2500年前の中国へ！ 中思-01

　尊敬する（最近少し遠ざかっていた）孔子さんの世界を、改めて見直そうと思って、孔子さんのことばを拾ってきたり、その他の思想家の人たちのことばも集めてみようと思います。

　すべてを網羅することはむずかしいので、とりあえず見つかるところで、精一杯勉強したいと思います。「中国の歴史とことば」と同時進行で行くしかないですね。……歴史の方もこっちも勉強は足りないです。

　もう少し口上を述べます。実は、オススメしたいことばがあるんです。それ１つだけでも、私は孔子先生の弟子としてやっていきたいと思っています。

　でも、とてもとても及ばない、いい加減な私なので、孔子先生からはダメな子だなと見られてしまうと思います。それを承知で、弟子入りはしたいと思います。

　漱石先生にも弟子入りしたいし、孔子先生と諸国を放浪もしたいけれど、私に合ってる師匠っているのかな。私って独善的ですからね。すぐ師匠を裏切りかねない。まあ、私の事情なんてどうでもいいですね。

　とにかく、孔子先生のおことばを集めていきたいです。



◆　孔子の世界　　……空欄に適当な漢字一字を答えなさい。


Ⅰ　孔子さんとはどんな人なのか？

　今から約二千五百年前の思想家です。姓が「孔」で、名前は（１ 　　　 ）といいます。成人男子としての別名・字(あざな)は仲尼(ちゅうじ)といいました。「子」とは学徳・地位のある人につける尊称で、「孔子」とあれば、「孔先生」という感じになります。（ということは「孔子さん」という言い方は変ですね。でも、私は使い慣れてしまって、つい使っちゃいます）

　山東半島の付け根にあった魯(ろ)の国に生まれ、政治家をめざしますが、目標は挫折して諸国を放浪することに
なります。その結果として独自の思想を得ることとなったと言われています。晩年は、弟子たちの教育に専念して、その弟子たちとのやりとりを記録した本が『２　　　　　　語　』でした。

　孔子さんが生きた時代は、その著書の題名から（３　　　　　 秋　）時代と呼ばれています。その後の戦国時代の四百年があって、秦の中国統一へとつながっていきます。




Ⅱ　学問に必要なものは？

　孔子さんは、十五歳で「学」に（４ 　　　 ）し、「勉強」を生涯のテーマとしました。
孔子さんが目標とする学問には、いくつかの徳目があります。

「５ 　　　 」……外部にある知識・刺激・情報を積極的に自分の中に取り入れようとすること。
　　　　　　　　　
　漢字本来の意味は、建物に志を持った若者が集まり、そこで教えることを担当する者は彼らを向上させ、交わりを深めさせるということで、具体的には、学校を表している。
　
「６ 　　　 」……繰り返し行う。教わった内容をとにかく自分でマネしてみること。訓練するということ。
　　　　　　　　
　漢字の意味は、重なりあう羽のように何度も口に出すこと。……ピンクフロイドの曲で「Learning to fly」というのがありました！……あまり関係ないですか……。


「７ 　　　 」……あれこれと考える。いろいろな場面を想定し、向き不向きを判断したりする。そして、自分なりの意見・発想を産み出す。

漢字の意味は、子供のような脳（頭）と心を働かせること。

　こうして「自分」が生まれる。ところが、時々、自己を点検する必要もあるので、
　
「８ 　　　 」……いつも自分の頭と心にしまわれたことがらを点検する。また、決して威張らず、ウソをつかず、謙虚に対応して、限界を越えたりしない。

漢字の意味は、矢を添えて祈り、神の意志をさとるということ。




★　８つの漢字を考えていただけましたか？　

　漢字一字にいろいろな意味をこめているんですから、漢字のできる人はやはりすごいです。

　私たちも、漢字１つに宇宙をとじこめることができるかも！　それは無理かもしれないけれど、でも気合いでできるかもしれない。そういう漢字を探さなくては！　でも、何のために？

　そうですね。無理して漢字一字にすべてをこめなくてもいいわけだ。





［答え］
１・丘（きゅう）　　２・論　　 ３・春　
４・志　　　　　　　５・学　　 ６・習
７・思　　　　　　　８・知