答えは“Nothing”～プラスチック製硯は生み出す象徴？

　な、何それ？、、、小学生の孫が、プラスチック製の硯を持って帰っていました。
　絶句！でした。学校って、ここまで合理化して、人にとっての大切なものを失わせるんだ。

答えは“Nothing”
　そんなこともあってなのか、ついつい深夜までTVに張り付いてしまいました。
　NHK総合、0：55から「奇跡のレッスン　チアダンス最強コーチ」という番組をやっていました。ここで登場したのは、都内の私立中学校のバトン部です。
　世界の一流コーチが１週間レッスンをして、どう変わっていったのかを通して、さまざまな競技のコーチ達のコーチの要諦、極意を伝えるものでした。

　アメリカの大学でチアダンスの監督を務めるカリスマ的なドーンさん、感情を表さない女子中学生に対して、最初に、子どもたちに自分が人と違うところを聞くんです。
　その答えに、ある意味衝撃、ある意味納得でしたが、11人の部員全員が、“No”“Nothing”と答えたのです。全員です。英語が流ちょうな子もいえ、ほとんど話せませんなんて、そして答えは“Nothing”
　8,9年前、「なぜ若者は『半径1m以内』で生活したがるのか？」という本を読んで衝撃を受けましたが、そこに書かれたことがそのままTV画面の中の女子中学生の姿にありました。

答えの一つがプラスチック製硯？
　きっと、彼女らは、ものすごい同調圧力にさらされているんでしょうね。
　でも、なぜ個性を消そうとする子たちが育ってきたのか？
　その答えの一つが、中が空洞のプラスチック製の硯にあるんじゃないか、って思ったんですよね。

　“便利は技術をなくす”と言われるんですが、モノが溢れ便利になって、大切なものをどんどん捨て去り、人と同じであろうとする。というか、同じでないとはじかれるんですかねえ。
　その同調圧力を生み出す一つが学校教育？その象徴がプラスチック製硯？
　あ～～、プラスチック製硯、悪寒が走る～～～（＞＜

カエルの大合唱団　
　田んぼに水が入りだしました。
　代掻きが終わり、水が張られた田んぼに、つがいでしょうか、２羽のカモがやってきていました。
　僕の畑の中の麦畑、うろうろしていたら、ほんの３ｍほどのところから今度はオスのキジが飛び立ちました。先日のメスは、それでも７～８ｍありましたから、今日はことのほかびっくり。
　また、水の張られた田んぼでは、カエルの大合唱団の歓喜の歌が流れています。ヒバリも賑やかに、ツバメはターン鋭く虫を捕まえているんでしょうね。