ゆっくりになっていいから、間違った音を出さないように」という命題を与えました。
緊張しながら、Ａちゃんは弾き始めました。
慎重に楽譜を見て、ポジションが変わるときには指番号を確認し、指替えもわすれず、ミスタッチしやすい箇所は　慌てないように落ち着いて手の位置を確かめてから音を出す・・・
という風に　じっくり注意深く弾いたら、なんと初めから終わりまで、ひとつのミスもなく弾けました！
ほらー、いつもこうやって、気をつけて弾けば間違えないのに。
さっきまでは気をつけずに弾いてたから、１小節に３回は間違えてたぞ！
ともあれ、これで「ビリーブ」合格。
次は　ト長調の「アルプス一万尺」です。